Много лет прошло  как отгремели последние  залпы самой жестокой  войны на Земле, но сегодня  письма с фронта помогают нам понять величие нашего народа.  Письма с фронта – это послания сегодняшнему поколению от отцов и дедов, это живые обращения к потомкам людей. Благодаря им мы помним то, о чём нельзя забыть. Сегодня почти в каждой семье есть шкатулка, где хранятся фронтовые письма, фотографии и боевые награды. У каждой семьи своя история. Но всех объединяет одно — общая причастность к трагическим событиям Второй мировой войны. До сих пор письма с фронта, обожженные, надорванные, полуистлевшие, трогают нас до глубины души.

   Дети подготовительной группы изготовили поздравительные письма для ветеранов и тружеников тыла. Каждый ребенок создал собственное «Письмо солдату 1945 года» (как символ памяти). Занятие способствовало развитию патриотизма, чувства сопричастности к истории России и благодарности защитникам Родины. Ребята узнали, почему письма с фронта были треугольными. Дети своими руками изготовил такое письмо-открытку с пожеланиями мира и словами «Спасибо деду за Победу!». А когда изготавливали письма,  исполняли песню военных лет  «Катюша».

С годами не забываются уроки той войны — горькие и победные. И всякий раз 9 Мая как-то по-особенному торжественно звучат слова: «Подвиг народа бессмертен».

Спасибо вам отцы и деды! Что, не страшась, шагали в бой.

Спасибо тем, кто в День Победы. Вернулся с тех полей домой.

Спасибо я скажу сегодня. И поклонюсь Вам до земли.

Спасибо Вам, что для потомков. Свою Россию сберегли!

Есть в нашей жизни события, которые переполняют душу радостью, безмерной гордостью и счастьем за всех людей, за свою страну. Главное из них – это День Победы.

9 Мая – это праздник Победы, праздник мира, праздник памяти, он не мог пройти незамеченным и для дошкольников.

В рамках празднования этой великой даты, прошло мероприятие «Знаем, помним, гордимся…», посвященное Дню Великой Победы. Он был подготовлен с целью формирования у детей знаний о Великой Отечественной войне, обогащения знаний дошкольников об истории свой страны, воспитания чувства гордости за героизм нашего народа.

Праздник получился очень торжественным и запоминающимся. Самое главное – ребята очень многое узнали и о войне, и о ветеранах, и о трагических страницах в истории нашей страны.

Накануне Дня Победы наши малыши стали настоящими волшебниками! С помощью красок они «зажгли» в небе свой собственный праздничный салют.
Мы поговорили с детьми о великом празднике — Дне Победы. Ребята узнали, что вечером 9 мая небо озаряется яркими огнями в честь наших воинов-защитников. Рассмотрели фотографии про военные годы, героев и праздничного салюта.
Вдохновившись красотой, дети принялись за творчество. Чтобы огоньки получились пушистыми и живыми, мы использовали нетрадиционную технику рисования.
Каждый ребенок выбрал любимые цвета и создал свой неповторимый салют.
Через игру и рисунок мы приобщаем детей к истории страны, формируем уважение к защитникам и радость от мирного неба.

Мы помним, мы гордимся!

9 мая - День Победы является одним из самых почитаемых праздников. Мы помним историю и чтим память погибших за мир, в котором мы живем и благодарны им за светлое мирное небо. Именно дошкольный возраст – благоприятный период воспитания патриотизма и любви к Родине. В детские годы закладывается фундамент личности, поэтому задача педагогов и родителей не только развивать у детей познавательные способности, умение мыслить и анализировать, но и донести до них важные исторические моменты нашей истории.

В детстве нет ничего важнее безопасности. Чтобы познакомить малышей с отважной профессией пожарного и правилами обращения с огнем, во второй младшей национальной группе прошел тематический день «Юный спасатель».

Утро началось с познавательной беседы. Ребята запомнили главные правила:

· Спички детям не игрушка.
· Если случилась беда — звони «101» или «112».
· Нельзя прятаться при пожаре, нужно сразу выбегать и звать на помощь.

Малыши внимательно рассмотрели иллюстрации с пожарной машиной, узнали, зачем ей нужна сирена и лестница.

Собирали пазлы с изображениями предметов пожарного(огнетушителя, каски, брандспойта и рукава и др.). Эта игра развила не только мелкую моторику, но и закрепила знания о том, что нужно пожарному для работы.

Провели эстафету юных огнеборцев, тушили пожар и спасались от огня.

День пролетел незаметно. Ребята поняли, что пожарный — это герой, который не боится дыма и огня, но лучше пусть его работа никогда не понадобится. Мы уверены: такие занятия помогают вырастить внимательных и осторожных детей!

Ежегодно 29 апреля во всём мире отмечают Международный день танца.

Среди множества форм художественного воспитания детей занятия танцами занимают особое место. Хореография обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития.

Танцы способствуют развитию фантазии у детей и способности к импровизации, помогают наиболее ярко раскрыть характер и индивидуальность, а также развить такие качества, как целеустремленность, организованность, трудолюбие, внимание, волю и коммуникабельность.

Одним словом, чтобы сделать детей здоровыми - учите их танцевать, чтобы сделать детей красивыми - учите их танцевать, чтобы сделать детей умными - учите их танцевать.

