Педагог-психолог Висятицкая Д.А. провела с учащимися 5а класса психокоррекционное занятие "Тропинка к своему "Я". Занятие проходило в форме игры-путешествия. Для его проведения педагог составила карту страны собственного "Я" и шаблоны для выполнения заданий. На карте было несколько станций (особенности внешности, особенности личности, человеческие недостатки, река времени, ключ к счастью), где на каждой станции Диляра Ахатовна актуализировала и расширяла представления учащихся о содержании понятия "Я", о ценностных ориентирах учащихся, связанных уникальностью и неповторимостью каждого человека. Педагог создавала условия для стимулирования интереса подростков к самопознанию; формировала позитивное отношение к собственной внешности; развивала умение выделять свои сильные и слабые стороны, умение строить планы на будущее, выделяя главные цели. В завершении занятия Диляра Ахатовна закрепила позитивный настрой и формирование установки на дальнейшую работу над собой.

Учитель-дефектолог Гимаева И.М. провела с учащимися 5а класса открытый урок на тему: "Растворимые и нерастворимые вещества". Основной целью урока было формирование представления у учащихся о свойстве воды, как растворителе некоторых твердых веществ. При подготовке урока учитывались возрастные особенности учащихся. Все этапы урока были взаимосвязаны. Вводились игровые элементы, смена видов деятельности, психологическая и физическая разрядка. Урок начался с активизации познавательной деятельности. учащиеся отгадали ребус "Вода", затем, при отгадывании загадок, назвали источники воды, повторили свойства воды (прозрачная, бесцветная, без вкуса, без запаха, нет формы, текучая). Ирина Мунировна познакомила обучающихся с понятиями: растворимые и нерастворимые вещества. Педагог, во время практической работы, учила доказывать опытным путём правильность предположений о растворимости (нерастворимости) твердых веществ. На уроке использовались различные методы обучения: частично-поисковый, ИКТ, исследовательский; применялась работа в парах. Для закрепления новых знаний Ирина Мунировна использовала рабочие листы (выбрать правильное высказывание, вставить пропущенные слова в определения), тесты. Педагог показала видео "как приготовить соляной раствор", "растворяется ли масло в воде" и какие экологические катастрофы могут произойти на водных просторах. Все поставленные задачи на уроке были достигнуты. Учащиеся проявили интерес к изучению нового материала, активно и с интересом работали. 

25 ноября Центральная библиотека распахнула свои двери для социализации детей 4 - х классов ГБОУ "Чистопольская школа № 10 для детей с ОВЗ". Основной целью экскурсии «Библиотека без тайн» было — знакомство с библиотекой и прошедшим накануне праздником День Матери. Дети познакомились с работой библиотеки, узнали, как бережно относиться к книге, о конкурсах, которые проходят в библиотеке. Дети с интересом участвовали в викторине «Угадай сказку» и увлеченно отвечали на вопросы.
От библиотекаря узнали об истории праздника «День матери» и для чего он был создан, о том, что о матерях написано много произведений, песен и стихов. Дети вспомнили самые нежные слова, которые говорят они своим мамам.
Ребята с удовольствием участвовали в конкурсе «Мама, она какая?», слушали и сами спели песню о маме, и с большим интересом посмотрели любимый многими детьми мультипликационный фильм «Мама для мамонтёнка».
В завершение мероприятия библиотекарь пожелала ребятам чаще говорить мамам добрые, ласковые слова и радовать их своим поведением и своими достижениями.

22 ноября - День Словарей и Энциклопедий. С целью расширить знания обучающихся о словарях и энциклопедиях, воспитывать культуру работы с книгой, расширить кругозор обучающихся в библиотеке была организована выставка словарей и энциклопедий.

22 ноября отмечается День Словарей и Энциклопедий. Этот день выбран не случайно. Именно 22 ноября – день рождения великого российского лексикографа Владимира Ивановича Даля (1801-1872), автора «Толкового словаря живого великорусского языка». Большие академические словари выходили и до него, он же создал уникальный словарь, представляющий не только наличный состав языка, но и способы его лексического обогащения.

Медицинская сестра, Трофимова Наталья Владимировна, провела беседу в  начальных классах с презентацией о профилактике детского травматизма зимой.Снова снег, морозы, лед. Зима полна веселья и приключений, особенно для детей. Ведь дети активны в любое время года и всегда находят для себя развлечения несмотря на морозы. Детям полезно играть на свежем воздухе в любую погоду, кроме самых экстремальных морозов и метели. Ежедневные прогулки для детей полезны, активность - залог здоровья. Главное, чтобы детям было тепло, а развлечения были безопасны для их жизни и здоровья.Наталья Владимировна с учащимися рассмотрели как правильно ходить в гололёд и о правилах безопасного тюбинга.

В рамках Недели психологии педагог-организатор Фугина Ю.Р провела флешмоб «Остановись и отдохни» с учащимися и педагогами школы.

В школьной библиотеке оформлена книжная выставка " Ты одна такая любимая, родная!", которая познакомит читателей с книгами, главными героями являются матери. О силе материнского чувства написано много произведений. Приглашаем всех читателей посетить выставку и выбрать себе книгу по душе.

Сегодня в нашей школе советником директора по воспитанию Майер А.А. и педагогом-организатором Фугиной Ю.Р. был организован и проведен концерт ко Дню матери "Мой самый близкий человек", на котором учащиеся через стихи и песни выразили безграничную любовь своим мамам.

В рамках Недели психологии педагог-психолог Висятицкая Д.А. провела с учащимися 9 а класса тест «Радуга профессий». Цель: определение выраженности интересов учащихся к учебным предметам (сферам знаний).