В подготовительной группе 9 многие дети любят играть в шашки. Поэтому педагогами группы были организованы соревнования по шашкам. Цель мероприятия: привитие интереса к играм в шашки, а также воспитание стремления к победе, желание играть в спортивные игры 
В ходе игры дети доброжелательно относились к соперникам, сопереживали чужим неудачам, радовались к своим победам и товарищей. 
Дети изъявили желание и в дальнейшем проводить подобные соревнования.

Первое вещество, с которым с удовольствием знакомиться ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Сколько удовольствия приносят детям игры и эксперименты с водой. Во второй младшей группе была проведена опытно - экспериментальная деятельность в ходе которой дети узнали, что вода жидкая, течёт и журчит, не имеет запаха. А ещё дети наблюдали за своим кусочком льда. Наблюдали как ведут себя в воде разные предметы. И в конце эксперимента окрасили воду с помощью гуаши. Дети получили от данной образовательной деятельности массу полезных впечатлений.

"Прямо с неба к нам летят лёгкие пушинки, серебрятся и блестят белые снежинки." В младшей группе сегодня дети рисовали снежинки, используя нетрадиционную технику рисования (клей и манная крупа). Рисование снежинок манной крупой - простое и увлекательное занятие. Каждому ребёнку хочется порадовать своих близких поделкой, выполненной при помощи нетрадиционной техники искусства. И детям было радостно от создания тонкого и изящного изображения.

Детская пижамная вечеринка - мечта любого ребенка. Ведь на таком празднике можно прыгать на кровати и устроить сражение подушками. В старшей группе была организована "Пижамная вечеринка", участие в которой приняли воспитанники и их воспитатели. Стиль одежды для всех единый - пижамы. В начале праздника в исполнении воспитателя прозвучала колыбельная, а Затем все по очереди представили свои пижамы(дефиле ). Были проведены конкурсы для детей: "Бой подушками", веселый танец "Джига-джига" ( танец на газетах), где участники проявили смекалку, устойчивость, «Сонная прятка" , где дети прятались под пододеяльники, а воспитатели, по необычному детскому храпу должны были угадать, кто из детей спрятан. Дети с огромной радостью принимали участие во всех играх и получили заряд бодрости и море положительных эмоций.

В постановление Исполнительного комитета г.Казани от 30.09.2013г. №8470 внесены изменения, позволяющие при наличии у органов социальной защиты сведений, подтверждающих право на компенсационные выплаты гражданам, имеющим детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования (далее - дополнительная компенсация), назначать дополнительную компенсацию на новый срок автоматически без обращения граждан.

То есть, Вы подаете заявление один раз. Через каждые 6 месяцев дополнительная компенсация продлевается автоматически.

Театрализованная деятельность - это не просто игра! Это прекрасное средство для развития речи детей, обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей! Различные виды театра помогают создать условия для формирования театрализованной деятельности у детей раннего возраста. Сегодня дети и воспитатель первой младшей группы с помощью "театра деревянных фигур" инсценировали сказку "Репка". Такая игра-инсценировка вызвала эмоциональный отклик у детей, доставила радость и желание узнавать новые сказки.

Сегодня оркестр под руководством Марковой Р.В  и Фатиховой Г.И. занял II почетное место в финале районного конкурса детских оркестров исполнив поппури из произведений -Чайковский "Неаполитнаская песенка", А. Флярковский "Какой чудесный день" , В. Шаинский "Улыбка". 

В этом году вся общественность нашей страны отмечает 190-летие великого русского писателя Л.Н. Толстого. В рамках проведения «Книжкиной недели» в подготовительной группе 9 был осуществлен краткосрочный проект посвященный творчеству Толстого. В первую очередь дети познакомились с произведениями писателя, предназначенных детской аудитории. Затем дети совместно с родителями участвовали в конкурсе рисунков по произведениям писателя. В завершении проекта была проведена викторина по творчеству великого писателя. Дощкольники во время игры с увлечением выбирали правильные варианты ответов; отвечали на блиц-вопросы; по иллюстрациям узнавали произведения, предварительно собрав пазлы; доканчивали предлагаемые короткие рассказы писателя. Был проведен конкурс капитанов: «Кто лучше изобразит Филипка?» У детей в душе осталось неизгладимое впечатление от прикосновения к гениальному творчеству великого мыслителя.

Что за чудо узор, 
Что за краски вокруг? 
Это поле, цветы Словно солнечный луг. 
На красивом платке- Россыпь разных цветов. Аромат весны, Дуновенье ветров! 
Какое бесконечное наслаждение можно получить от того, что ты сам можешь что-то сделать своими собственными руками. Так случилось и с детьми группы 6. Дети с большим удовольствием украшали платочки, предназначенные для своих любимых мам, при этом использовали не только обычную цветную бумагу, но и цветной песок. 
- Дорогие мамы, с Праздником вас, с Днём Матери!

"Да здравствует, мыло душистое! И полотенце пушистое!» Под таким названием был реализован проект в младшей группе. Целью проекта было подвести детей к понятию, что чистота- залог здоровья! Детки развивали культурно-гигиенические навыки, желание быть чистыми и опрятными, заботиться о своем здоровье, давать правильное название предметов туалета. В заключении проекта малыши пускали мыльные пузыри вместе с гостьей Капелькой, играли в игры " Кто больше поймает пузырей" и " Надуй больше", рисовали мыльные пузыри пальчиками.