Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600,Республика Татарстан, город Елабуга, ул. Тази Гиззата, д.16 |
Телефон: | +7(855)-573-38-61 |
E-Mail: | ds34.elb@tatar.ru detskiysad34raduga@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ детский сад №34" Радуга" комбинированного вида |
Руководитель: | Гаязова Миляуша Махмутовна |
Год основания учреждения: | 1991 |
У нас учатся: | 215 воспитанника Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
У нас учат: | 28 педагога язык обучения татарский и русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 31 32 33 ( 34 ) 35 36 37 38 39 40 >>
-
Орлыклар җыябыз./ Собираем семена. 06.09.2021
Быел җәй бик коры булып чыкты, ләкин балалар бакчасы территориясендә һәм безнең уен мәйданчыгында төрле чәчәк клумбылары бар иде, аларда төрле чәчәкләр үсте һәм атты: петуния, пәйгәмбәр тырнагы,бархацы һәм башкалар. Балалар үсемлекләрнең үсүен күзәттеләр, матурлыгына сокландылар, тәрбиячеләр белән бергә алар турында көн саен кайгырттылар. Ләкин хәзер көз җитте, чәчәк орлыкларын җыярга вакыт җитте, аларны җыеп, киләсе елда да үсентеләр үстерербез. Бу чара безнең бакчада ел саен үткәрелә торган вакыйга, балаларда чын кызыксыну уята, аларда табигатькә сакчыл караш тәрбияли, экологик белем бирү бурычларын үти. Балалар чәчәкләрнең орлыктан үскәннәрен беләләр, төсләренең һәм формаларының төрлелегенә игътибар итәләр. Балалар шундый мөһим эштә катнашканда, табигатебезнең матурлыгын саклап калырга, аларга бик яхшы тәэсирләр бирә. Балалар мөстәкыйльлекне, төгәллекне, парларда эшләү сәләтен үстерәләр, үсемлекләр турында кайгырту күнекмәләрен формалаштыралар.
В этом году лето выдалось очень сухим, но на территории детского сада и у нас на участке было много разных клумб на которых росли и цвели самые различные цветы: петунии, ноготки, бархатцы и много других. Все лето ребята наблюдали как растут растения, любовались их красотой, вместе с воспитателями ежедневно за ними ухаживали. Вот наступила осень и пора собирать семена цветов, чтобы на следующий год весной, вновь их посеять и вырастить рассаду. Это мероприятие носит ежегодный характер в нашем саду, находит неподдельный интерес у ребят, прививает им осознанное отношение к природе, выполняет задачи экологического воспитания. Дети получают знания о том, что цветы выращивают из семян, обращают внимание на разнообразие их цвета и форм. У ребят остаются яркие впечатления, когда они принимают участие в таком важном деле, ухаживают и сохраняют красоту нашей природы. Дети развивают самостоятельность, аккуратность, умение трудиться в парах, формируют навыки ухаживания за растениями.
-
Тәҗрибәләр дөньясында./ В мире экспериментов 26.08.2021
Җәй - кояш нурлары, һава, су, ком белән тәҗрибә үткәрү өчен елның иң яхшы. Эзләү, танып - белү эшчәнлеге бала өчен яңа дөнья ача, табышмаклар һәм могҗизалар белән тулы. Балаларда тере һәм тере булмаган табигать турында белемнәре тирәнәя, алар үзләренең күзаллауларын киңәйтә, уйларга, күзәтергә, анализларга һәм нәтиҗәләр ясарга өйрәнә. Балаларның предметлар белән контактлары барлыкка килә, бу аларның сыйфатын һәм үзлекләрен аңларга мөмкинлек бирә. Һәм, әлбәттә, балалар белән экспериментлау балаларга нинди дә булса күренешне үзләре ачканнарын тоярга мөмкинлек бирә, һәм бу аларның үз-үзләрен бәяләүгә йогынты ясый. Бу атнада 5 нче төркем тәрбияләнүчеләре бик күп, яңа һәм кызыклы әйберләр белделәр. Кызыклы һәм гадәти булмаган материаллар кулланып, яңа экспериментлар үткәреп карадылар.
Лето – самое хорошее время года для проведения опытов с солнечным светом, воздухом, водой, песком. Поисково-познавательная деятельность открывает для ребенка новый мир, полный загадок и чудес. У детей углубляются знания о природе – живой и неживой, они расширяют свой кругозор, учатся размышлять, наблюдать, анализировать и делать выводы. У детей появляется контакт с предметами, что позволяет понять их качества и свойства. И, конечно, детское экспериментирование позволяет ребятам чувствовать, что они самостоятельно открыли какое-то явление, и это влияет на их самооценку. На этой неделе воспитанники №5 группы узнали много нового и интересного. Использовали много интересных и необычных материалов и попробовали много новых экспериментов.
-
Кызыклы эшләр атнасы /Неделя интересных дел. 19.08.2021
Җәй балаларга төрле эшчәнлек алып бару өчен бик күп уңай мөмкинлекләр бирә һәм аны үз вакытында куллану мөһим.Ул мөмкинлекләрне төркемдә генә түгел, ә мәктәпкәчә яшьтәге балаларның эмоциональ хәленә уңай йогынты ясап, саф һавада да күңелле уеннар, мавыктыргыч эшләр, театральләштерелгән тамашалар, тәҗрибә һәм экспериментлар ярдәмендә тормышка ашырырга була. Дөньяда күпме кызыклы һәм гадәти булмаган эйберләр бар, күпме белергә һәм аңларга кирәк! Августның «Кызыклы эшләр»дип аталган атнасын нәкъ менә шундый сүзләр белән тасвирларга мөмкин. Атна дәвамында балаларга төрле кызыклы һәм мавыктыргыч уеннар, конкурслар тәкъдим ителде. Аларның максаты - һәр балага үз теләгенә туры килгән шөгыль табарга ярдәм итү. Атна нәтиҗәле һәм күңелле узды!
Лето предоставляет много благоприятных возможностей для разнообразной деятельности детей, насыщенной новыми яркими впечатлениями. Важно своевременно использовать это время, создавая комфортные условия пребывания воспитанников, не только в группе, но и на свежем воздухе, оказывая положительное влияние на эмоциональное состояние дошкольников с помощью игр, веселых забав, занимательных дел, театрализованных представлений, опытов и экспериментов. Сколько всего в мире интересного и необычного, сколько всего нужно узнать и понять! Именно такими словами можно описать эту неделю августа, названную «Неделя интересных дел». В течение всей недели детям были предложены разнообразные интересные и увлекательные игры, конкурсы, цель которых заключалась в том, чтобы помочь каждому ребёнку найти занятие, соответствующее собственному желанию. Неделя прошла продуктивно и весело!
-
Сабын куыклары белән уеннар/Игры с мыльными пузырями. 18.08.2021
Сабын куыклары очырту - балаларның иң яратып башкара торган күңелле шөгыльләре. 4 кече яшьтәгеләр төркемендә "Сабын куыгы" көне үтте. Балалар бик шатланып, сабын куыкларын очырып уйнадылар. Аларның матурлыкларына, төрлелегенә карап сокландылар. Төрле төскә кереп елтыраган куыклар балалар өчен үзе бер могҗиза бит!
“Куыкларны учыңа ал!”, “ Куыкларны сана!” дигән уеннарда да балалар бик теләп катнаштылар. Шулай ук математик күзаллауларны да ныгыттылар: зур-кечкенә, бер-күп, югары-түбән. Балалар өчен бик күңелле көн булды. Алар бик канәгать калдылар.Надувание мыльных пузырей - самое любимое занятие детей. В группе раннего возраста №4 прошел день "мыльного пузыря". Дети с удовольствием играли, выпуская мыльные пузыри. Восхищались их красотой, разнообразием. Ведь разноцветные пузырьки - это чудо для детей! Дети с удовольствием приняли участие и в играх под названием: “ Поймай пузыря!”, “Посчитай пузыри!”.. Также укрепили математические представления: большой-маленький, один-много, высоко-низко. Это был очень веселый день для детей. Они остались очень довольны.
-
Игелекле эшләр./Добрые дела. 16.08.2021
16 августтан 34 нче номерлы балалар бакчасында "Кызыклы эшләр атналыгы" башланды. Максаты - балаларда танып-белү кызыксынуларын үстерү, кызыксынучанлыкны уяту, әйләнә-тирә дөньяны актив үзләштерүгә җәлеп итү, күтәренке кәеф булдыру. Әлеге чара кысаларында, атнаның бер көне 5 нче төркем тәрбияләнүчеләре өчен «Игелекле эшләр»гә багышланган иде. "Нәрсә ул игелек?» , " Игелекле кеше ул нинди була?” дигән темаларга әңгәмәләр оештырылды. Балалар актив рәвештә бер-берсенә кешелеклелек һәм ярдәмчеллек күрсәтергә өйрәнделәр, яхшылык турында мультипликацион фильмнар карадылар, үз тормышларындагы хәлләрне искә төшерделәр. Һәр изге гамәл өчен балалар бүләкләр алдылар - төрле төстәге «алма "лар, аннары алар "Игелекле эшләр " агачына ябыштырдылар. Балалар бу эшкә карата зур кызыксыну күрсәттеләр. Алар һәр яңа «алма " барлыкка килүен шатланып каршы алдылар. Нәтиҗәдә, "коры агач", күңелне сөендереп «яхшы җиләк-җимешкә " күмелде. Без, тәрбиячеләр, мондый чаралар сабыйларда «Яхшы» җиләк-җимеш бирә торган көчле агачлар үстерер дип ышанабыз, алар, үз чиратларында, күңелләрендә начарлыкка урын калдырмас, ата-аналарга, якыннарына һәм тирә-юньдәгеләргә шатлык бүләк итәрләр.
