Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 "Родничок" комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 25-нче «Чишмəкəй» катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423603, Республика Татарстан, город Елабуга, ул. Молодежная, 24/30 |
Телефон: | +7(855)-573-72-70 |
E-Mail: | ds25.elb@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ детский сад №25 "Родничок" комбинированного вида |
Руководитель: | Хуснутдинова Венера Мидехатовна |
Год основания учреждения: | 1986 |
У нас учатся: | 244 воспитанника. Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
У нас учат: | 27 педагогов; язык обучения русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 "Родничок" комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 25-нче «Чишмəкəй» катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 21 22 23 24 ( 25 ) 26 27 28 29 30 >>
-
“Барча кошның да үзенчә сайравы бар, шигыре бар”
22.04.2022
Алабуга шәһәренең 34 нче “Салават күпере” балалар бакчасында бөек шагыйребез Габдулла Тукайның тууына 136 ел тулу уңаеннан " Барча кошның да үзенчә сайравы бар, шигыре бар" исеме астында шигырь бәйрәме узды. Балалар бакчасы хезмәткәрләре тарафыннан оештырылган әлеге матур бәйрәмдә бөек шагыйребезнең иҗатын, шигырь яратучылар катнашты.
-
Республиканский конкурс «Мин бит татар малае»
21.04.2022
Республиканский конкурс «Мин бит татар малае»
21 апреля в 29 детском саду прошел второй отборочный этап республиканского конкурса детского творчества «Мин бит татар малае». Наш детский сад представлял Абдульминов Амир, он вошел в 20 лучших участников. По результатам Амир получил Диплом Лауреата. Молодец!!! Так держать!!!
Мин бит татар малае»республика конкурсы
21 нче апрель көнне 29 нчы балалар бакчасында «Мин бит татар малае»Республика балалар иҗаты конкурсының икенче сайлап алу этабы узды. Безнең балалар бакчасыннан Абдуллин Әмир катнашты, ул иң яхшы 20 катнашучы арасына керде. Нәтиҗәләр буенча Әмир Лауреат Дипломын алды. Афәрин!!! Шулай тотарга!!!
-
"Мы любим творить"
21.04.2022
«Мы любим творить»
Дети — это маленькие непоседы, неугомонные исследователи и первооткрыватели, которые постоянно стремятся узнать что-то новое, провести неожиданный эксперимент, сконструировать необычную поделку, разукрасить мир яркими красками и вовлечь окружающих их взрослых в весёлые игры и забавы. Поэтому так важно, чтобы занятия в детском саду не только развивали интеллектуальные способности, тренировали память и внимание, знакомили с традиционными взглядами, передавали социальный опыт предков, но и помогали маленькому человеку познать радость творчества, развивали самостоятельное нестандартное мышление. Дети нашей группы очень любят заниматься творчество и делятся своими поделками на тему космоса из пластилина.
«Без иҗат итәргә яратабыз»
Балалар-кечкенә күршеләр, тынгысыз тикшеренүчеләр һәм беренче ачкычлар, алар даими рәвештә яңалык белергә, көтелмәгән эксперимент уздырырга, гадәти булмаган кул эшләре ясарга, дөньяны матур буяулар белән бизәргә, тирә-юньдәгеләрне күңелле уеннарга һәм кызыкларга җәлеп итәргә омтылалар. Шуңа күрә балалар бакчасында дәресләр интеллектуаль сәләтләрне үстерү, Хәтер һәм игътибар белән шөгыльләнү, традицион карашлар белән таныштыру, ата-бабаларыбызның социаль тәҗрибәсен тапшыру гына түгел, ә кечкенә кешегә иҗат шатлыгы белән танышырга, мөстәкыйль стандарт булмаган фикерләүне үстерү дә бик мөһим. Безнең төркем балалары иҗат белән шөгыльләнергә бик яраталар һәм пластилиннан космос темасына үз куллары белән уртаклашалар.
- «Преемственность между школой и детским садом» 15.04.2022
-
«Преемственность между школой и детским садом»
14.04.2022
«Преемственность между школой и детским садом»
Особую актуальность в настоящее время имеет работа по преемственности между ступенями образования. Чтобы сделать переход детей в школу более мягким, надо дать возможность ознакомления самих дошкольников со школой, учебной и общественной жизнью школьников, что даст возможность расширить соответствующие представления воспитанников детского сада, развить у них интерес к школе, желание учиться.
