С целью повышения профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов, в рамках  кафедры «Взаимодействие с родителями и социумом» прошел конкурс «Лучший мастер-класс». Шесть педагогов, вышедших во второй этап, провели мастер-класс с коллегами и путем голосования были выявлены победители:  1 место- Ахметзянова С.В., воспитатель ДОУ №30; 2 место-Гумарова В.М., воспитатель ДОУ № 5; 3 место- Гирфанова Е.А., воспитатель ДОУ № 10; лауреаты:  Овчинникова В.В., воспитатель ДОУ № 18; Филимонова Е.А., воспитатель ДОУ № 17; Магдеева С.Ю. и Салимгареева Р.Р. Поздравляем!!!

В преддверии дня рождения татарского поэта Габдуллы Тукая, в нашем детском саду была организована увлекательная творческая выставка детских рисунков и поделок «Мои любимые сказки Г.Тукая». Удивительно, насколько разными могут быть творческие работы детей, насколько различается восприятие одной и той же сказки или рассказа. Дети смогли отразить в своих произведениях впечатления от прочитанных или услышанных сказок. Творческая работа была интересной от начала до конца: вспомнить произведения, придумать сюжет, сделать рисунок или поделку. 

Жажда знаний, желание открывать что – то новое, ставит наших почемучек перед реальной опасностью, в частности, и на дороге. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками правила дорожного движения, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения. Неделя юного пешехода призвана формировать у детей практические навыки безопасного поведения в различных ситуациях на дороге и соответствующую модель поведения; вырабатывать положительные, устойчивые привычки безопасного поведения на улицах города; активизировать внимание родителей и общественности к решению задач по обучению детей безопасному поведению на дорогах. Систематическая работа  педагогов по обучению детей безопасному поведению  «сконцентрировалась» в рамках недели юного пешехода. Итогом нашей работы стала организованная образовательная деятельность «в кабинете ПДД». Координированная, регулярная, планомерная работа педагогов с детьми по обучению детей правилам безопасного поведения, показывает свою эффективность. Она помогает нашим детям быть уверенными на дороге и способствует снижению травматизма среди детей.

Давно доказано, что каждый ребенок от рождения наделен огромным умственным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии. Не менее важно, чтобы ребенок развивался гармонично. А для этого нужно формировать навыки безопасного поведения на дорогах, расширять знания детей о транспорте, выполнять требования дорожных знаков, развивать мышление, внимание. Решают эти задачи педагоги, как в образовательной деятельности, так и в режимных моментах. Так, в рамах недели юного пешехода, педагоги организовали продуктивную деятельность, направленную на закрепление знаний правил безопасного поведения на дорогах, на знание дорожных знаков.  «День дорожных знаков» прошел успешно.

Воспитатель  - первый учитель безопасного поведения на дороге, который владеет этими знаниями. Он помогает идеями, консультациями, рекомендациями по обучению детей безопасному поведению на дороге, методической литературой, светоотражательными атрибутами для детей. Закрепляют знания о сигналах светофора и правила безопасного поведения на дороге наши воспитанники,  как в образовательной деятельности, в режимных моментах, в процессе кружковой деятельности, так и  во время просмотра всеми нами любимых мультипликационных фильмов «Смешарики. Азбука безопасности»

С целью расширения знаний педагогов с учетом современных требований и социальных изменений по формированию основ физического воспитания и здорового образа жизни прошел педагогический совет «Физкультурно-оздоровительная работа ДОУ в контексте ФГОС ДО». Паникарова Н.Н., инструктор по физической культуре, рассказала о формах своей работы по физическому воспитанию и содержание некоторых из них представила  в презентации   «Организации работы по физической культуре и здоровьесбережению с учетом ФГОС ДО». Продолжила педагогический совет  Коршина Ю.Ю., воспитатель  1 младшей группы, с выступлением из опыта работы “Физкультурно-оздоровительные технологии в образовательном процессе ДОУ”, рассказав о формах  двигательной активности, используемых в своей деятельности и поделившись  с присутствующими  комплексами оздоровительных мероприятий с детьми 1 младшей группы.  Затем педагоги представили пособия  по одному из видов здоровьесберегающих технологий. Все работы были индивидуальны, практичны и интересны.  С целью систематизации знаний педагогов об оздоровлении детей дошкольного возраста и пропаганды ЗОЖ среди сотрудников  МБДОУ “Детский сад № 18” Ткаченко В.Р., старший воспитатель, провела Деловую  игру «Физкультурно-оздоровительная работа ДОУ в контексте ФГОС ДО». Далее она рассказала о результатах анкетирования родителей будущих первоклассников, а педагоги подготовительной к школе группы, Овчинникова В.В. и Ахметшина А.З. представили справку  по результатам диагностики  «Готовность детей к школе».  С докладом- презентацией  «Использование методики и технологии обучения детей двум государственным языкам РТ по УМК» выступила Ситдикова Р.Ш., воспитатель по обучению татарскому языку. Она напомнила об УМК, которые педагоги могут использовать в режимных моментах и ОД. Педагог предложила ряд технологий обучения детей двум государственным языкам РТ. В заключении  рассмотрели  проект ООП МБДОУ  “Детский сад № 18” на 2018-2019 учебный год.    Во время  дискусси с педагогическим коллективом,  Ткаченко В.Р., старший воспитатель, раскрыла особенности программы «Мир открытий», а также основные подходы к реализации инклюзивного образования на ее основе .

Вот уже почти год в дошкольном образовательном учреждении функционирует кружок «Светофорик». Программа направлена на художественно-эстетическое, социально – коммуникативное развитие, а так же на формирование у ребенка навыков безопасного поведения,  в нестандартных, а порой опасных ситуациях на дорогах, в транспорте. Педагоги  организовывают различные акции, флешмобы, агитируют родителей обратить внимание на острую проблему детского дорожно – транспортного травматизма среди дошкольников. Так и сегодня, дети второй младшей группы, совместно с педагогом Минахметовой З.Р. на кружке, в рамках недели юного пешехода создали памятку для родителей «Давайте, будем внимательней на дорогах!». Дети с удовольствием показали своим родителям результаты своих трудов, а родители в очередной раз пришли к выводу – насколько важно обучать детей безопасному поведению на дорогах, быть примером для них во всем -  с самого юного возраста.

В рамках тематической недели юного пешехода, в нашем дошкольном учреждении была организована выставка рисунков «Мы за безопасное движение». Осознавая проблему безопасности на дорогах в наше время, дети и родители приняли активное участие в выставке. Кто – то нарисовал безопасный перекресток, другие – «Безопасный пешеходный переход». Все они призывают не только водителей, но и пешеходов соблюдать правила безопасного поведения на дорогах!