Сегодня в КЛУБе прошел семинар-практикум для родителей "STEM Plus Family" в формате zoom-конференции. Мероприятие было запланировано с целью помочь семьям и их детям развивать необходимые компетенции и STEM-навыки. Спикерами данного семинара выступили все руководители образовательных модулей. Необходимость в проведении данного семинара возникла в результате того, что семья не знает о широких возможностях STEM-обучения. Как мы можем помочь семьям поддерживать интерес своих детей с раннего возраста к STEM? Родителям были даны рекомендации по созданию благоприятной среды обучения дома, как проводить эксперименты в домашних условиях. 

Сегодня в нашем детском саду прошел День открытых дверей в STEM-КЛУБе для родителей воспитанников ДОУ и родителей неорганизованных детей. В результате родители познакомились с работой КЛУБа, с играми, пособиями. Педагоги представили модули STEM-программы, рассказали об инновационных технологиях как наиболее перспективных в ДОУ.

В нашей STEM- лаборатории занимаются не только воспитанники нашего детского сада, но и неорганизованные дети (дети, не посещающие дошкольное образовательное учреждение). Наши малыши в сопровождении своих мам с удовольствием проводят время в Клубе. Благодаря постоянной смене видов деятельности во время занятий, а также яркому и красочному пособию, даже такие малыши не устают и не теряют интерес к занятиям.

Ребята занимались на планшетах"Логико-малыш" с комплектами карточек "Проекция". Карточки Проекции помогают сформировать образное мышление у детей. Планшет "Логико-малыш" даёт возможность быстро осуществлять контроль уровня знаний и развития детей. В игровой форме закреплять и систематизировать освоенный материал, учитывая индивидуальные особенности каждого ребёнка. Комплексно развивать логические мышление, внимание, память, воображение и речь и повторять и закреплять полученные ранее знания.

Воспитатель предложил детям сделась красивую цветочную поляну для мам из деталей набора. В ходе занятия ребята закрепили представления о таких свойствах окружающего мира как цвет, форма, размер. Развивали мелкую моторику рук; творческие способности; умение сотрудничать.

Меню с 06.12.2021 г. по 10.12.2021 г.

Продолжается работа по созданию авторского мультфильма. На занятиях по художественно-эстетическому развитию воспитанники создали героев и декорации для мультфильма. Выбрали технику плосткостной перекладки и пластилиновую технику.

Помимо стандартного варианта игры в мозаику, т.е. создания двумерных узоров и изображений на платформе-основе, данный игровой комплект позволяет составлять объемные образные и абстрактные конструкции, а также выполнять симметричные узоры и изображения с помощью зеркал. Старшим дошкольникам элементы мозаики помогут подготовиться к школе: производить различные вычислительные операции, познакомиться с составом числа. Таким образом, данные "чудо-горошины" помогут организовать большое количество игр и увлекательных занятий для детей разного возраста. Большое количество разных по цвету элементов в наборе, возможность увеличивать площадь основы-платформы позволяют создавать разные по сложности конструкции и изображения, участвовать в игре нескольким детям.

На занятии дети познакомились с историей возникновения дымковской игрушки, особенностями узоров и цвета узоров. Рассмотрели разные дымковские игрушки: индюк, лошадка, козлик, барашек. Воспитатель предложила украсить силуэт дымковской барышни необычным способом, с помощью элементов из даров Фребеля.