С 16 августа в детском саду № 34 началась «Неделя интересных дел». Цель -развитие в детях познавательного интереса, пробуждение любознательности, привлечение к активному освоению окружающего мира, создание приподнятого настроения. В рамках данного мероприятия, один из дней недели воспитанниками 5-й группы был посвящен «добрым делам». «Что такое добро?», «Каким он бывает - добрый человек?»… Дети активно вели обсуждения на тему: что такое доброта; учились проявлять друг к другу человечность и отзывчивость, смотрели мультипликационные фильмы о добродушии, указывали на хорошие и плохие поступки, встречавшиеся в них, вспоминали ситуации и обстоятельства из своей жизни, при которых они совершали добрые дела. За каждый добрый поступок малыши получали поощрение - разноцветные «яблочки», которые они затем клеили на дерево «Добрых Дел». Дети проявляли огромный интерес к дереву. Они с ликованием встречали появление каждого нового «яблочка». В результате «сухое деревце расцвело, раскинуло свои плечи-ветви и обзавелось множеством «добрых плодов», радовавших душу. Мы, педагоги, очень надеемся, что подобные мероприятия станут некими «семенами доброты», которые запустят в малышах крепкие корни, и взрастут сильными мощными деревьями, дающими спелые, сочные, «добрые» плоды, которые, в свою очередь, целиком заполнив душу, не оставят в ней места плохому, и будут дарить радость родителям, близким и окружающим.
-
Яшь җәяүлеләр./ Юные пешеходы. 09.08.2021
Соңгы елларда автотранспорт саны, юлларда машина хәрәкәте көннән - көн арта бара. Шуның нәтиҗәсендә балаларның юл-транспорт һәләкәтенә юлыгукуркынычы да көчәя. Ә бу исә, үз чиратында, балаларга мәктәпкәчә яшьтән үк юл йөрү куркынычсызлыгы кагыйдәләрен өйрәтү кирәклегенә басым ясый.Бала чакта алган белем һәм күнекмәләр яхшы үзләштерелә, тиз генә онытылмый, гомер буе саклана. Балаларга кечкенәдән үк "юл әлифбасын" өйрәтү,аларда юлда йөрү кагыйдәләрен – әти - әниләрнең,балалар бакчасы тәрбиячеләрнең, барлык педагогларның бурычы.Бакчабызда балалар белән бәйле фаҗигаләрне булдырмау максатыннан күп төрле чаралар үткәрелә. 9-13августа узучы “Яшь җәяүлеләр”атналыгы - әнә шуларның берсе. Атналыкның максаты – юл-транспорт һәлакәтләрендә балалар травматизмын кисәтү һәм белем бирү учреждениеләре янында юл хәрәкәте куркынычсызлыгын арттыра төшү, аеруча балалар арасында юлда имин йөрү кагыйдәләрен пропагандалау, моңа киң җәмәгатьчелекне җәлеп итү.
В последние годы количество автотранспорта, машинное движение на дорогах увеличивается с каждым днем. В результате этого повышается риск дорожно-транспортных происшествий у детей. А это, в свою очередь, подчеркивает необходимость обучения детей правилам дорожного движения с дошкольного возраста. Знания и навыки, полученные в детстве, хорошо усваиваются, быстро запоминаются и сохраняются на всю жизнь. Научить детей с раннего возраста "дорожной азбуке", правилам дорожного движения – задача родителей,воспитателей детских садов, всех педагогов.
В нашем детском саду проводится множество мероприятий, направленных на предотвращение трагедий, связанных с детьми. Неделя “Юные пешеходы”, проходящая с 9 по 13 августа - одна из них. Цель недели-профилактика детского травматизма в дорожно-транспортных происшествиях и повышение безопасности дорожного движения вблизи образовательных учреждений, пропаганда правил безопасного поведения на дорогах, особенно среди детей, привлечение к этому широкой общественности.
-
Яраткан уеннар/ Любимые игры 03.08.2021
Тормышта һәрбер бала туп белән таныш. Туп белән уеннар бик популяр, дөнья халыкларының барысында да диярлек бу уеннар очрый. Туп белән уеннар баланың аралашу ихтыяҗын уята, үз яшенә хас булмаган хәрәкәтсезлектән арындыра. Бакчабызның икенче торкем балалары да туп белән бик яратып уйныйлар. Тупны тотып алу һәм ыргыту да һәр бала өчен зур куаныч һәм шатлык булып тора.
