Именно так была названа литературная викторина, проведенная 12 февраля, в подготовительной группе детского сада.

Викторина, посвященная 119-летию со дня рождения Мусы Джалиля, родившегося 15 февраля, содержала в себе очень много познавательного, в том числе о жизни и творчестве поэта-героя. Воспитанники ознакомились с  биографией поэта, посмотрели презентацию о его творческой жизни, прозвучали детские стихи “Петушок”, “Часы”, “Красная ромашка”, “Мой пес”, “Храбрый заяц”. В заключение была организована командная игра, где дети с удовольствием собирали пазлы, побывали в роли героев произведений Мусы Джалиля, отвечали на вопросы по творчеству поэта.

Муса Джалиль – поистине великий поэт нашего народа. Герой, мужество которого не только в его подвигах и храбром сердце, но и в стихах - вечных, неугасаемых.

Крылатый барс в окрасе белом,
Взмахнув крылом, ускорил бег.
В своём прыжке берёт барьеры,
Те, что выставил сей век.
Будем в барсе мы едины…

С дошкольного возраста нужно воспитывать  детей гражданами  своей малой и большой Родины. Поэтому необходимо, кроме элементарных сведений о республике, в которой они проживают, дать ознакомительные сведения о гербе и флаге Республики Татарстан. 7 февраля день герба Республики Татарстан. Сегодня в старшей  группе (воспитатель Горбачева Н.А) была проведена беседа и показана презентация о принятии герба, его истории, рассказано о нашей республике, представлены книги о достопримечательностях.
Герб Татарстана был утверждён 7 февраля 1992 года и регламентирован законом Республики Татарстан от 14 июля 1999 года № 2284 "О государственных символах Республики Татарстан".

 Автором герба является Риф Загреевич Фахрутдинов.
Государственная символика имеет и воспитательное значение. Целью и средством выступают заключенные в ней наиболее устойчивые, традиционные нравственные качества народа. Ознакомление с гербом и флагом страны- существенный потенциал для нравственного воспитания у детей не только патриотизма, но и коллективизма, гуманистических
ценностей, а так же формирования социальных навыков поведения
и общения. Кроме того, у детей развиваются познавательные интересы, способность анализировать, читать и понимать изображения - символы, повышается интерес к творчеству.

Патриотическое воспитание, является составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность, привитие детям чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Республики Татарстан – Герба, Флага, Гимна, другой российской символики.                                       

7 февраля отмечается День герба Республике Татарстан. Именно в этот день в 1992 году был утвержден Постановлением Верховного Совета Республики Татарстан. Герб – это особая эмблема и главный символ Татарстана, который объединяет её народ и символически выражает историческую и культурную преемственность поколений. Горделивый крылатый Барс со щитом на боку, расположенный на фоне красного солнечного диска, оберегает жизнь нашего народа и воплощает успех, добрые знамения, плодородие и прогресс. Цветовая палитра также таит глубокий смысл: золотой — изящество, красота, богатство недр; зеленый — возрождение, способность к обновлению; белый — чистота помыслов; красный — зрелость, сила и жизненная стойкость. 

Так, в преддверии данного мероприятия, в средней группе воспитателем по обучению татарскому языку Зиганшиной Р.Я. и воспитателем Газимзяновой Р.Ф., было проведено познавательно - тематическое занятие: «День Государственного герба РТ». На данном занятии педагоги познакомили детей с историей происхождения герба РТ. Беседа о гербе Татарстана очень заинтересовала ребят: поговорили о значении символов нашего герба, флага, вспомнили, что главная песня Татарстана – это гимн. Играли в игры: «Собери герб РТ», «Найди среди гербов разных стран- герб Татарстана», «Мой Татарстан», «Символика РТ»

Ребята пришли к заключению: весь герб говорит о добре, благополучии и дружбе нашей республики.

