Бүген барлык сыйныфларда тематик сыйныф сәгатьләре узды. Алар төрле формада оештырылган иде. Кемнәрдер математик исәпләү юлы белән юл һәлакәтеннән имин булу һәм зыян күргән очракта чыгымнарны санады, кемнәрдер кибеттән сатып алынган СВЭ ны киемгә беркетү буенча гамәли күнегүләр башкарды, җанлы әңгәмәдә катнашты, ДДД битләрендәге тематик язмаларны укыды . Әлеге чаралар укучыларыбызныңюлларда исән-имин йөрүен тәэмин итүдә нәтиҗәле чара булыр дип өметләнәбез.

Озакламый кышкы каникуллар.Укучыларның юл йөрү һәлакәтләреннән иминлеген тәэмин итү максаты белән, мәктәптә төрле чаралар уза. СМС балаларның "Шатлык" отряды егетләре 1-5 сыйныфларда "Яктылыкны кире кайтаручы элементлар һәм аларның әһәмияте" дигән темага кызыклы мәгълүмати чаралар уздырды. Үз киемнәрендә урнаштырылган СВЭ рекламалады. 

"Алмаш" балалар оешмасы активы,  укучылар тарафыннан киемнәрдә яктылыкны кире кайтару элементларын куллану дәрәҗәсен ачыклау максатыннан, "Игътибар! Тагын бер кат СВЭ турында" дигән рейд уздырды. Рейд нәтиҗәләре канәгатьләнерлек: укучыларның өс киемнәрендә һәм укучы сумкаларында яктылыкны кире кайтаручы элементлар беркетелгән.

В соответствии с распоряжением Кабинета Министров РТ от 06.09.2016 № 1942-р с 09.01.2017 по 22.04.2017 в республике пройдет XVII Открытый республиканский телевизионный молодежный фестиваль эстрадного искусства "С ОЗВЕЗДИЕ - ЙОЛДЫЗЛЫК - 2017"

Мәктәп китапханәсендә шул исемдәге күргәзмә эшли башлады. Китапханәгә рәхим итегез! Күргәзмә китап сөюче дусларын үзе белән танышырга чакыра!

Бүген "Алмаш" балалар оешмасында Ватан геройлары көненә багышланган тантаналы сбор үтте. Сбор Хәтер һәм Дан стеласы каршында оештырылды; "Алмаш" балар оешмасы һәм "Яшен" хокук бозуларны кисәтү отряды җитәкчеләренең   стелага венок салуы белән тәмамланды. Бу көн турында тулырак ВК челтәрендәге фотосәхифәдән һәм яңалыклардан белә аласыз. https://vk.com/id355832826 

Мәңгелек дан Сезгә, батырлар! Сезне хөрмәтләрдәй халкым бар!

Бүген Ришвәтчелеккә каршы тагын бер акция  узды. СМС балаларның "Шатлык" отряды әгъзалары "Не брать или не взять?"  соравы белән укытучыларга, мәктәп хезмәткәрләренә һәм 8-9 нчы сыйныф укучыларына мөрәҗәгать итте. Каршылыклы фикерләр күп булды: бирмәсәң алмаслар иде һәм алмасаң бирмәсләр иде дигән ике фикер көрәшен күзәтү кызык иде. Нәтиҗәдә, ришвәтчелек булмасын өчен, ришвәт бирмәскә кирәк дигән фикер өстен чыкты.