Сегодня в нашей школе провели пробный ОГЭ по родному ( татарскому) языку. Пробный экзамен — это репетиция ОГЭ в реальных условиях. Такой метод контроля позволяет узнать примерный уровень подготовки ученика, то есть служит определенным предвестником итогового результата. Кроме того, на пробном экзамене ученик на практике знакомится с процедурой проведения ОГЭ, что в будущем избавляет от нелепых ошибок и неуверенности.

Во 2 классе прошёл классный час, где ребята повторили ПДД. Вспомнили дорожные знаки, значение сигналов светофора, поиграли в игру "Светофор" и обсудили, кто такие участники дорожного движения. Вспомнили правила, как переходить проезжую часть и как правильно ходить, если нет тротуара.

В рамках трека "Орленок-эколог" обучающиеся 2 класса сделали газету, посвящённую Международному дню лесов.
Люди! Берегите природу!
Берегите леса!
Проявляйте заботу —
Здесь, сейчас и всегда!

Всемирный день поэзии: сила слова, вдохновляющая сердца! 21 марта весь мир отмечает Всемирный день поэзии — праздник, который напоминает нам о красоте слова, о его способности вдохновлять, объединять и открывать новые горизонты. Этот день — прекрасный повод возродить традиции поэтических чтений и напомнить о важности чтения, письма и преподавания поэзии. А еще — это возможность сблизить поэзию с другими видами искусства: театром, танцами, музыкой и живописью. Учащиеся нашей школы приняли участие в литературной гостиной «Мир поэзии».

В рамках трека "Орленок-эколог" учащиеся 2 класса заботятся о комнатных растениях.
Всё красивое в природе,
Если добр человек.
Если он её не тронет –
Красоты продлится век.
Это наша кладовая
И сокровище, дары.
Мир вокруг мы открываем
И за всё благодарим.

19 марта на базе нашей школы прошёл семинар учителей ИЗО и труда  "Роль технологий в развитии профессионального самоопределения обучающихся"
В рамках семинара прошёл бинарный урок труда и информатики по теме: "Беспилотные воздушные суда. История развития беспилотного авиастроения", подготовленный учителем труда Ахметшиной Г. М.  и учителем информатики Ахметгараевой Р. М.
Цель урока: знакомство с БПЛА: понятие, история и применение.
Задачи:
- изучить понятие и типы беспилотных летательных аппаратов;
- изучить историю появления БПЛА;
- расширить представление обучающихся о применении БПЛА.
Беспилотники в последнее время получают все большее распространение. Их начинают применять повсеместно: в воздухе, на воде и на суше. Ученые всего мира возлагают большие надежды на беспилотные устройства и рассчитывают, что в будущем не будет ни одной сферы, где они не будут применяться.
Сегодня эти применение этих аппаратов является одним из наиболее перспективных направлений в развитии военных технологий. Их использование привело к существенному изменению тактики ведения боя в наших современных реалиях, в условиях СВО.
Дроны способны выполнять задачу на протяжении 24 часов без перерыва на отдых и сон.
Беспилотники практически бесперебойно работают в условиях высоких перегрузок, и там, где человеческий организм попросту не в состоянии выдержать перегрузки.

В современном мире, где риски террористических актов сохраняются, крайне важно обеспечить безопасность школьников. Антитеррористическая безопасность в школах включает в себя комплекс мер, направленных на предотвращение и минимизацию последствий возможных террористических угроз.
Первостепенное значение имеет повышение осведомленности учащихся о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях. Регулярные тренировки по эвакуации, обучение распознаванию подозрительных предметов и лиц, а также разъяснение порядка действий при обнаружении угрозы способны значительно повысить шансы на спасение в случае реальной опасности.
Юнармейцы школы рассказали о мерах антитеррористической безопасности обучающимся школы.

В рамках проекта  "Киноуроки в школе",  Года Защитника Отечества и 80-летия Великой Победы,  ученики школы посмотрели и обсудили фильм "Редкий вид”, посвященный таким качествам, как усердие и добросовестность.
Фильм основан на реальных событиях.
Главная героиня Алёна целый год ухаживала за пожилым ветераном Великой Отечественной войны, участником Курской битвы Александром Михайловичем. Алена пишет книгу о тяжелых днях войны. Для девушки было важно, чтобы память о тех событиях и величайшем подвиге наших соотечественников не умерла вместе с ними. Она тратила каждую свою свободную минуту на то, чтобы услышать от Александра Михайловича новые подробности о войне, в результате Алёна стала меньше успевать заниматься учёбой, но дело свое не бросила, понимая и осознавая важность своего занятия.Фильм повествует нам историю Александра Михайловича, ребёнка войны, оказавшемся на фронте в 10 лет. Юный разведчик Саша, который в совершенстве владеет немецким языком, играет на баяне, знает радиоприемник и азбуку Морзе, – один из реальных юных героев Великой Отечественной войны. Саша ходил в разведку с баяном, в который был вмонтирован радиопередатчик. Он не раз проникал во вражеский тыл и сообщал оттуда данные о противнике советскому командованию. На долю мальчика выпало огромное количество испытаний, но вопреки всем трудностям, справился со своим заданием и, в конце концов, смог почувствовать радость победы.
В итоге, Алёне всё-таки удаётся добиться своей цели, но, к сожалению, Александр Михайлович так и не смог порадоваться её победе вместе с ней. В конце кинокартины героиня вместе с близкими отдаёт дань памяти героям войны и напоминает зрителям о том, что в наше время люди также способны на подвиги и победы. В фильме поднимаются актуальные для нашего времени вопросы: вопросы о чести, долге, человеческой воле и силе. Авторы кинофильма говорят нам о том, что даже в наше тяжелое время люди всё такие же сильные и волевые, как раньше, что каждый из нас может быть героем, надо лишь не сдаваться, как не сдавались наши деды и прадеды… Важно, чтобы подвиги наших предков, наших родных и близких никогда не были забыты!

16 марта  День работников бытового обслуживания населения и жилищно-
коммунального хозяйства в России.
Этот день был учрежден в соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 октября 1980 года № 3018-Х «О праздничных и памятных днях". В рамках этой даты в школе провели квиз по созданию информационных плакатов "Жить вместе- жить в гармонии".

17 марта состоялись "Разговоры о важном", посвященные Дню воссоединения Крыма с Россией и 100-летнему юбилею Артеку.
????16 марта 2025 года исполнилось 11 лет со дня проведения общекрымского референдума, в ходе которого жители Крыма и Севастополя проголосовали за воссоединение с Россией. На основе результатов референдума 18 марта 2014 года был подписан договор о принятии Республики Крым и Севастополя в состав РФ.
????История России неразрывно связана с Крымом и Севастополем, это наша общая история, общий русский язык, общая культура. Воссоединение Крыма и Севастополя с Россией – это восстановление исторической справедливости, это возвращение в родную семью.
????Международный детский центр Артек в 2025 году отмечает свое 100-летие! В 2014 году Артек вместе с Крымом вернулся в Россию. За 11 лет лагерь был модернизирован и стал передовым образовательным центром страны, дающим возможность ребятам проявить себя.
Историческое наследие, а оно у Артека значительное, — это большая ценность. Если мы обратимся к карте звездного неба, то среди бесчисленного множества звезд найдем чуть заметную светящуюся точку – это малая планета (астероид) № 1956, которой дали имя «Артек». 100 лет!
????Сменялись поколения, происходили грандиозные события, менявшие облик страны и мира, менялись государственные границы, а Артек стоит!