В начале марта дети под руководством воспитателя посеяли семена томата на рассаду,ухаживали за ней,и она уже хорошо подросла.Пришло время ее пикировать.Дети активно принимали участие и в этом деле.
Старшая группа/Зурлар төркеме
Балалар апаларына томат уҗымын күчереп утыртырга булыштылар.Күмәк хезмәт күңелле дә,нәтиҗәле дә.
Тәрбиячеләр/воспитатели:Акбирова Г.М.,Рафикова Р.Г.

Сегодня воспитатель детского сада Даминова Я. М. была награждена дипломом и ценными подарками за   участие в районно-смотре конкурсе среди педагогов дошкольных образовательных учреждений Балтасинского муниципального района "Зеленый огонек-2024".
????Бүген бакчабызның тәрбиячесе Даминова Я.М. Балтач муниципаль районының мәктәпкәчә белем  бирү  учреждениеләре педагоглары арасында "Яшел ут- 2024" район- смотр конкурсында катнашып диплом тапшырылды һәм бүләкләр белән бүләкләнде.

26 март көнне Балтач Үзәк балалар китапханәсендә “Фән – чын тылсымчы”  дип аталган  мавыктыргыч фән иртәсе үткәрелде.
Фән – безнең көннәрнең чын тылсымчысы ул. Мәктәпкә хәзерлек төркеменә йөрүче балалар химия һәм физика фәннәрен “укыдылар”. Кызыклы мәгълүматлар, эксперементлар балаларга бик ошады. Чараның икенче өлешендә балаларны сюрприз – Кубик-Рубиклар коллекциясен туплаучы һәм аларны бик оста җыючы егет– гимназия укучысы Фәйзрахманов Раян белән очрашу көтеп тора иде. Ул  балаларга тулы мәгълүмат бирде. 
Әле күптән түгел генә башланган шушы мавыгуы белән Балтач урта мәктәбе укучысы Данир Солтанов та уртаклашты. 
26 марта в Балтасинской Центральной детской библиотеке прошел увлекательный научный утренник под названием  “Наука – истинная волшебница”.
Наука - это настоящая волшебница наших дней. Дети подготовительной к школе группы  побывали на “уроках” химии и физики. Интересные информации и  эксперименты очень понравились детям. Во второй части мероприятия ребят ждал сюрприз – встреча с учеником Балтасинской гимназии Файзрахмановым Раяном, который коллекционирует и мастерски собирает Кубиков-Рубиков. Он подробно рассказал ребятам о своем любимом занятии, которым он занимается уже 3 года. 
Этим увлечением, начавшимся совсем недавно, поделился  и учащийся Балтасинской средней школы Данир Султанов.
Воспитатели: Альмухаметова Г.Р., Хадиева Ч.М.

Максат: балаларның гади сорауларга җавап бирү осталыгын камилләштерү
Бурычлар: 1) бүлмә гөлләренең өлешләрен өйрәтү,аларның сыйфат билгеләрен белдерә торган сүзләр хисабына сүзлекне баету; 2) гөлләр белән кызыксынуларын үстерү; 3) өлкәннәргә гөлләрне карарга ярдәм итү теләге тәрбияләү
Комнатные растения 
Цель: совершенствование умения детей отвечать на простые вопросы
Задачи: 1) изучение частей комнатных растений; 2) развивать интерес к цветам; 3)пробудить желание помогать взрослым ухаживать за растениями
 Группа раннего возраста
 Воспитатели: Гильмутдинова Г.Р., Якупова К.Р. ❤️

Математик күзаллаулар шөгылендә балалар түгәрәкне 4 өлешкә бүләргә,өлешләрне чагыштырырга өйрәнделәр.
Продолжаем знакомство с делением круга на 4 части,учимся называть и сравнивать целое и часть.
Воспитатели/тәрбиячеләр:Г.М.Акбирова,Р.Г.Рафикова

Развиваем мелкую моторику
Обрывная аппликация как средство развития мелкой моторики.  Рвать бумагу — занятие, которое нравится детям. Чем оно полезно:
-укрепляет мышцы пальцев и всей руки;
-развивает мелкую моторику , необходимую для обучения письму;
-улучшает зрительно-моторную координацию;
-практикует сенсорный опыт;
-тренирует левую и правую руки для совместной работы.
Вак моториканы үстерәбез
Вак моториканы үстерү чарасы буларак аппликация.  Кәгазьне ерту-балаларга ошаган эш. Ул нәрсә белән файдалы:
- бармак һәм бөтен кул мускулларын ныгыта;
-язуны өйрәтү өчен кирәкле вак моториканы үстерә;
-күрү-мотор координациясен яхшырта;
- сенсор тәҗрибәсе белән шөгыльләнә;
- бергә эшләү өчен сул һәм уң кулларны өйрәтә.
Дети младшей группы
Воспитатели: Хакимова Г.М., Якупова К.Р.♥️

Максат: Балаларга язгы күренешләр ( кар эри, тамчы тама, кояш җылыта, кошлар кайта) турында башлангыч белемнәр бирү,табигатьтәге язгы күренешләр белән кызыксындыру.
Цель: Дать детям начальные знания о весенних явлениях ( тает снег, капает капля, греет солнце), заинтересовать их весенними явлениями в природе.

Группа раннего возраста.
Воспитатели: Гильмутдинова Г. Р.
Якупова К. Р.

Максат: санның нәтиҗәсе предметларның ераклыгыннан бәйле түгеллеген аңлату. Предметларның биеклекләре буенча чагыштыру, кимү һәм арту тәртибендә урнаштыра белү, геометрик фигуралардан куб һәм шарны атый, аера белергә өйрәтү.
Тема: Игровая ситуация "Посадим цветочки вдоль дорожки".
Цель: показать независимость результата счета от расстояния между предметами. Упражнять в умении сравнивать предметы по высоте, раскладывать их в убываюшей и ворастаюшей последовательности. Упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: куб, шар.
Уртанчылар төркеме /Средняя группа
Тәрбиячеләр/воспитатели: Даминова Я.М., Рафикова Р.Г.

Максат: балаларда сүрәтнең формасы һәм пространствода урнашуы ярдәмендә рәсемнең сюжетын һәм хайваннар образын күрсәтә белүне формалаштыру. Балаларның күзаллауларын үстерү, төрле иҗади эшчәнлекләргә кызыксыну уяту.

Цель: Развивать воображение детей. Формироать умение с помощью выразительных средств ( форма, положение обьекта в пространстве) передавать образы животных. Продолжать формировать интерес к разнообразным творческим деятельностям.
Уртанчылар төркеме/средняя группа.
Тәрбиячеләр/воспитатели: Даминова Я.М., Рафикова Р.Г.

Бүген уртанчылар төркеме балалары кисеп-ябыштыру шогылендә бирелгән кәгазьләрдән( турыпочмак,квадраттан) кайчы белән түгәрәк,овал кисү күнекмәләрен ныгыттылар.
Сегодня дети средней группы на занятии по аппликации упражнялись в срезании углов у квадрата и прямоугольника,змкругляя их Закрепили навыки аккуратного наклеивания.
Воспитатели: Рафикова Р.Г.,Даминова Я.М.