 В старшей группе прошло тематическое занятие “Мы в магазине одежды”-“Без киемнәр кибетендә”. Дети узнали новые слова в рамках УМК старшего возраста: “күлмәк”-“платье, “рубашка,” “чалбар”-“брюки”;  закрепили изученное с помощью  мультимедийных технологий, которые позволили моделировать различные ситуации и среду общения. Воспитатель по обучению детей татарскому языку,  Р.Я.Зиганшина, провела с детьми сюжетно – ролевую игру “Магазин одежды” (“Киемнәр кибете”), игровую ситуацию “Новое платье” (“Яңа күлмәк”), “Новые брюки” (”Яңа чалбар”).

   С целью расширения кругозора детей в мире профессий и воспитания уважительного отношения к профессии продавца воспитателем  была проведена беседа о данной  профессии, о ее значимости и востребованности. Ребята, играя в «Магазин», расширили знания о профессии продавца, поняли содержание и значимость этого труда, познакомились с первой финансовой грамотностью и освоили культуру поведения в общественном месте. В заключение  дети с удовольствием и интересом посмотрели из видео-приложения  к учебно-методическому комплекту мультфильм “Киемнәр кибетендә”.

Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним.
За мужество, силу, отвагу
Ленинградцам спасибо говорим!

Важная дата 27 января, о которой обязательно нужно рассказать детям – полное снятие блокады Ленинграда.

Ребятам старшей группы (воспитатель Горбачева Н.А.) наглядно показала (видео-слайды) и рассказала о блокаде Ленинграда, о Дороге жизни, о том как жили и выживали люди в это страшное время. Мы провели беседу о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев. Дети наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих блокадных дней оставался для человека единственным источником жизни и надежды.

Блокада Ленинграда - трагичная и великая страница российской истории. Пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей, находит отклик в талантливых произведениях искусства, передаётся из рук в руки потомкам - такого не повторится.

Ежегодно, 15 января, мы отмечаем всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц России», целью которого является воспитание у детей  заботливого отношения к птицам, остающимся у нас зимовать. Этот день начали отмечать в России в память о замечательном писателе Евгении Носове, в день его рождения. Как-то раз, прочитав стихотворение Александра Яшина “Покормите птиц зимой”, Евгений Носов, чтя память о поэте, каждую осень стал вывешивать кормушки для птиц. А чтобы привлечь к кормлению птиц всех жителей родного города, расклеивал на видных местах листовки со стихотворением Яшина. После смерти писателя на его надгробье поместили надпись “Покормите птиц!”                                                                                                       

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма. Горсть зерна нужна,
Горсть одна — И не страшна
Будет им зима. Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло. Разве можно забывать:
Улететь могли, А остались зимовать
Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз
К своему окну, Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну. (А. Яшин)                                                                                                                        

В рамках обучения детей татарскому языку в подготовительной группе прошло эколого-познавательное занятие «День зимующих птиц»- «Кышлаучы кошлар көне». На занятии дети узнали название зимующих птиц на татарском языке: “воробей- чыпчык”, ”синица- песнәк”, “голубь- күгәрчен”, “дятел- тукран”, “сорока-саескан, “снегирь- карабүрек.”  В ходе образовательной деятельности дети закрепили и пополнили свои знания о зимующих птицах нашей местности, слушали стихи, знакомились с приметами, связанными с птицами. Отгадывали загадки и рассматривали «птичьи» картинки, рассказывали о необходимости помощи человека птицам в зимнее время и о правилах подкормки птиц, поиграли в подвижные игры  “Снегири”,  “Птицы в кормушке”.   Птицы - божественный дар природы. Их звонкие голоса звучат и радуют нас от рассвета до заката. Мы любуемся ими в полях, в лесах, на водоемах. Без них мир просто потускнеет. Поэтому давайте беречь наших братьев меньших! Не дадим пропасть пернатым друзьям и вместе спасем их от холода и голода!

Вот и закончились новогодние  праздники,  и  наши  дети, воспитанники старшей группы, набравшись сил, энергии,  вернулись в  детский сад.   А   новогодняя  красавица  - Елка,  которая подарила им  столько  радости, ждала  их  возвращения. Как  же  можно  расстаться  с  ней, не  поблагодарив  ее  за  чудесные  праздники,  не  попрощавшись  до  будущей   зимы?!

