12 июнь - Россия көне уңаеннан,икенче кече яшьтәге төркемендэ, традицион булмаган алымнар кулланып Россия флагы ясадылар.Балалар флагларны танырга, дәүләт символикасын аерырга өйрәнделәр, зур кызыксыну белән Россия флагын ясадылар.
В честь Дня России, 12 июня, во второй группе раннего возраста нетрадиционными методами нарисовали российский флаг. Дети научились распознавать флаги, различать государственную символику, с большим интересом рисовали флаг России.

Мэктэпкэ эзерлек төркемендә "Күңелле стартлар". Балаларда сәламәт яшәү рәвеше кирәклеген формалаштыру. Җитезлек, төгәллек, тизлек үстерү. Командада бергәләп уйнарга, сигнал буенча эш итәргә өйрәтү.
В подготовительной группе "Веселые старты". Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Развивать ловкость, меткость, быстроту. Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу.

Сегодня дети средней группы  отметили один из самых патриотичных в нашей стране праздников – День России.

Бүген уртанчылар  төркеме балалары илебездә иң патриотик бәйрәмнәрнең берсен – Россия көнен билгеләп үттеләр.

6 июнь - А. С. Пушкинның Туган Көне. Шул уңайдан мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән Пушкин паркында экскурсиядә булдык. Соңыннан Пушкин әкиятләрен искә төшереп , рәсемнәр буядык.
6 июня - День Рождения А. С. Пушкина. В связи с этим мы с ребятами подготовительной к школе группы побывали на экскурсии в Пушкинском парке. Потом рисовали, вспоминая сказки Пушкина.

Уртанчылар төркемендә "Рәсем сукмагы" көне. Балалар төсле меллар белән төркем сукмагын җәйге төсләргә буядылар.
В средней группе день  "Живописной тропы". Дети раскрасили тропу на участок в летние цвета с помощью цветных мелков.

В подготовительной группе "День спортивных игр". Прошла беседа на тему "Мой любимый вид спорта". Дети закрепили знания о том, как сохранить и укрепить здоровье. 
Мәктәпкә әзерлек төркемендә "Спорт уеннары көне". "Минем яраткан спорт төрем"дигән темага әңгәмә узды. Балалар сәламәтлекне ничек сакларга һәм ныгытырга икәнлеге турында белемнәрен ныгыттылар.

Бакчабызда 1 июнь- балаларны яклау көненә багышланган бәйрәм гөрләп узды. Җәйнең беренче көне күңелләргә җылылык, яктылык, мәрхәмәтлелек өстәүче  бәйрәм- Балаларны яклау көне буларак билгеләнеп үтә. Балалар- безнең тормышыбыз чәчкәләре! Балачак-иң бәхетле һәм мәшәкатьсез  вакыт ул, күңелдә  җылы хисләр генә калдыра.

Подготовительной группе школе занятие конструирование. Тема "Детский сад". Учить строить детский сад. Развивать память и внимание. Закреплять умение детей работать с конструктором. Развивать мышление и мелкую моторику рук.
Мәктәпкә әзерлек торкемендэ конструкцияләү шөгеле. Тема "Балалар бакчасы". Балалар бакчачы төзергә өйрәтү. Хәтерне һәм игътибарны үстерү. Балаларның конструктор белән эшләү осталыгын ныгыту. Фикерләү һәм кечкенә кул моторикасын үстерү.

В младшей группе подвижные игры на свежем воздухе. Прогулка на свежем воздухе является самым простым и верным средством закаливания ребенка.
Благодаря прогулке совершенствуется физическое развитие ребенка. Каждая прогулка сопровождается двигательной активностью малыша. Во время подвижных игр происходит тренировка различных групп мышц, развивается координация движений, а также быстрота реакции, сила, выносливость.

Кечкенәләр төркемендә саф һавада хәрәкәтле уеннар.. Баланы чыныктыру өчен саф һавада булу бик кирәк. Баланың физик үсеше камилләшә, хәрәкәт активлыгы арта. Хәрәкәтле уеннар вакытында төрле мускуллар ныгый, көч арта,чыдамлылык, хәрәкәт координациясе үсә.

Наблюдение на прогулке в младшей группе..Наблюдение-основное средство познания природы .Природа способствует умственному,нравственному,эстетическому воспитанию детей.,развитию тактильных ощущений,логическому мышлению.

Кечкенә төркемендә саф һавада йөрү вакытында табигатьне күзәтү. Күзәтү -табигатьне танып белүнең төп чарасы.Табигатьне күзәтү балаларны акыл,әхлак, эстетик яктан тәрбияләүгә булыша.Логик фикерләүне,тоемлап сизү күнекмаләрен үстерә.