Каждый  народ - это своя неповторимая культура, история, образ жизни, традиции. И, конечно же, язык. Сберечь его очень важная задача. Год родного языка направлен на защиту языков. Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего наследия.

«В единстве - наша сила» под таким девизом прошёл муниципальный семинар в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №31 «Жемчужинка» ЕМР РТ.

Педагоги и воспитанники  старшей группы №10 показали мастер-класс по приготовлению национального удмуртского блюда  «Кыӵе», также воспитанники старшей группы №9 спели удмуртскую народную песню «Ялыки» на удмуртском языке и сыграли в народную игру «Ӟичы». Старшая группа №8 сыграли совместно с присутствующими гостями в татарскую народную игру «Чума Үрдәк-Чума Каз»

Театральная инсценировка русской народной сказки «Репка» была подготовлена подготовительной группой №11 варежковым театром, а воспитанники подготовительной группы №7 сыграли в чувашские народные игры «Вăрман хуралçиллĕ» и «Сирелер!».

Воспитанники средних групп только начинают свой путь в приобщении к языкам Поволжья. Средняя группа №12 подготовили башкирскую игру «Юртазы» конечно же, и гости не остались в стороне они с интересом сыграли в эту увлекательную игру. И, конечно же какой праздник проходит без танцев самые маленькие участники семинара воспитанники группы №13 станцевали под  чувашскую песню «Щумар щавать».

В конце семинара педагоги провели с участниками мастер-класс «Русская кукла, Берегиня» в которой показали как легко и быстро можно изготовить её самостоятельно.

Һәр халык - ул кабатланмас мәдәният, тарих, яшәү рәвеше, гореф-гадәтләр. Һәм, әлбәттә, тел. Аны саклау бик мөһим бурыч. Туган тел елы телләрне яклауга юнәлтелгән. Телләр безнең мирасны саклау һәм үстерү өчен иң көчле корал булып тора.

"Бердәмлектә-безнең көч «шундый девиз астында 31 нче номерлы «Энҗе бөртеге» балалар бакчасында муниципаль семинар узды.

10-нчы номерлы өлкән төркем педагоглары һәм тәрбияләнүчеләре «Кыүе» милли удмурт ашларын әзерләү буенча мастер-класс күрсәттеләр, шулай ук 9-нчы номерлы өлкән төркем балалары удмурт телендә «Ялыки» удмурт халык җырын удмурт телендә башкардылар һәм «очы»халык уенын уйнадылар. 8-нче номерлы өлкән төркем кунаклар белән бергә «Чума Үрдәк-Чума Каз»татар халык уенын уйнадылар 

«Репка» рус халык әкиятенең театраль инсценировкасы 11 нче әзерлек төркеме варежков театры тарафыннан әзерләнгән иде, ә 7 нче мәктәпкә әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре «Вăрман хуралçиллĕ» һәм «Сирелер!».

Урта төркем тәрбияләнүчеләре Идел буе телләренә тартылуда үз юлларын башлап кына җибәрәләр. 12 нче урта төркем «Юртазы» башкорт уенын, әлбәттә, әзерләделәр, һәм кунаклар да бу мавыктыргыч уенны бик кызыксынып уйнадылар. Һәм, әлбәттә инде, нинди бәйрәм биюсез үтә 13-нче номерлы төркем балалары " Щумар щавать «дигән чуаш җыры астында биеделәр.

Семинар ахырында педагоглар «рус курчагы, Берегиня» дигән мастер-класс үткәрделәр.

С большой радостью дети начали собирать свой урожай! Ведь они вместе с воспитателями ухаживали за ними: поливали, пололи и рыхлили. И огород их порадовал своим неплохим урожаем. Дети радовались увидев результат своего труда. Совместный труд на огороде  способствовал формированию трудовых навыков ,  воспитанию у детей трудолюбия .