В  нашем  детском  саду  стало  традицией  отмечать  праздник  «Прощание  с  елочкой» . Возле   елки  дети  водили  хороводы,  участвовали  в  играх, отгадывали  загадки, читали  стихотворения  и  исполняли  танцы  для  зеленой   красавицы.

Очень  трогательный  момент,  когда  детишки   шепотом  просят  ее  обязательно  прийти  на  следующий  год. Новогодняя  красавица говорит детям прощальные слова, гасит  свои  огни. А потом в группе ребята запечатлели свои эмоции, ощущения в рисунках.

Этот  праздник  оставляет  яркий  след   в  душе  каждого  ребенка  и  становится   ярким  и  логичным  завершением   Нового  года.  До свидания, елочка! Спасибо  тебе  за чудо!   

С 1 января 2025 года увеличивается размер родительской платы за детский сад, на основании постановления № 1242 от 17.09.2024г. Исполнительного комитета МО "ЛМР" РТ "Об утверждении нормативов финансирования  образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования  муниципального образования "ЛМР" РТ на 2025 год.

Оплата за детский сад родителями с 01.01.2025г.

Дети от 1 года до 3 лет – оплата 3902 руб.,

Из них: питание – 2407 руб., абонентская плата – 1495 руб.,

Для родителей имеющих 3-х и более детей – 1951 руб. из них

Питание – 1204 руб., абонентская плата – 747 руб.

Дети от 3-х до 7 лет – оплата 4203 руб.,

Из них: питание – 3032 руб., абонентская плата –1171 руб.,

Для родителей имеющих 3-х и более детей – 2102 руб. из них

Питание – 1516 руб., абонентская плата –586 руб.

                                                                                                                                                                                 Нардуган – рожденье. Солнечного дня!                                                                                                                                                                                                                               Мы - народ единый, Мы - одна семья.

 Сегодня, 26 декабря, воспитанники старшей группы окунулись в атмосферу национального праздника «Нардуган».  Педагоги  ознакомили детей с древним тюркским праздником Нардуган, его народными обрядовыми играми, песнями, плясками.
    Нардуган в давние времена был главным зимним праздником татар и некоторых народов Поволжья. Он обозначает рождение солнца и приходится на последние дни декабря, когда наблюдаются самые длинные ночи и самые короткие световые дни. Именно в дни зимнего солнцестояния, согласно преданиям, и рождается заново солнце. Слово «Нар» обозначает Солнце, «дуган» - родился.

   Праздник символизирует пробуждение природы и торжество жизни.   Во время праздника проводят театрализованные представления с переодеваниями до неузнаваемости и с хождениями от дома к дому, распеваются куплеты с благопожеланиями, за что хозяева одаривают детей сладостями.
В эти дни пекутся «бавырсак» (сладкое кушанье) и другие виды мучных изделий.
   Ребята с удовольствием участвовали в мероприятии. Конечно, украшением праздника стала Нардуган. Она – главная героиня праздника, которая пригласила детей на «аулак» – посиделки.    Нардуган  провела народные игры, воспитанники пели песни, читали стихи. Все активно отгадывали загадки на зимнюю тему, вспоминали приметы зимы. Главная героиня праздника угощала всех сладостями, так как на праздник было принято готовить много угощений. А баурсак  был одним из самых популярных среди многих сладких блюд.
 Мероприятие произвело большое впечатление на детей.

Дети  узнали много нового и интересного, расширили свой познавательный кругозор о старинном празднике  тюркоязычных народов.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение. В старшей группе проводился новогодний утренник  (воспитатели: Горбачева Н.А., Сергеева В.Д., музыкальный руководитель Цибизова Л.Р.). Подготовка началась задолго до наступления праздников. Мы (воспитатели) с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель разучивала с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы.

Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Воспитатели и весь персонал, участвовавший в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев: Медведя, Машеньку, Бабу-Ягу, Кощея, Деда мороза, Снегурочку. С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки. Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей.