Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.

Идут года. В тревожном гуле

Осталась далеко война.

Но здесь, у граней обелиска,

В молчанье голову склонив,

Мы слышим грохот танков близко

И рвущий душу бомб разрыв.

Мы видим их - солдат России,

Что в тот далёкий грозный час

Своею жизнью заплатили

За счастье светлое для нас...

С. Пивоваров

На полях, где шли тяжёлые бои,
Захлестнёт нас маков красная волна,
И поют погибшим снова соловьи,
Чтит их память наша гордая страна.

«Никто не забыт и ничто не забыто»

— Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет

И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.

Никто не забыт и ничто не забыто.

Автор: Шамарин А.

 

Коллектив детского сада принял участие в митинге посвященных 76 годовщине Победы в Великой Отечественной Войне. У мемориала памяти в селе Танайка возложили цветы и наши воспитанники подготовительной группы.

Воспитанники подготовительной к школе группы  приняли участие и завоевали третье место  в муниципальном конкурсе "Малый парад доблести и чести!" в номинации  "Лучший строевой шаг" .

«Для добрых дел не нужен повод,
И ждать не надо много лет.
Творите их в жару и в холод,
С утра, под вечер и в обед!»

Сегодня с "Добрым концертом" в гости к нашим дошколятам, пришли выпускники нашего детского сада и теперь уже учащиеся Музыкальной школы №2.Как же интересно прошла наша встреча, звуки прекрасной музыки наполняли наш зал и сердца. Всем очень понравились произведения татарских и русских композиторов./Бүген "Игелекле концерт" белән безнең мәктәпкәчә яшьтәге балалар янына кунакка безнең балалар бакчасын тәмамлаучылар һәм хәзер инде 2 нче музыка мәктәбе укучылары килде.Безнең очрашу бик кызыклы үтте, матур музыка авазлары залыбызны һәм йөрәкләребезне тулыландырды. Барысына да татар һәм рус композиторларының әсәрләре бик ошады.

Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда./Балалар бакчасында тәрәзә астындагы бакча-балаларда кызыксынучанлыкны һәм күзәтүчәнлекне үстерүгә ярдәм итә торган фән-пространстволы мохит элементларының берсе. Ул балаларның үсемлекләр, тере организмнар, үсеш һәм үсеш өчен кирәкле шартлар турында күзаллауларын киңәйтергә, этик хисне үстерергә, үстерелә торган үсемлекләрнең матурлыгына һәм үз хезмәтенең нәтиҗәләренә сөенергә сәләтле.

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
(С. Михалков)