С этой целью дети подготовительной к школе группы 13 нашего детского сада посетили Общеобразовательную среднюю школу 1. Перед детьми открылся новый мир удивительной школьной жизни с ее длинными большими коридорами, светлыми уютными классами, приветливыми педагогами.
"Мәктәп һәм балалар бакчасы арасында дәвамчанлык»
Хәзерге вакытта мәгариф баскычлары арасында дәвамчанлык буенча эш аеруча актуаль. Балаларның мәктәпкә күчүе йомшаграк булсын өчен, мәктәпкәчә яшьтәге балаларның үзләрен мәктәп, уку-укыту һәм җәмәгать тормышы белән таныштыру мөмкинлеге бирергә кирәк, бу балалар бакчасында тәрбияләнүчеләрнең тиешле күзаллауларын киңәйтү, аларда мәктәп белән кызыксынуны, уку теләген үстерү мөмкинлеге бирәчәк.
Шул максаттан безнең 13 нче балалар бакчасының мәктәпкә әзерлек төркеме балалары 1 нче урта гомуми белем бирү мәктәбендә булдылар. Балалар алдында зур коридорлар, якты уңайлы сыйныфлар, ачык йөзле педагоглар белән гаҗәеп мәктәп тормышы дөньясы ачылды.
-
"Карга боткасы - күңелле бәйрәм".
14.04.2022
С целью знакомства детей с национальным праздником наших предков, с его историей и значением в жизни народа в нашем детском саду прошел праздник грачиной каши – «Карга боткасы» для детей старшей и подготовительной группы. «Карга боткасы» - древний весенний праздник, посвященный встрече теплой весны – благодарение птицам за то, что они принесли весну на своих крыльях. Этот праздник стал традиционным для детского сада. Вот и в этом году была организована с детьми, родителями и сотрудниками детского сада этот замечательный фольклорный праздник.
-
"День космонавтики"
12.04.2022
«День космонавтики»
Сегодня в нашем детском саду, во всех возрастных группах были проведены беседы посвященные «Дню космонавтики». В группе «Капельки» прошло музыкальное развлечение . В группе № 11 прошла беседа на тему: «Первый полет человека в космос», в группе №3 беседа с детьми «Космос это интересно». В группе № 9 беседа с детьми «Если очень захотеть – можно в космос полететь»
В группе 7 ,"Улыбка" Была проведена образовательная деятельность "Путешествие к звездам." Дети продолжали знакомиться с космосом ,планетами и звёздами! Закончилось мероприятие изготовлением космических кораблей!
«Космонавтика көне» Бүген безнең балалар бакчасында, барлык яшь төркемнәрендә «Космонавтика көне»нә багышланган әңгәмәләр үткәрелде. "Тамчы" төркемендә музыкаль күңел ачу узды . 11-нче номерлы төркемдә «кешенең космоска беренче очышы», 3-нче номерлы төркемдә балалар белән «Космос-кызык»дигән темага әңгәмә узды. 9нчы төркемдә балалар белән «әгәр бик теләсәң – галәмгә очарга мөмкин»дигән әңгәмә 7 нче"елмаю" төркемендә "Йолдызларга сәяхәт."Балалар космос ,планеталар һәм йолдызлар белән танышуларын дәвам иттеләр. Чара космик кораблар ясау белән тәмамланды.
-
«Лего-конструирование»
07.04.2022
«Лего-конструирование»
Лего-конструирование - вид моделирующей творческо-продуктивной деятельности. С его помощью, возможно, учить детей дошкольного возраста объединяться в пары, микро-группы, успешно развивать их творческие способности, воображение, интеллектуальную активность, формировать коммуникативные навыки. Сегодня в нашей группе прошло занятие по Лего конструированию ЛЕГО вызывает настоящий восторг у детей Использование Лего-конструкторов в соответствии с методическими рекомендациями позволяет расшить содержание образования с учетом индивидуальных особенностей воспитанников.
