Субботник в школе: «Где чисто, там и душа радуется!»
Друзья сайта
Веселей давай, народ!

Грабли, мётлы и вперёд!

На субботнике с охотой

Много сделаем работы!

Всё покрасим, приберём,

В вид достойный приведём!

Классики на переменах в школе
Ход и тонкости игры
Прыгать в «Классики» можно и одному, а если собралась компания, определяется очередность игроков. Сначала битку кидают в первый квадрат. Она не должна касаться его краев или выходить за его рамки, если кинули мимо нужного участка, передают ход следующему.
Участник начинает передвигаться по клеткам на одной ноге, на обе можно приземлиться лишь на спаренных клетках. Встать на 2 ноги можно, допрыгав до места отдыха, затем нужно развернуться и следовать обратно к старту.
По правилам игры нельзя наступать ногой на ту ячейку, где находится битка – через нее нужно перепрыгнуть. Иначе участник теряет свою очередь. Пропустить ход придется и в том случае, если наступишь на границу клетки, выйдешь за ее пределы или встанешь на неправильную.

На обратном пути ребенок поднимает камешек с квадрата и вновь перепрыгивает через него, не касаясь стопой. И с игровым жребием в руках завершает свой ход. Тогда считается, что он закончил этот класс и перешел в следующий. Битку передают другому участнику.
Победитель
Игра заканчивается, когда юный спортсмен пройдет все 10 классов, бросив на них битку. Тот, кто сделает это первым, то есть пропрыгает через все клетки быстрее всех, становится победителем.
«Классики» – игра подвижная и активная, с ее помощью можно тренировать глазомер, развивать ловкость и меткость и при этом весело проводить время на перемене!

На базе МБОУ Муслюмовского Лицея прошло заседание районного методического объединения учителей начальных классов ,
Муслюмовского, Сармановского, Актанышского.
Лениногорского муниципальных районов по теме
«Роль семьи в воспитании младших школьников»

Комнатные растения для детей – это первый опыт заботы, первое знакомство с природой и её многообразием. Они дарят детям радость и понимание ответственности за другое, живое существо.
В рамках тематической недели «Комнатные растения», ребята узнали о многообразии комнатных растений через беседы, дидактические игры, рассматривание иллюстраций, рисование, лепку, аппликацию и т.д. Закрепили знания об основных потребностях комнатных растений с учетом их особенностей; совершенствовали навыки по уходу за комнатными растениями.
С особым старанием ухаживали за комнатными растениями: рыхлили почву, поливали, опрыскивали их. Комнатные растения будут долго радовать нас своей красотой при правильном уходе.
Ребята рассматривали комнатные растения, находили сходство и отличие; называли основные части: корень, стебель, лист, цветок.

 Учителя начальных классов Г.В. Гимранова и Л. Н. Ахметвалиева  провели  для детей литературный час "Слово о Лермонтове", посвященный 210-летию со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова.
 Учителя рассказали ребятам биографию поэта, о его поэтическом и художественном творчестве.
 На фоне музыкальных произведений А. Хачатуряна и А. Варламова прозвучали стихи "Молитва", "Осень" и "Кавказ". С помощью видеопрезентации учащиеся познакомились с картинами М. Ю. Лермонтова, совершили виртуальное путешествие по местам, связанным с жизнью и творчеством поэта.
 Известный русский поэт, прозаик и драматург Михаил Юрьевич Лермонтов родился 15 октября (3 октября по старому стилю) 1814 года в Москве в семье капитана Юрия Петровича Лермонтова и Марии Михайловны. Детство его прошло не далеко от Пензы, в живописном месте расположен Музей. Присутствующие увидели дом, где жил юный поэт, комнаты, где он обучался.
 Ребята узнали, как проводил свой досуг, чем особенно увлекался и интересовался в детстве маленький Мишель и очень удивились, узнав о талантах Лермонтова: о его способностях к языкам, к музыке, к живописи. С глубоким сочувствием отнеслись к тому, что будущий поэт рано лишился родителей и очень тосковал по их ласке и заботе.
 Главным воспитателем маленького Миши была его бабушка - Елизавета Алексеевна Арсеньева. Она так любила своего внука, что основала новое село и назвала его в честь Миши - Михайловским 
 Ребята обменялись впечатлениями о творчестве поэта, и нарисовали рисунки, где изобразили горы Кавказа и дом, в котором жил Михаил Юрьевич Лермонтов.

