МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №4 «Березка» пгт.Актюбинский Азнакаевского муниципального района РТ»
Визитная карточка
| Адрес: | 423304, РТ, Азнакаевский муниципальный район, п.г.т. Актюбинский, улица Губкина, дом 28 |
| Телефон: | 89869348421 |
| E-Mail: | Kamilova.Ramilya@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №4 "Березка" п.г.т. Актюбинский Азнакаевского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Камилова Рамиля Разиновна |
| Год основания учреждения: | 1984 |
| У нас учатся: | 114 детей.Филиал с. Микулино - 2 детей . Детей инвалидов - 2.Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0. |
| У нас учат: | 16 педагогов. Филиал с. Алькеево - c 08.12.2023 г. приостановление деятельности. Филиал с. Микулино - 1 воспитатель |
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №4 «Березка» пгт.Актюбинский Азнакаевского муниципального района РТ» - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Выпускной бал. / Кыгарылыш кичәсе. 28.05.2026

Выпускной в детском саду — это первый важный праздник взросления. 22 воспитанника станут первоклассниками.
Балалар бакчасында чыгарылыш - олыгаю бәйрәме ул. 22 бала беренче сыйныф укучысы булачак.
-
Аптечки первой помощи./ Беренче ярдәм аптечкалары. 26.05.2026

Оснащение аптечками ДОУ строго регламентировано Приказом Минздрава России и санитарными нормами. Аптечкой оснащен медкабинет, пищеблок, прачесная, физкультурный зал, музыкальный зал, логопедический кабинет, 6 групп.
ДОУ аптечкалары белән җиһазландыру Россия Сәламәтлек саклау министрлыгы приказы һәм санитария нормалары белән катгый регламентланган. Аптечка белән медицина кабинеты, азык-төлек блогы, кер юу урыны, физкультура залы, музыка залы, логопед кабинеты, 6 төркем җиһазландырылган.
-
Сөрән сугу. 22.05.2026

Бүген балалар бакчасында Сөрән сугу йоласы оештырылды. Балалар, җырлыр, биюләр белән сабан туена бүләкләр җыйдылар. Чарада барлык хезмәткәрләр һәм балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр катнашты.
Сегодня в детском саду организовали обряд Сөрән сугу". Дети с песнями и танцами ходили по группам и собирали подарки на сабантуй. В мероприятии приняли участие все сотрудники и воспитанники детского сада.
-
Наш огород. / Безнең бакча. 21.05.2026

Огород в детском саду — это часть эколгического воспитания, которая знакомит детей с природой, развивает наблюдательность и учит ухаживать за растениями. В теплое время года на территории разбиваются открытые грядки, а зимой и весной создаются мини-огороды на подоконниках.
Бакчадагы бакча - ул балаларны табигать белән таныштыра, күзәтүчәнлекне үстерә һәм үсемлекләрне карарга өйрәтә торган экологик тәрбиянең бер өлеше. Елның җылы вакытында территориядә ачык түтәлләр барлыкка килә, ә кышын һәм язын тәрәзә төпләрендә кечкенә бакчалар барлыкка килә.
-
Чествование первых 26-ти новорожденных детей 2026 г. 15.05.2026

14 мая 2026 года в Молодежном центре "Тау" г. Азнакаево состялость чествование первых 26-ти новорожденных детей 2026 г, с участием Главы Азнакаевского муниципального района РТ М.З.Шайдуллина. Среди родителей новорожденных наш сотрудник - воспитатель Егорова З.Ф. с супругом.
2026 елның 14 маенда Азнакай шәһәренең "Тау" Яшьләр үзәгендә, ТР Азнакай муниципаль районы башлыгы М.З.Шәйдуллин катнашында, 2026 елда туган 26 баланы хөрмәтләү тантанасы булды. Яңа туган балаларның әти-әниләре арасында безнең хезмәткәр - тәрбияче З.Ф. Егорова тормыш иптәше белән.
-
Озеленение территории детского сада. / Балалар бакчасы территориясен яшелләндерү. 05.05.2026

