«Поэты и писатели Республики Татарстан детям».   Приобщение к литературному наследию Республики Татарстан в   рамках регионального компонента.

     "Татарстан Республикасының шагыйрьләре һәм язучылары балаларга".   Региональ компонент кысаларында Татарстан Республикасының әдәби мирасына мөрәҗәгать итү.

#ГодСемьи2024

Приобщение детей дошкольного возраста к народной культуре, традициям, через народные игры. Татарская народная игра "Чүпләмле" ( подготовительная к школе группа, воспитатель Левкина М.Е.)

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны халык мәдәниятенә, гореф-гадәтләргә, халык уеннары аша җәлеп итү. Татар халык уены "Чүпләмле" ( мәктәпкә әзерлек төркеме, тәрбияче Левкина М.Е.)

#ГодСемьи2024

     Группа комплектуется постепенно, поэтому персоналу легче уделить больше внимания новичку. Но в первые дни лучше оставлять ребенка на 1—2 ч, увеличивая время пребывания до послеобеденного сна, до полдника, а затем — до вечера.Чем быстрее малыш почувствует доверие к воспитателям, няне, установит контакт с ними, тем спокойнее он перенесет перемены в своей жизни, разлуку с родителями. Вежливое и приветливое обращение к сотрудникам детского сада расположит ребенка к общению с ними.

     Төркем акрынлап комплектлана, шуңа күрә персоналга яңа сабыга күбрәк игътибар бирергә җиңелрәк. Әмма беренче көннәрдә сабыйны 1-2 сәгатькә калдыру яхшырак, ул төшке ашка чаклы, аннары - кичкә кадәр вакытны арттырып җибәрә. Сабыйның тәрбиячеләргә, кече тәрбиячеләргә ышанычы никадәр тизрәк булса, алар белән багланышлар урнаштырыр, ул үз тормышындагы үзгәрешләрне, ата-аналарыннан аерылуны шулкадәр тынычрак кичерәчәк. Балалар бакчасы хезмәткәрләренә карата ягымлы мөгамәлә баланы алар белән аралашуга урнаштырачак.

#ГодСемьи2024

Организация трудовой деятельности на прогулке с детьми средней группы (воспитатель Байбулатова Р.Г.)

Урта төркем балалары белән урамда  хезмәт эшчәнлеген оештыру (тәрбияче Байбулатова Р.Г.)

#ГодСемьи2024

У нас в гостях театр кукол "Алина" с новой постановкой.

Бездә кунакта яңа куелыш белән "Әлинә" курчак театры.

#ГодСемьи2024

     В рамках санитарно-экологического мероприятий,  коллектив детского сада принял активное участие в улучшении санитарного состояния территории ДОУ и закреплённых прилегающих территорий. Субботник — это прекрасный способ сделать наш детский сад более чистым, уютным и безопасным для пребывания детей. 

     Санитар-экология чаралары кысаларында балалар бакчасы коллективы балалар бакчасы территориясенең санитар торышын яхшыртуда һәм аңа беркетелгән территорияләрдә актив катнашты. Өмә - балалар бакчасын чиста, уңайлы һәм куркынычсызрак итү өчен менә дигән ысул.

#ГодСемьи2024

     «Говорящая стена» – инструмент, который позволяет необычным образом изменить развивающую предметно-пространственную среду ДОУ, в своеобразный живой экран. «Говорящая стена» - это: - центр познавательного развития, - социально-коммуникативный центр, - центр художественно-эстетического развития и т. п.

     "Сөйләшә торган дивар" - балалар бакчасының үсеш алган предмет-пространство тирәлеген үзенчәлекле тере экранга үзгәртергә мөмкинлек биргән инструмент. «Сөйләшә торган дивар» - танып-белү үсеше үзәге, - социаль-коммуникатив үзәк - сәнгать-эстетик үсеш үзәге һ.б.

#ГодСемьи2024

Старшая и подготовительная группы посещают плавательный бассейн оздоровительного центра "Комеш су".

Зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркемнәре "Комеш су" сәламәтләндерү үзәгенең йөзү бассейнында йөриләр.

#Годсемьи2024

   В рамках реализации проекта "Татнефть и детство. Диалог с будущим" наши педагоги приняли участие в обучающем семинар-практкуме по методике Монтессори, которая была организована на базе ДОУ "Карауз" (Татнефть школа) г. Альметьевск.

"Татнефть һәм балачак. Киләчәк белән диалог "мәгълүматларыбыз Әлмәт шәһәренең" Карауз " (Татнефть мәктәбе) нигезендә оештырылган Монтессори методикасы буенча укыту семинар-практкумында катнашты.

#ГодСемьи2024

     Учитель - логопед Багаутдинова А.Р. и воспитатель логопедической группы Хакова Р.А. приняли участие в обучающем семинаре - практикуме по теме: " Взаимодействие учителя - логопеда и воспитателя по закреплению речевы навыков детей  дошкольного возраста", который был организован на базе МБДОУ №10 г. Азнакаево.

Укытучы - логопед Багаутдинова А.Р. һәм логопедик төркем тәрбиячесе Р.А. Хакова "Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сөйләүләрен ныгыту буенча укытучы - логопед һәм тәрбияченең хезмәттәшлеге" темасы буенча укыту семинары - практикумында катнашты.

#ГодСемьи2024