 

16 октября отмечается Всемирный день хлеба. Хлеб – символ жизни, здоровья и благополучия людей, один из самых древних и удивительных продуктов природы и человеческого труда. Без хлеба не обходится ни один день нашей жизни.
Сегодня воспитатели дошкольной группы провели тематический час «Хлеб всему голова», посвященный Международному дню хлеба. В ходе мероприятия ребята познакомились с историей появления хлеба, а также с увлекательными фактами, связанными с данной темой. Например, в старину хлеб называли «жито», от слова «жить». Не счесть и пословиц, поговорок, загадок о хлебе: «Хлеб всему голова», «Без хлеба и мёдом сыт не будешь», «Без соли, без хлеба – половина обеда».
Свои знания ребята показали, отвечая на вопросы литературной викторины «О хлебе нашем». Также в ходе познавательного часа прозвучали стихи о хлебе и дружно обсудили тему «Какие профессии нужны для того, чтобы к нам на стол пришла булочка».
Хозяйка мероприятия рассказала, как бережно и с уважением относились люди к хлебу в стародавние времена. Так, если хлеб случайно роняли на пол, его поднимали, целовали и просили у него прощения. Также детям было рассказано про 900 дней блокады Ленинграда, о том, как жили в этих страшных условиях ленинградцы.
В заключение мероприятия ребята сделали для себя выводы, почему хлеб называют чудом земли и какое место он занимает в жизни человека.

15 сентября день рождения великого татарского писателя Абдуллы Алиша.
В начальной школе  прошли мероприятия, по знакомству детей с творчеством поэта, написавшего много произведений для детей. Его сказки "Болтливая утка", "Пчела и оса", "Воробей-хвастун и скромный скворец", "Хвосты", "Зайчишка", "Чукмар и Тукмар" помогают воспитывать прекрасные чувства трудолюбия и доброты, быть справедливыми, учат уважению к старшим. Вспоминая сказки А. Алиша, ребята посмотрели сказки :"Болтливая утка", "Зайчишка", "Чукмар и Тукмар".

15 сентябрь-бөек татар язучысы Абдулла Алишның туган көне.
Башлангыч мэктэптэ  балалар өчен күп әсәрләр язган шагыйрь иҗаты белән танышу буенча чаралар узды. Аның "Сертотмас үрдәк", "Бал корты һәм шөпшә", "Мактанчык чыпчык", "Койрыклар", "Куян кызы", "Чукмар белән Тукмар" әкиятләре тырышлык һәм игелек хисләрен тәрбияләргә, гадел булырга ярдәм итә, өлкәннәргә хөрмәт күрсәтергә өйрәтә. А.Алиш әкиятләрен искә алып, балалар"Сертотмас үрдәк", "Куян кызы", "Чукмар белән Тукмар"әкиятләрен карадылар.

У каждого времени года есть своя прелесть и неповторимое очарование. Конечно, жаль, что так быстро промчалось озорное и весёлое лето. Но не стоит об этом грустить. Наступила красавица Осень, которая принесла с собой не только буйство ярких красок, удивительную и неповторимую красоту природы, но и богатый урожай овощей и фруктов. В рамках реализации муниципального проекта "Здоровые дети - счастливые родители", сегодня в средней группе прошёл познавательный час на тему: " Дары осени". В процессе игр дети закрепили свои знания о пользе овощей и фруктов, попробовали "сварить" суп, фруктовый и ягодный компот, " законсервировать" запасы на зиму.

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от неё,

А здоровье – вот награда

За усердие твоё!

Любой день в детском саду начинается с утренней гимнастики или, как мы её называем в практике, с зарядки. Она направлена главным образом на решение оздоровительных задач: способствует укреплению костно-мышечного аппарата, развитию сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем, и в то же время создает бодрое, жизнерадостное настроение, воспитывает привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями.

Ребята  вместе с воспитателем Сафаргалиной А.Р. с желанием и радостью каждый день делают зарядку, которая способствует укреплению организма и положительно воздействует на иммунную систему. Воспитанники выполняют самые разнообразные комплексы утренней гимнастики и  могут даже провести её самостоятельно.

Сегодня в нашей школе  была проведена беседа  на тему «Учитель – профессия на все времена» Мероприятие прошло в форме беседы, в ходе которой присутствующие узнали историю возникновения профессии учитель, отвечали каким должен быть человек, выбравший эту профессию, как сложна и требует много терпения и понимания. В форме деловой игры «Репортаж из зала суда» ребята рассуждали, что выбирая профессию учителя нужно обязательно знать все её положительные и отрицательные стороны и пришли к выводу, что профессия учитель – сложная, трудоёмкая, но самая необходимая на земле.

        Основной задачей данного мероприятия являлось познакомить учащихся с особенностями профессии «педагог», воспитывать уважительное отношение к учителям, повысить престиж профессии учитель, воспитать чувство дружбы и толерантность у учеников. В диалогах со школьниками была закреплена мысль, как учитель оказывает большое влияние на жизнь учащихся, на развитие его личности, становление в обществе.