Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александровская средняя общеобразовательная школа» Бавлинского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Баулы муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе "Александровка урта гомуми белем бирү мәктәбе»
Визитная карточка
Адрес: | 423926, Республика Татарстан, Бавлинский район, с. Александровка, ул. Школьная, д.2 |
Телефон: | +7(855)-693-73-34 |
E-Mail: | Shkola.aleksandrovsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ «Александровская средняя общеобразовательная школа» Бавлинского муниципального района РТ |
Руководитель: | Ахмадиева Юлия Олеговна |
Год основания учреждения: | 1997 |
У нас учатся: | 139 учащихся (из них 27 иностранных граждан) |
У нас учат: | 17 учителей, Язык обучения: русский |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александровская средняя общеобразовательная школа» Бавлинского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Баулы муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе "Александровка урта гомуми белем бирү мәктәбе» - новости
Страницы: 1 2 3 4 ( 5 ) 6 7 8 9 10 >>
-
80 шагов к Победе Шаг 67 24.04.2025
Сегодня юнармейцы школы и активисты Движения Первых дали старт ежегодной Всероссийской акции «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА» в нашем селе.
Акция проходит с целью сохранения памяти о воинах, погибших при защите Отечества и приурочена к 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов!
Георгиевская ленточка является символом героизма, воинской доблести и славы защитников России. Сегодня Георгиевская лента - это гордость и уважение к подвигам защитников Отечества в разные исторические периоды.
Каждая чёрно-оранжевая полоска на ленте – тысячи жизней, отданных ради будущего нашей страны, в которой мы сегодня живём.
Георгиевскую ленту принято носить на груди слева в знак того, что подвиг советских солдат навсегда остался в сердце у потомков.
Не стоит носить ленту на голове, ниже пояса, на сумке, привязывать на автомобили (в том числе на антенну машины). Не допускается ношение георгиевской ленты в испорченном виде.
Как правильно завязать ленту? Рассмотрим основные способы:
Петелька
Простой и распространенный вариант – прикрепить георгиевскую ленточку в виде петельки. Для этого нужно отрезать 10-15 сантиметров ленты, перекрестить концы в виде буквы «Х» и заколоть середину брошью, булавкой или значком. Носить на левой стороне груди.
Бантик
Прикрепить георгиевскую ленточку можно в виде простого бантика. Его можно завязать любым привычным способом, главное потом расправить узелок, «ушки» и концы ленты. Также можно не завязывать ленту, а просто сформировать из нее две петельки и закрепить их в середине булавкой или значком.
Бант-восьмерка
Взять около 30 сантиметров ленты, сложить восьмеркой, закрепить посередине. Взять ленточку покороче и тоже сложить ее восьмеркой, закрепить. Далее нужно взять еще две ленты, каждую меньше предыдущей. Получится четыре ленты разной длины, сложенные восьмерками. Сложить их друг на друга и скрепить, обвязав еще одной лентой. Получится крупный, но неброский бант, который следует закрепить на левой стороне груди.
Зигзаг
Георгиевскую ленточку можно прикрепить на одежду в виде молнии или зигзага. Для этого ленту сложить гармошкой в три раза и немного потянуть за кончики, чтобы получилась буква «N». Закрепить булавками или сшить. Прикрепить к одежде булавкой, брошью или значком. -
Профориентация школьников. 18.04.2025
Сегодня учащиеся 9 класса побывали на Дне открытых дверей в аграрном колледже нашего Бавлинского района .
В актовом зале с приветственным словом выступили администрация и преподаватели колледжа. Они подробно рассказали об учебном заведении, его материально-технической базе, о достижениях и о планах на будущее.
Ребятам была предоставлена информация о наборе на 2025-2026 учебный год. Важной частью мероприятия стали мастер-классы, проведенные в лабораториях и мастерских колледжа.