Озеленение территории детского сада направлено на создание безопасной, экологичной и развивающей среды, соответствующей требованиям СанПин.
Балалар бакчасы территориясен яшелләндерү СанПин таләпләренә туры килерлек куркынычсыз, экологик һәм үстерү мохите булдыруга юнәлтелгән.
-
Организация субботника на закрепленной территории. / Беркетелгән территориядә өмә оештыру. 29.04.2026

-
Свободная творческая деятельность в старшей группе. / Өлкән төркемдә ирекле иҗади эшчәнлек. 28.04.2026

Создаем условия для творческой активности детей в театрализованной деятельности, развивая их способность свободно и раскрепощенно держаться на публике. Это достигается через эмоциональное развитие, использование мимики, движений и импровизацию. Процесс помогает преодолеть застенчивость, развивает речь, воображение, коммуникативные навыки и уверенность в себе.
Балаларның театральләштерелгән эшчәнлектә иҗади активлыгы өчен шартлар тудырабыз, аларның ирекле һәм ирекле рәвештә халыкка чыгу сәләтен үстерәбез. Бу эмоциональ үсеш, мимика, хәрәкәтләр һәм импровизация аша ирешелә. Процесс оялчанлыкны җиңәргә ярдәм итә, сөйләмне, хыялны, коммуникатив күнекмәләрне һәм үз-үзеңә ышанычны үстерә.
-
Второй завтрак в детском саду. / Балалар бакчасында иртәнге икенче аш. 27.04.2026

Второй завтрак в детском саду — это легкий, полезный перекус (обычно в 10:00–11:00) между основным завтраком и обедом, направленный на витаминизацию детей. Меню включает свежие фрукты (яблоки, бананы, апельсины), соки или кисломолочные продукты (йогурт, кефир), помогая поддерживать энергию и аппетит перед обедом.
Балалар бакчасында иртәнге икенче аш - ул балаларның витаминлашуына юнәлдерелгән төп иртәнге аш һәм төшке аш арасында җиңел, файдалы перекус (гадәттә, 10:00-11:00 дә). Менюда яңа җиләк-җимеш (алма, банан, апельсин), соклар яки кислород продуктлары (йогурт, кефир) керә, төшке аш алдыннан энергияне һәм аппетитны сакларга ярдәм итә.
-
Советы учителя - логопеда. / Логопед киңәшләре. 08.04.2026

Ключевые рекомендации для развития речи:
- Развитие артикуляции: Ежедневно делайте простую артикуляционную гимнастику (язычок вверх-вниз, «улыбка» — «трубочка»).
- Развитие мелкой моторики: Играйте с пальчиками, лепите из пластилина, рисуйте, собирайте пазлы и конструктор. Мелкая моторика напрямую связана с речевыми центрами.
- Речевая среда: Говорите с ребенком не спеша, четко и ясно. Не подражайте детскому неправильному произношению («сюсюканью»).
- Чтение и общение: Читайте книги каждый день, обсуждайте прочитанное, задавайте вопросы, стимулируя ребенка отвечать развернуто.
- Дыхательные упражнения: Учите ребенка правильно дышать — дуть на одуванчики, мыльные пузыри, бумажные кораблики. Это формирует плавную речь.
- Правильное питание: Включайте в рацион твердые овощи и фрукты (яблоки, морковь). Жевание — это тренировка речевого аппарата.
Чего следует избегать:
- Не перегружайте ребенка занятиями: 15–20 минут достаточно.
- Не требуйте от ребенка звуков, которые он физиологически еще не может произнести.
- Не высмеивайте ошибки в речи, а спокойно повторяйте слово правильно.
Если у ребенка проблемы с речью, важно вовремя обратиться к специалисту, так как до 3-5 лет исправить дефекты значительно проще