Зур шатлык белән балалар үз уңышларын җыя башладылар! Алар тәрбиячеләр белән бергә аларны карадылар: су сибәләр, идәннәрне йомшарталар, йомшарталар. Бакчасы да яхшы уңыш белән сөендерде. Балалар үз хезмәтләренең нәтиҗәсен күреп шатландылар. Бакчадагы уртак хезмәт балаларда хезмәт сөючәнлек тәрбияләү , хезмәт күнекмәләрен формалаштыруга ярдәм итте .

Лето является наиболее активным для детей временем года, когда они максимальное количество времени должны проводить на свежем воздухе.В теплое время года воспитанники детского сада должны весело и активно проводить время, при этом узнавая новую информацию.Ребята средних групп N12 и N13  активно изучают окружающий мир во время прогулки.

Җәй булып тора, иң актив балалар өчен ел фасылы, кайчан алар максималь санда вакыт үткәрергә тиеш саф һавада.Елның җылы вакытында балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр вакытны күңелле һәм актив үткәрергә, шул ук вакытта яңа мәгълүматны белергә тиешләр.N12 һәм N13 урта төркем балалары йөргәндә әйләнә-тирә дөньяны актив өйрәнә.

Старшая группа № 9, взяла шефство над малышами и помогаем наполнить их песочницу свежим песком!

9-нчы номерлы өлкән төркем нәниләргә шефлык алып, аларны ком белән тулыландырырга булышабыз.

Современный День семьи, любви и верности приурочен к отмечающему на Руси дню памяти Петра и Февронии Муромских. Эти святые являются покровителями брака и супружеской любви. Их союз выдержал не мало испытаний судьбы и стал воплощением любви и искренности, уважения и преданности друг другу.Это про них сказано: жили долго и счастливо. 

Старшая группа- это, вам, не средняя! Тут занятия сложнее. Сначала из прямоугольника нужно сделать ровный квадрат, потом разрезать его по диагонали на треугольники.. А из этих треугольников, обратно квадрат, ну, никак не складывается! Но, мы постарались и у нас всё получилось!

Өлкән төркем-ул, сезгә, урта түгел! Биредә дәресләр катлаулырак. Башта турыпочмактан тигез квадрат ясарга, аннары аны өчпочмаклы диагоналарга кисәргә кирәк.. Ә бу өчпочмаклардан, кире квадрат, ярар, берничек тә килеп чыкмый! Тик, без тырыштык һәм барысы да килеп чыкты!

Игра с водой- одна из самых любимых занятий для детей дошкольного возраста. Вода укрепляет здоровье детей, доставляет радость, положительные эмоции, освежает в жаркий летний день.Чтобы показать детям значение воды для всего живого и создать радостное настроение воспитатели нашего детского сада проводят игры с водой . Участники мероприятия дети 10 группы.

Су белән уен-мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен иң яраткан шөгыльләрнең берсе. Су балаларның сәламәтлеген ныгыта, шатлык, уңай эмоцияләр тудыра, эссе җәйге көндә яктырта.Балаларга суның бөтен тереклек өчен әһәмиятен күрсәтү һәм күңелле кәеф булдыру өчен безнең балалар бакчасы тәрбиячеләре су белән уеннар үткәрәләр . Чарада 10 төркем балалары катнашты.

Богатая культура нашего многонационального края дает большие возможности для воспитания и образования подрастающего поколения. У каждого народа есть свои традиции, праздники, игры. Одним из значимых и больших праздников в нашей республике считается  Сабантуй (праздник плуга). Сабантуй - это веселое празднование окончания полевых и посевных работ, на котором не утихают национальные песни и пляски, шуточные конкурсы и спортивные состязания. 

В детском саду уже стало многолетней традицией проведение фольклорного праздника «Сабантуй». Это праздник семьи и семейного благополучия, полюбившийся детям и их родителям.

В детском саду  прошел традиционный праздник «Сабантуй». В программу праздника были включены индивидуальные выступления детей. Ребята соревновались в силе, ловкости и выносливости, поиграли в  игры соревновательного характера: «Найди монету в кефире», «Конные скачки», «Разбей горшок» «Бег в мешках», «Кто быстрей донесёт воду в пиалах», «Тюбетейка», «Перетяни канат».