В жизни каждый ребенок знаком с мячом. Игры с мячом очень популярны, почти у всех народов мира эти игры встречаются. Игры с мячом вызывают у ребенка потребность в общении, избавляют от нехарактерной для его возраста неподвижности. С удовольствием играют с мячом и дети второй группы нашего сада. Даже ловля и бросание мяча – это радость для каждого ребенка.
-
«Сәламәтлек һәм спорт» атналыгы/«Неделя здоровья и спорта» 02.08.2021
Балаларны сәламәт рухта тәрбияләү – балалар бакчасының изге бурычы, чөнки балаларның күп вакыты бакчада уза, ул аларның икенче өе булып тора. Шунлыктан балалар бакчасында нәниләр өчен барлык уңай шартларны тудырырга тырыштык. Балаларның сәламәтлеген саклау, ныгыту, аларның физик һәм интеллектуаль үсешен тәэмин итү йөзеннән, илебездә Олимпия уеннары барган чорга туры китереп, «Сәламәтлек һәм спорт» девизы астында әңгәмәләр һәм спорт уеннары оештырдык.
В преддверии Олимпийских игр в нашем детском саду проходит неделя «Здоровья и спорта». С помощью наглядного материала и бесед у детей формируется представление об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей. Воспитатели знакомят детей с историей олимпийского движения древности и современности, с символикой и ритуалами Олимпийских игр, спортивными талисманами, с именами спортсменов, награжденных олимпийскими медалями, спортивными достижениями своих земляков и т.д. Благодаря чему у детей формируется потребность в двигательной активности и физическом самосовершенствовании, в регулярных занятиях физической культурой и спортом, развивается стремление к здоровому образу жизни.
-
Кляксография. 30.07.2021
Сәнгать эшчәнлеге, мәктәпкәчә балалар өчен, эшчәнлекнең иң кызыклы бер төре булып тора. Рәсем аша бала үзенең әйләнә-тирәгә карашын һәм мөнәсәбәтен әйтеп бирә ала.
Балаларның эстетик, акыл һәм әхлаки яктан үсешенә уңай йогынты ясый, хезмәткә карата уңай караш тәрбияли. Сәнгать эшчәнлеге бугенге көндә дә үзенең тәрбияви мәгънәсен югалтмаска тиеш. Ул эстетик тәрбиянең иң кирәкле бер өлеше булып тора.
Рәсем эшчәнлеге барышында сәнгатьне эстетик һәм эмоциональ яктан кабул итү өчен уңай шартлар тудырыла.
Бар бала да рәсем ясарга ярата. Чөнки бала өчен рәсем ясау шатлыклы һәм илһам китерә торган эш. Ә рәсем эшчәнлеген оештырганда гадәти булмаган ысулларны куллану балаларны шаккаттыра. Шуның белән аларның рәсем ясауга карата кызыксынулары арта.
Гадәти булмаган алымнар куллану күп торле . Без 5нче төркем балалары белән трубочкалар ярдәмендә җәйге табигатьне чагылдырдык, балалар бик теләп рәсемне ясадылар,аларга традицион булмаган алым аша рәсем ясау бик ошады!Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.п. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка. Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, даёт ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность. Дети группы N5 с удовольствием изобразили лето с помощью трубочек. Рисование с нетрадиционным методом им очень понравилось.
-
Нәни архитекторлар. / Юные архитекторы 29.07.2021
Аппликация - балалар бакчасында балаларның иң яраткан шөгыльләренең берсе. Эшчәнлекнең бу продуктив төре әйләнә-тирә дөньяны танып белү белән тыгыз бәйләнгән һәм баланы акыллы тәрбияләүдә зур роль уйный. Бу техника кече яшьтәге балалар белән шөгыльләнү өчен аеруча кулай, чөнки аларның эшчәнлеге бу вакытта предметлы характерда. Балалар иҗади формада әйләнә-тирә дөньяны танып белү нәтиҗәсендә алган тәэсирләрен белдерергә өйрәнә. Моннан тыш,бу техника белән эшләү фантазия һәм сурәтләү сәләтен үстерү өчен зур мөмкинлекләр тудыра.
Аппликация – одно из любимых занятий детей в детском саду. Этот продуктивный вид деятельности тесно связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном воспитании ребенка. Эта техника особенно уместна для занятий с детьми раннего возраста, поскольку их деятельность в это время имеет предметный характер. Дети учатся в творческой форме выражать свои впечатления, которые они получают в результате познания окружающего мира. Кроме того, эта техника работы с бумагой предоставляет большие возможности для развития фантазии и воображения.