12 апреля наша страна отмечает – День Космонавтики. В  12 группе прошлоДень тематическое занятие «Удивительный мир космоса», где дети познакомились  с историей возникновения праздника День космонавтики. Дети с большим интересом слушали рассказы о первом человеке, отправившемся покорять космическое пространство — Юрии Гагарине, о собаках  Белке и Стрелке, которым удалось до человека побывать в космосе, узнали много интересного об учёных, стоявших у истоков развития космонавтики, о планетах Солнечной системы, о космических полётах.

12 апрельдә илебез космонавтика көнен билгеләп үтә. 12 төркемдә «Космосның искиткеч дөньясы» исемое тематик дәрес узды, анда балалар Космонавтика көне бәйрәменең барлыкка килү тарихы белән таныштылар. Балалар зур кызыксыну белән Космоска юл тоткан беренче кеше — Юрий Гагарин, кешегә кадәр космоска барып җиткән Белка һәм Стрелка этләре турында хикәяләр тыңладылар, космонавтика үсеше башлангычында торган галимнәр, Кояш системасы планеталары, космоска очу турында күп кызыклы мәгълүмат алдылар.

Математика сложна для восприятия как детей школьного возраста, так и дошкольников. Но не изучать её нельзя, ведь она помогает ориентироваться в жизни, развивает мышление и приводит в порядок ум. Поэтому математика занимает ведущее место в системе дошкольного образования.

Задача педагога помочь усвоить эту сложную науку детям. Для этого надо сделать процесс обучения занимательным и интересным.

Математика мәктәп яшендәге балаларга да, мәктәпкәчә яшьтәге балаларга да кабул итү өчен катлаулы. Ләкин аны өйрәнмәскә ярамый, чөнки ул тормышта ориентлашырга ярдәм итә, фикерләүне үстерә һәм акылны тәртипкә китерә. Шуңа күрә математика мәктәпкәчә белем бирү системасында алдынгы урынны алып тора.

Укытучының бурычы-балаларга бу катлаулы фәнне үзләштерергә ярдәм итү. Моның өчен уку процессын кызыклы итәргә кирәк.

Обучение грамоте – своеобразный старт для дошкольников в изучении родного языка, его богатств и возможностей в выражении мыслей, чувств, побуждений. Важно, чтобы этот старт был удачным и победным. Так же это ступень по овладению первоначальными умениями чтения и письма. Обучение грамоте является своеобразной «стартовой площадкой» в овладении учащимся иными школьными науками.

Грамотага өйрәтү мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен туган телне, аның байлыгын һәм фикерләрне, хисләрне, теләкләрне белдерү мөмкинлекләрен өйрәнүдә үзенчәлекле старт. Бу стартның уңышлы һәм җиңүле булуы мөһим. Шулай ук бу Башлангыч уку һәм язу күнекмәләрен үзләштерү буенча баскыч. Грамотага өйрәтү укучыларның башка мәктәп фәннәрен үзләштерүендә үзенчәлекле "баштагы мәйданчык" булып тора.

Наш мир великолепен! Он полон ярких всевозможных красок. И вот среди всего этого многообразия цветов живут полезные насекомые - божьи коровки.
Дети второй младшей группы №8 очень любят наблюдать на прогулке за насекомыми. Сегодня мы нашли очень много божьих коровок. Ребята с интересом изучали окрас насекомого, наблюдали, как божья коровка ползает и взлетает.
Безнең дөнья искиткеч! Ул төрле төсләр белән тулы. Һәм шушы искиткеч төсләр дөньясында бик файдалы бөҗәкләр-камкалар да яши. 
8 нче кечкенәләр төркемендәге балалар бөҗәкләрне күзәтергә бик тә яраталар. Бүген без бик күп камкалар таптык. Балалар бик кызыксынып камканың төс кыяфәте, аның ничек йөреше, очуын күзәттеләр. 

Our world is great! It is full of all kinds of bright colors. And among all this variety of flowers live beneficial insects - ladybugs.
Children of the second younger group No. 8 love to watch insects on a walk. Today we found a lot of ladybugs. The children studied the color of the insect with interest, watched the ladybug crawl and take off.