Күпмилләтле халкыбызның бай мәдәнияте үсеп килүче буынны тәрбияләү һәм тәрбияләү өчен зур мөмкинлекләр бирә. Һәр халыкның үз традицияләре, бәйрәмнәре, уеннары бар. Безнең республикада иң мөһим һәм зур бәйрәмнәрнең берсе-Сабантуй (сабан бәйрәме). Сабантуй-кыр һәм чәчү эшләренең тәмамлануын күңелле бәйрәм итү, анда милли җырлар, биюләр, шаян конкурслар, спорт ярышлары тынмый. 

Балалар бакчасында «Сабантуй»фольклор бәйрәмен уздыру инде күп еллар дәвамында традициягә әверелде. Бу гаилә һәм гаилә иминлеге, балаларга һәм аларның әти-әниләренә яраткан бәйрәм.

Балалар бакчасында традицион «Сабантуй»бәйрәме узды. Бәйрәм программасына балаларның шәхси чыгышлары кертелгән иде. Балалар көч, җитезлек һәм чыдамлык буенча көч сынаштылар, «кефирда тәңкә таба», «ат чабышлары», «чүлмәк вату», «капчык киеп йөгерү», «пиалда Кем тизрәк су алып килә», «Түбәтәй», «аркан тарту»кебек ярыш характерындагы уеннарда катнаштылар.

Общеизвестно, что ребенок наиболее прочно усваивает то, что видит и делает сам.  Существенную роль в этом направлении играет поисково-исследовательская деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий. В  ходе экспериментирования и выполнения различных опытов расширяются представления ребенка о свойствах окружающего мира, повышается уровень развития любознательности, исследовательских навыков. 

Во время проведения наблюдений дети получают информацию посредством зрения, слуха, обоняния и др. Это возможно только при непосредственном контакте с предметом или явлением, что и оптимально для правильного проведения опыта. Дети должны сами видеть, слышать объект, чувствовать его запах, вкус, ощущать характер. Летом с детьми во время прогулки можно изучать живую и неживую природу,  они могут сами все потрогать, посмотреть и повторить за воспитателем все ее действия.Наши дети очень любят экспериментировать и мы стараемся каждый день их чем- то удивить.

Сегодня  мы   на прогулке изучали свойства ветра, попробовали сами создать его, определяли направление и его силу.

Билгеле булганча, бала иң нык усваивает булса, ул үзе күрә һәм ясый.  Бу юнәлештә эксперименталь гамәлләр рәвешендә барган мәктәпкәчә яшьтәге балаларның эзләнү-тикшеренү эшчәнлеге зур роль уйный. Экспериментлау һәм төрле тәҗрибәләрне үтәү барышында баланың әйләнә-тирә дөнья үзенчәлекләре турында күзаллаулары киңәйтелә, кызыксынучанлык, тикшеренү күнекмәләренең үсеш дәрәҗәсе күтәрелә. 

Күзәтүләрне үткәрү вакытында балалар мәгълүматны күрү, ишетү, аңлау һ.б. аша ала, бу бары тик предмет яки күренеш белән турыдан-туры элемтәдә булганда гына мөмкин. Балалар объектны үзләре күрергә, ишетергә, аның исен, тәмен, холкын тоярга тиеш. Җәй көне балалар белән йөрү вакытында тере һәм тере булмаган табигатьне өйрәнергә мөмкин, алар үзләре дә потрогать, карарга һәм кабатларга өчен тәрбияче барлык аның гамәлләре.Безнең балалар бик ярата экспериментировать һәм без тырышабыз, һәр көнне аларны нәрсә дә булса удивить.

Бүген без урамда җилнең үзенчәлекләрен өйрәндек, аны үзебез булдырып карадык, аның юнәлешен һәм көчен билгеләдек.