День открытых дверей в колледже стал отличной возможностью для будущих абитуриентов ознакомиться с учебным процессом и специальностями, предлагаемыми учебным заведением. -
ПАМЯТКА. Действие обучающихся образовательных учреждений при атаке БПЛА 17.04.2025
ПАМЯТКА. Действие обучающихся образовательных учреждений при атаке БПЛА
-
Памятка. Действие населения при атаке БПЛА 17.04.2025
Памятка. Действие населения при атаке БПЛА
-
Субботник 06.04.2025
Солнце пригревает все сильнее, птицы заливаются звонкими трелями, а в воздухе витает предчувствие тепла и обновления. Знаете, что это значит? Правильно, начались весенние субботники!
После долгой зимы наши дворы, территория школы нуждаются в генеральной уборке. Это прекрасная возможность не только привести в порядок окружающее пространство, но и почувствовать себя частью чего-то большего, внести свой вклад в благоустройство родного школы, села. -
Эко-весна 2025! 05.04.2025
Наши второклашки участвуют в акции «Эковесна- 2025»
Традиционный республиканский конкурс стартовал 1 апреля.
В этом году проект посвящен Году защитника Отечества и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. «Эковесна» проходит в формате экологического марафона, каждую неделю участников ждут новые задания.
Направление первой недели "Помощь пернатым". Школьники изготавливают кормушки и развешивают их на деревьях. Педагог Соловьева Т.В. проводит познавательные беседы о пользе птиц, напоминает о бережном отношении к природе, воспитывает чувство ответственности за всё живое на Земле. -
Киноуроки в школах России 05.04.2025
В рамках проекта "Киноуроки в школе России" ребята 2 класса посмотрели фильм "Мой друг Дима Зорин".
В нём говорится о справедливости, искренности, чувстве долга и других нравственных качествах личности. Этот фильм о внутренней силе мальчика, сумевшего объединить целый город, и о преображениях, которые возможны, когда сердце благородно, а стремления высоки. Обсудили с ребятами смысл дружбы, насколько важно быть благородным человеком, таким как Дима Зорин. Ребята пришли к выводу, что надо помогать людям, которые нуждаются в помощи. -
Сообщи где торгуют смертью! 05.04.2025
Среди учащихся 6 класса прошёл конкурс плакатов, организованный в рамках антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью».
В первой части мероприятия советник директора по воспитанию провела теоретический экскурс, разобрав виды ответственности за употребление и распространение наркотических веществ, поговорили о пагубных последствиях употребления наркотиков. Надо отметить, что ребята показали хорошие знания и с легкостью отвечали на вопросы.
После теории каждой команде из двух человек была поставлена задача сделать антирекламу наркотикам. Все учащиеся справились на отлично, проявив креатив и оригинальность. -
Первое воскресенье апреля ~ дата профессионального праздника Дня геолога. 05.04.2025
✔️ День геолога – праздник, объединяющий тех, кто посвятил себя изучению недр Земли. Это геологи, геофизики, геохимики, буровики и многие другие специалисты, благодаря которым мы узнаем о богатствах нашей планеты.
✔️ Этот день – повод отметить вклад геологов в развитие экономики страны, их самоотверженный труд и преданность профессии. Геологи – первопроходцы, которые открывают новые месторождения полезных ископаемых, обеспечивая сырьем промышленность и энергетику.
✔️ В школе в преддверии праздника были организованы мероприятия:
⛏в ЦДИ учителем географии была ️организована познавательная беседа «Горные породы - «каменная летопись» планеты;
⛏️Советник директора по воспитанию Валитова И. Н. ознакомила с историей возникновения данной даты на тематическом классном часе, ребята вспоминали полезные ископаемые и рассуждали о том, какие человеческие качества могут пригодиться в профессии геолога. -
Информационный час 05.04.2025
#ИнформационныйЧас для подростков «Никотин.Секреты манипуляции» состоялся 5 апреля в Александровском сельском Доме культуры.
✔️ Никотин – это вещество, которое вызывает сильную зависимость, и его влияние на организм человека выходит далеко за рамки простого "удовольствия" от курения. Зависимость от никотина – это сложный процесс, в котором переплетаются физиологические, психологические и социальные факторы. Понимание этих факторов – ключ к тому, чтобы разобраться в том, как никотин "манипулирует" нами.