В детском саду идет активная подготовка к 23 февраля. Музыкальный руководитель Зарипова Р.А. знакомит детей с музыкальным репертуаром.

Балалар бакчасында 23 февральгә актив әзерлек бара. Музыкаль җитәкчесе Зарипова Р.А. балаларны музыка репертуары белән таныштыра.

     Обучение плаванию в старшей группе детского сада направлено на освоение базовых навыков скольжения, правильного дыхания и лежания на воде через игровые упражнения (например, "Водолазы", "Смелые ребята"), с использованием инвентаря (доски, нудлы), с продолжительностью 25-30 минут, развивая координацию, силу мышц и формируя правильную осанку, используя словесные, наглядные и практические методы обучения. 

     Балалар бакчасының өлкән төркемендә йөзү буенча өйрәтү, шуышуның база күнекмәләрен үзләштерүгә, уен күнегүләре аша (мәсәлән, "Водолаз", "Кыю егетләр"), инвентарь (такта, нудлы) кулланып, 25-30 минут дәвамлылыгы булган суда дөрес сулауга һәм, укытуның телдән, күрсәтмәлелек һәм гамәли ысулларын кулланып, мускулларның көчен киңәйтүгә юнәлдерелгән.

Бодрящая гимнастика после сна. Ее задача - помочь ребенку перейти от состояния сна к бодрствованию.

Йокыдан соң  гимнастика. Аның бурычы - балага йокыдан уяу халәтенә күчәргә ярдәм итү.

     Свободная игровая деятельность со «Лего» в старшей группе детского сада направлена на развитие творчества, мышления, мелкой моторики и навыков взаимодействия через конструирование, создание сказочных сюжетов, выполнение заданий на сортировку и счет, а также через дидактические игры, где дети строят по образцу, придумывают истории и решают простые задачи, используя яркие детали конструктора. 

     Балалар бакчасының өлкән төркемендә «Лего» белән ирекле уен эшчәнлеге иҗат, фикерләү, вак моторика һәм конструацияләү аша үзара бәйләнеш күнекмәләрен үстерүгә, әкияти сюжетлар булдыруга, сортларга аеру һәм исәп-хисапка биремнәр башкаруга, шулай ук дидактик уеннар аша, балалар үрнәк буенча төзегән, тарихлар уйлап чыгарган һәм конструкторның якты детальләрен кулланып, гади бурычларны хәл итүгә юнәлтелгән.

     Игры с сюжетно-ролевым компонентом развивают воображение, моторику и пространственное мышление через строительство, моделирование и командные задачи.

Сюжет-роль компонентлы уеннар хыялны, моторикны һәм төзелеш аша пространстволы фикерләүне, модельләштерү һәм команда бурычларын үстерә.

Постановление руководителя исполнительного комитета Азнакаевского муниципального оайона РТ от 22.10.2025 г. №212 "Об утверждении нормативов финансирования деятельности образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования муниципального образования "Азнакаевский муниципальный район" на 2026 год

     Команда детского сада приняла участие в конкурсе, на открытие новогоднего городка "Титул - Великий Кыш Бабай". Удостоились Диплома победителя в номинации "Самый энергичный и зпводной Кыш Бабай". Состав нашей команды: Хайбрахманова Э.А., Бадретдинова А.М., Габдуллина А.Т.

     Балалар бакчасы командасы "Титул - Бөек Кыш Бабай" Яңа ел шәһәрчеген ачу бәйгесендә катнашты. "Иң энергияле һәм иң яхшы Кыш Бабай" номинациясендә җиңүче дипломы белән бүләкләнделәр. Безнең команданың составы: Хәйбрахманова Э.А., Бәдретдинова А.М., Габдуллина А.Т.

     Использование 3D-физкультурного комплекса  в детском саду – это современный подход к двигательной активности, который развивает моторику, координацию и самостоятельность детей через разнообразные игровые маршруты (лестницы, трапы, козлы), позволяя создавать динамичные и вариативные игровые пространства, адаптируемые под разные условия (зал, улица, общие помещения). Комплекс стимулирует физическое и психическое развитие, обогащает двигательный опыт, улучшает саморегуляцию и коммуникативные навыки, а также позволяет реализовывать творческие задумки педагогов и родителей. 

     Балалар бакчасында 3D-физкультура комплексын куллану - хәрәкәт активлыгына заманча якын килү, ул балаларның төрле уен маршрутлары аша (баскычлар, траплар...) координациясен һәм мөстәкыйльлеген үстерә, төрле шартларга яраклаша торган динамик һәм вариатив уен киңлекләре (зал, урам, гомуми биналар) төзергә мөмкинлек бирә. Комплекс физик һәм психик үсешне стимуллаштыра, хәрәкәт тәҗрибәсен баета, үз-үзен көйләүне һәм коммуникатив күнекмәләрне яхшырта, шулай ук педагогларның һәм ата-аналарның иҗади уйларын тормышка ашырырга мөмкинлек бирә.

Заседание творческой группы, обсуждение участия в челендже по созданию мультиков с детьми.

Иҗади төркем утырышы, балалар белән мультиклар булдыру буенча челенджда катнашу турында фикер алышу.