 Сегодня во второй младшей группе нашего  детского сада прошел увлекательный тематический день – «День матрешки». Ребята окунулись в мир русской народной культуры, узнали много интересного о самой известной русской игрушке и даже создали своих ярких матрешек! МАТРЕШКА – это не просто сувенир, а символ дружбы, любви и пожелания счастья. Дети с интересом слушали историю ее возникновения, рассматривали иллюстрации и альбомы, узнали, как создают эту удивительную игрушку.  МАТРЁШКА – отличная развивающая игрушка! В ходе дидактических игр «Откроем матрешку», «Собери матрешку», «Наряди матрешку» и других ребята:

учились сравнивать размеры, цвета и формы;

развивали мелкую моторику, собирая и разбирая игрушку;

тренировали внимание и логику, подбирая «сестренок» для каждой матрешки.

      А потом наступило время творчества! Дети с радостью мастерили своих матрешек в технике рисования. Каждая работа получилась яркой и неповторимой. Итогом дня стала выставка детского творчества «МАТРЁШЕК ДРУЖНЫЙ ХОРОВОД ".

Во второй младшей национальной группе прошло тематическое занятие, посвященное Дню работников скорой медицинской помощи. Хоть наши малыши еще совсем юные, они уже знают: если кто-то заболел или случилась беда — на помощь всегда придут люди в белых халатах на машине с красным крестом. Именно этой важной и героической профессии было посвящено наше занятие. В этот день в группе царила особенная атмосфера. Все началось с познавательной беседы «Кто такие врачи скорой помощи?». Дети с интересом рассматривали иллюстрации специального транспорта, узнали, почему у машины синяя полоса и как звучит сирена («у-у-у!»).

Самым ярким моментом стала сюжетно-ролевая игра «Скорая помощь спешит к мишке». Малыши с удовольствием примеряли на себя роли фельдшеров: измеряли температуру игрушкам, слушали дыхание трубочкой-фонендоскопом. Ни один пациент не остался без внимания и доброго слова!
Такие мероприятия с ранних лет формируют у детей уважение к чужому труду, учат состраданию и знакомят с профессиями наших верных помощников и защитников.

Поздравляем всех работников скорой помощи с профессиональным праздником! Спасибо за ваши чуткие руки и спасенные жизни. Мы вами гордимся!

             С наступлением тепла хочется больше времени проводить на природе. Однако не следует забывать об опасностях, которые могут там подстерегать, и одна из них —клещи.

Сегодня, в день профилактики клещевого энцефалита, с детьми подготовительной группы было проведено тематическое занятие «Осторожно, клещи!» Ребята внимательно слушали рассказ воспитателя об опасности, которую представляют эти членистоногие, где обитают клещи, как нападают на животных и человека, как защищаться от них. Воспитанникам была продемонстрирована презентация, из которой дети узнали много нового и полезного. Затем ребята изобразили клещей на бумаге. Для родителей тоже была подготовлена папка-передвижка «Осторожно, клещи!» Клещи обитают не только в лесах, но также в парках и на садовых участках. Стать жертвой клеща можно и в городе – они обитают на газонах и могут быть занесены домой на одежде или на шерсти домашних питомцев. Клещи активизируются, когда температура воздуха достигает плюс 3-5 градусов. Сезон их активности начинается с апреля и длится до конца октября. Особенно опасны клещи в мае-июне и августе-сентябре

                   Как защититься от клеща

Основная мера защиты– не допускать присасывания клещей.

– отправляясь на природу, используйте репелленты

– при посещении леса одевайтесь так, чтобы не допустить заползания клещей под одежду и на открытые участки кожи

– каждые 1,5-2 часа пребывания в лесу проводите осмотры себя и близких, чтобы вовремя обнаружить клещей.

                          Если клещ укусил

Если нет возможности посетить медицинское учреждение, необходимо клеща удалить самостоятельно.

1. Захватите клеща пинцетом или прочной ниткой как можно ближе к хоботку.

2. Удалите клеща вращательными движениями. Не сдавливайте брюшко клеща и не выдергивайте рывком. Старайтесь не оторвать ему голову. Если хоботок клеща остался под кожей, то его надо извлечь как занозу.

3. После удаления клеща вымойте руки.

     4. Обработайте место антисептиком.

     5. Удаленного клеща поместите в банку с плотной крышкой на ватный диск, смоченный водой, и доставьте в лабораторию для исследования на наличие инфекционных заболеваний.

Если сдать клеща в этот же день не получается, поместите контейнер с клещом в холодильник. Хранить его можно при +4 С в течение трех суток.

В нашей второй младшей национальной группе прошла тематическая неделя, посвященная творчеству великого татарского поэта Габдуллы Тукая. Для малышей это стало первым увлекательным знакомством с богатым миром родной литературы и фольклора.
Неделя была насыщенной, но при этом полностью соответствовала возможностям маленьких воспитанников: всё проходило в игровой, яркой и понятной для них форме.
Малыши с интересом рассматривали крупные яркие иллюстрации, показывали пальчиками знакомых животных, с удивлением разглядывали необычного лесного героя — Шурале. Учились аккуратно листать страницы и беречь книги.
Самыми любимыми стали игры-имитации. Дети с радостью превращались в сказочных персонажей сказок.
Завершающим аккордом стал просмотр коротких, специально подобранных для младшего возраста фрагментов мультфильмов по сказкам Габдуллы Тукая. Дети с замиранием сердца следили за приключениями героев на экране, а после просмотра эмоционально делились впечатлениями.
Эта неделя показала, что даже самые маленькие дети способны откликнуться на творчество Габдуллы Тукая. Игры, книги и мультфильмы помогли привить им первые ростки любви к родному языку, культуре и национальным традициям.