В России почти 12 млн. несовершеннолетних пользователей интернета, при этом большинство родителей не знают, что делает их ребенок во Всемирной сети, какую информацию ищет, с кем общается. Чтобы сделать интернет безопасным,  наши педагоги провели индивидуальные беседы со взрослыми и дали простые рекомендации для заботливых родителей и их детей, которые помогут предупредить угрозы и сделать работу в Интернете полезной.  

    Самый главный совет для родителей – будьте в курсе деятельности ребенка. Говорите с ним об Интернете: спрашивайте, что он сегодня делал, с кем познакомился, что интересного узнал. Старайтесь регулярно просматривать ресурсы, которые посещает Ваш ребенок, и проверяйте список его контактов, чтобы убедиться, что он знает всех, с кем общается. Попросите ребенка сообщать Вам или близким людям о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет, и не ругайте за неприятные случаи, иначе он все будет скрывать.                  

    Второе важное правило – станьте проводником ребенка в Интернет. То, чему не научите ребенка Вы, научат другие или ребенок сам научится, не подозревая об угрозах. Поэтому Вам следует хорошо разбираться в Интернет и помогать ребенку его осваивать. Научите ребенка правильно искать нужную информацию, сформируйте список полезных, интересных, безопасных для детей ресурсов и посоветуйте правильно их использовать. С самого начала объясните ребенку, почему ни в коем случае не стоит выдавать данные о себе и своей семье, публиковать фотографии, где изображен сам ребенок, семья, школа и прочие данные.

Всемирный конгресс татар с 2016 года проводит образовательную акцию по проверке грамотности на татарском языке «Татарча диктант». Акция направлена на повышение интереса к грамотному правописанию, владения литературным татарским, самопроверку орфографических и грамматических ошибок.

В прошлом году в ней приняли участие более 2000 человек из 20 регионов РФ и 10 стран зарубежья.

В 2018 году акция пройдет 27 октября в 13.00 часов в 20 странах мира и 60-ти регионах России. Лениногорский муниципальный район так же попал в число участвующих в этой акции.

Центр проведения акции - МБОУ «Гимназия №11 г.Лениногорска».

Каждый желающий вне зависимости от возраста и социального положения может попробовать свои силы в написании диктанта на татарском языке.

Всех желающих принять участие в образовательной акции по проверке грамотности на татарском языке «Татарча диктант» просим сообщить об этом на эл.адрес fatykhovaimc@mail.ru или по номеру 8-927-467-69-12 координатору акции в Лениногорском районе Фатыховой Римме Ринатовне.

С целью повышения профессионального мастерства и компетенции педагогов по реализации основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО старший воспитатель Ткаченко В.Р. провела с педагогами мастер-класс "Организация образовательной деятельности с детьми в современных условиях реализации ФГОС ДО".  Используя метод Эдварда де Боно «Шести шляп»,  она выявила уровень профессиональной готовности педагогов к реализации ФГОС ДО. «Надевая» на себя шляпу определенной цветовой гаммы, педагог рассматривал проблему  в выбранном цвете. Тазиева А.Ф., примерив Красную шляпу, открыла  свои эмоции, чувства, которые одолевают ее, решая проблему организации образовательной деятельности с детьми в современных условиях реализации ФГОС. Ахмерова М.С., надев Белую шляпу, огласила выдержки из ФГОС ДО  и настроив всех на оптимизм, веру в успех, поиск преимуществ, пригласила Паникарову Н.Н., обладательницу  Желтой  шляпы. Она сформулировала  все возможные выгоды и преимущества реализации ФГОС в дошкольном образовании, рассказала, как положительно они влияют на жизнь детей в детском саду. В Черной шляпе Ситдикова Р.Ш.  выявила проблемы, которые необходимо проработать, наметила пути их решения. Ахметшина А.З, провела Мозговой штурм, который позволил решить проблему «Как заставить человека есть зеленый салат»,  составив алгоритм действий по решению проблемы.  На основе этого педагоги нашли средства, необходимые для организации ОД с детьми в современных условиях реализации ФГОС ДО. Низамова С.Г., примерив Синюю шляпу, внесла предложения по решению  проблем и предложила присутствующим  прописать конкретные мероприятия для решения задач. Таким образом нарисовался портрет современного педагога.