Весна вступила в свои права!!! Тает снег, бегу ручьи, детвора пускает бумажные кораблики.
Вот и у ребят во второй младшей группе прошло занятие по аппликации с элементами рисования. На тему:"Ручеёк и кораблик".
Оснавная задача: Учить составлять изображение кораблик а из готовых форм(трапеций и треугольников разного размера) и рисовать ручеёк по представлению. Формировать умение свободно размещать детали, аккуратно приклеивать. Развивать чувство формы, цвета и композиции.
Вот такие замечательные кораблики получились у ребят!
Spring has come into its own!!! The snow is melting, streams are running, children are launching paper boats.
So, the guys from the second junior group had a lesson on applications with drawing elements. On the topic: "A stream and a boat".
The main task: to teach how to make an image of a boat from ready-made figures (trapezoids and triangles of different sizes) and draw a streamlet in accordance with the image. To form the possibility of free placement of parts, carefully glue. Develop a sense of form, color and composition.
These are such wonderful boats the guys turned out to have!
Яз үз хокукларына керде!!! Карлар эри, инешләр чаба, балалар кәгазь көймәләрҗибәрәләр. Шул сәбәптән,14 нче номерлы  икенче кечкенәләр  төркемендә "Елга һәм көймә"темасына рәсем элементлары белән аппликация дәресе булды. Төп бурыч: көймәне әзер фигуралардан (төрле зурлыктагы трапецияләр һәм өчпочмаклардан) һәм рәсемгә ярашлы рәвештә инешләр ясарга өйрәтү;детальләрне бушлай урнаштыру мөмкинлеген формалаштыру , яхшылап ябыштыру;форма, төс һәм композиция хисе үстерү. Баларның менә шундый искиткеч көймәләр килеп чыкты!

Всюду радость и веселье,
Наступил день смеха,
Пожелаем вам сегодня
Счастья и успеха,
Пусть же вам во всем везёт,
Чаще улыбайтесь,
И на позитиве
Всегда вы оставайтесь!

Трудовое воспитание – система формирования у каждого ребенка трудолюбия и трудовых навыков. А также стремление обучаться труду. Главная цель трудового воспитания дошкольников - формирование бережного отношения к любому труду и четкое представления о трудовой деятельности взрослых. Поэтому ребя с радостью помогали взрослом в уборке на площадке.

Хезмәт тәрбияләү һәр бала өчен эш сөючәнлек һәм хезмәт күнекмәләрен формалаштыру системасы булып тора. Эш белән тәрбияләүнең төп максаты булып, балаларны хезмәтнең һәр төренә сакчыл караш формалаштыру тора. Шуңа күрә балалар мәйданчыкта ооылырга теләп ярдшм итәләр. 

Ценность рабочих тетрадей в детском саду 

Один из основных залогов успешного обучения детей – это использование в работе с дошкольниками занимательного наглядного материала и рабочих тетрадей.

Рабочие тетради содержат задачи, выполнение которых основано на практических действиях (соединить линиями, обвести, дописать и т. п., что соответствует возрастным возможностям.

Ценность рабочих тетрадей состоит в том, что ребенок получит возможность выполнения действий в «собственном поле деятельности». Ребенок выполняет каждое задание в своей собственной тетради. Это повышает активность детей в освоении умений и представлений и делает данный процесс более эффективным.

Балаларга уңышлы укытуның төп нигезе - мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән эшләүдә мавыктыргыч күргәзмә материалы һәм эш дәфтәрләрен куллану.

Эш дәфтәрләренең кыйммәте шунда ки, бала «үз эшчәнлек кырында»гамәлләр башкару мөмкинлеге алачак. Бала һәр биремне үз дәфтәрендә башкара. Бу балаларның күнекмәләрен һәм күзаллауларын үзләштерүдә активлыгын арттыра һәм бу процессны нәтиҗәлерәк итә.

One of the main keys to the successful education of children is the use of entertaining visual material and workbooks in working with preschoolers.

Workbooks contain tasks that are based on practical actions (connect lines, circle, add, etc., which corresponds to age-related capabilities.

The value of workbooks is that the child will get the opportunity to perform actions in his "own field of activity". The child performs each task in his own notebook. This increases the activity of children in mastering skills and ideas and makes this process more effective.

31.03 в подготовительной группе №11 прошло занятие на тему "Чудеса, да и только". Цель и задачи: формировать у детей представление о видовом разнообразии музеев, формировать у них элементарные представления о мировой культуре, способствовать развитию эстетичского вкуса, закреплять умения соблюдать правила безопасности в общественных местах.

11 нче мәктәпкә әзерлек төркемендә"могҗизалар"исемле темага шөгыль үткәрелде. Бу шөгельнең төп максаты балаларга музейларның төрлелеген аңлату. Аларда бөтендөнья мәдәниятенә каратуа кызыксыну уяту, җәмгыять урыннарында куркынычсызлык кагыйдәләрен  кабатлау.