"Лего-конструкцияләү» Лего-конструкцияләү-иҗади-продуктив эшчәнлек төре. Аның ярдәме белән мәктәпкәчә яшьтәге балаларны парларга, микро-төркемнәргә берләшергә, аларның иҗади сәләтләрен, воображение, интеллектуаль активлыкларын уңышлы үстерергә, коммуникатив күнекмәләр булдырырга өйрәтергә кирәктер. Бүген безнең төркемдә ЛЕГОНЫ Лего конструкцияләү буенча дәрес узды, методик рекомендацияләр нигезендә, балаларда Лего-конструкторларны куллану тәрбияләнүчеләрнең шәхси үзенчәлекләрен исәпкә алып, белем бирүне киңәйтергә мөмкинлек бирә.
-
«Совершенствование работы с дошкольниками через конструктивно-модельную деятельность»
04.04.2022
«Совершенствование работы с дошкольниками через конструктивно-модельную деятельность» Конструирование по ФГОС определено как компонент обязательной части программы, вид деятельности, способствующей развитию исследовательской, творческой активности детей, умений наблюдать, экспериментировать – а, значит, формированию и развитию инженерного мышления детей. Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения. В соответствии с требованиями ФГОС, образовательная робототехника позволяет реализовать системно-деятельностный подход к обучению, ориентированный на продукт деятельности. Именно на тему конструирования и прошёл педагогический совет 31 марта в нашем саду.
» Мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән конструктив-модель эшчәнлек аша эшләүне камилләштерү " федераль дәүләт белем бирү стандартлары нигезендә конструкцияләү программаның мәҗбүри өлешенең компоненты, балаларның тикшеренү, иҗади активлыгын, күзәтү, экспериментлау сәләтен үстерүгә ярдәм итүче эшчәнлек төре буларак билгеләнде, димәк, балаларның инженерлык фикерләвен Формалаштыру һәм үстерү. Конструкция барышында бала алган тәҗрибә тикшеренү үз-үзеңне тоту күнекмәләрен һәм күнекмәләрен формалаштыру планында алыштыргысыз. Федераль дәүләт белем бирү стандартлары таләпләренә туры китереп, белем бирү робот техникасы эшчәнлек продуктына юнәлдерелгән укытуга системалы-эшчәнлекле якын килүне гамәлгә ашырырга мөмкинлек бирә. 31 март көнне безнең бакчада педагогик совет нәкъ менә шул темага үтте һәм узды
-
Игра Танграм для дошкольников
31.03.2022
Игра Танграм для дошкольников
Танграм развивает множество способностей. Одна из целей танграма заключается в обучении детей самостоятельному поиску решения. Складывая фигурки в том или ином порядке, дошкольники пробуют различные варианты, выбирая оптимальную композицию в соответствии с заданными правилами. Магический квадрат, как и другие логические задачи и головоломки, отлично активизирует умственную деятельность, воспитывает характер.
Задачи:
Развивать у детей память, внимание, мелкую моторику рук, различные виды мышления (логическое, пространственное, образное, конструктивное), сообразительность, воображение,
Формировать у детей восприятие цвета и формы,
Научить соблюдать инструкцию и играть по заданным правилам,
Вырабатывать усидчивость, терпение, как необходимые качества для будущего школьного периода,
Воспитывать в детях ответственность, серьезное отношение к выполнению поставленной задачи.
Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен Танграм уены Танграм күп мөмкинлекләр үстерә. Танграмманың максатларының берсе-балаларны мөстәкыйль рәвештә хәл итү юлларын эзләүгә өйрәтү. Теге яки бу тәртиптә сыннар ясап, мәктәпкәчә яшьтәге балалар, билгеләнгән кагыйдәләр нигезендә оптималь композиция сайлап, төрле вариантларны сынап караячаклар. Магический квадрат, башка логик бурычлар һәм башваткычлар кебек үк, акыл эшчәнлеген бик яхшы активлаштыра, характер тәрбияли. Бурыч: * Балаларда хәтер, игътибар, кулларның вак моторикасын, төрле фикерләү төрләрен (логик, пространстволы, образлы, конструктив), аңлылык, карашны үстерү;, • Формалаштырырга, балаларда восприятие төстә һәм формалары, • Өйрәтү үтәргә инструкцию һәм уйнарга бирелгән кагыйдәләр буенча, • Эшләү усидчивость, сабырлык, ничек кирәкле сыйфатлар өчен киләчәк мәктәп чоры, * Балаларда җаваплылык, куелган бурычны үтәүгә җитди мөнәсәбәт тәрбияләү.