      Интернет – это мир интересных и полезных возможностей, но в то же время это источник угроз, особенно для ребенка. Агрессия, преследования, мошенничество, психологическое давление, встречи с онлайн незнакомцами – это лишь некоторый перечень угроз, которые поджидают ребенка в глобальной сети каждый день. Как же оградить от них ребенка? Педагоги раздали памятки родителям «Безопасный интернет», чтобы оградить взрослых и детей от опасности.

С целью повышения уровня кибербезопасности и  обеспечения внимания родительской общественности к проблеме детской безопасности в сети Интернет,  оформлены информационные стенды для родителей во всех возрастных группах по данной проблеме.

Сказки – это прекрасный и удивительный мир открытий для детей. Все малыши любят сказки и верят в них. Ведь сказки учат маленьких читателей быть добрыми и справедливыми, заботливыми и дружелюбными, говорят о том, что добро всегда побеждает зло.  Ребята любят не только «читать» сказки, но и «показывать» их, сочинять и рисовать. Сегодня в нашем детском саду прошла выставка «Рисуем мультфильм по сказкам А.Алиша». Все работы получились яркими, содержательными, интересными!

В целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма и дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов на пешеходных переходах , Рахманова З.М., начальник отделения профилактики ГБУ «БДД» в Лениногорском районе территориального управления в г.Альметьевске совместно с сотрудниками, воспитанниками  и родительским патрулем нашего дошкольного учреждения провели акцию «Пешеходный переход». Участники акции подготовили трафареты «Возьми ребенка за руку» и отпечатали их перед пешеходным переходом, напомнив, что дорогу детям нужно переходить с родителями, взявшись за руки! Азалия, воспитанница старшей группы, прочитала стихотворение «Светофор» и объяснила, что существуют регулируемый и нерегулируемый пешеходный переход.  Также участники акции объяснили для чего необходимы световозвращающие элементы и как они могут повысить безопасность человека на дороге. Далее родительский патруль  вместе с детьми в светоотражающих жилетах показали всем пешеходам, как правильно переходить дорогу.

В соответствии  с планом работы по обеспечению безопасности всех участников  воспитательно-образовательного процесса, согласно Годовому плану, Месячнику Безопасности,  в целях практической отработки плана эвакуации из  здания и с территории  людей при возникновении пожара на основании приказа № 112 от 19.09.2018г. «О проведении практической отработки плана эвакуации» была проведена учебная тренировка по эвакуации воспитанников и работников из здания МБДОУ «Детский сад № 18».  При тренировке по эвакуации детей хочется отметить слаженность действий сотрудников детского сада. Согласно схеме эвакуации, все четко, без паники и суеты, быстро эвакуировались из здания.

Время эвакуации детей после оповещения:

1 младшая группа (детей) – 8 минут (10 детей);

2 младшая группа (детей) – 6 минут (21 ребенок);

средняя группа (детей)-  5 минут (24 ребенка);  

старшая группа (детей) -   4 минуты (23 ребенка)

На месте сбора по табелю посещаемости воспитатели групп провели перекличку и отчитались заведующему, Арслановой Р.З. о численности групп и 100% эвакуации детей. Учение помогло наглядно объяснить детям, как, не поддаваясь панике, в случае опасности быстро одеться и покинуть помещение.

Сегодня сотрудники Краеведческого музея организовали для воспитанников  средней группы развлечение «Народные игры». Ребята охотно приняли участие в играх: «Гори, гори ясно!», «Дударь», «Тюбятей», «Ручеек», вспомнили некоторые традиции татарского народа, рассказали об обычаях в своих семьях.

Прививать любовь детей к родному краю нам помогают различные экскурсии. Сегодня наши ребята старшей группы  посетили Краеведческий музей, где познакомились с некоторыми народными играми и даже приняли в них активное участие: «Гори, гори ясно!», «Дударь», «Забор», «Ручеек», «Бревно Батыра», рассмотрели узоры на одежде татарского народа и отобразили их в своих рисунках.