Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | г. Арск ул. Г.Баширова д.12 |
Телефон: | +7(843)-663-21-67 |
E-Mail: | ds4.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» |
Руководитель: | Самиева Наиля Раисовна |
Год основания учреждения: | 2011 |
У нас учатся: | 172 |
У нас учат: | 20 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 71 72 73 74 75 76 77 ( 78 ) 79 80 >>
-
Районный семинар 30.01.2019
Сегодня, 30 января 2019 на базе МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №4 города Арск» был проведен районный семинар по проблеме «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС». На семинар были приглашены педагоги дошкольных учреждений Арского района. Программа мероприятия была насыщенная и интересная. Работу семинара открыла заведующий детским садом Самиева Н. Р. Старший воспитатель Файзрахманова Г. Р. выступила по теме «Кружки как форма дополнительного образования в ДОУ», после приветственных слов участникам семинара были представлены ООД.
- Театрализованное представление «Колобок» на английском языке с воспитанниками старшей группы, воспитатель по обучению английскому языку, Гарифзянова Г.Ф;
- ООД «Веселое путешествие в зоопарк» с воспитанниками старшей группы, инструктор по физической культуре Камалетдинова Л.Р;
- Логопедическое занятие с детьми подготовительной группы «Зимующие птицы», учитель – логопед Фахриева Г.Т;
- Күңел ачу кичәсе “Күңелле балачак” с детьми средней группы, воспитатель по обучению татарскому языку Муллахметова Г.Г;
- Подгрупповое занятие с детьми старшей группы «В гости к Буратино», педагог – психолог Журавлёва А.В;
- Подгрупповое занятие с детьми подготовительной группы № 1 «Путешествие в шахматное королевство», воспитатель по художественно – эстетическому циклу, Муллагалиева Г.Ф.
Подведение итогов семинара озвучила методист по дошкольному образованию МУ «Управление образования» Файзрахманова А.И., она отметила, что все мероприятия прошли разнообразно и интересно. Участники пополнили свой багаж знаний в соответствии с тематикой семинара. По оценкам присутствующих гостей все прошло на высоком уровне. Гости остались довольны от посещенных занятий, организацией и гостеприимством детского сада. Было приятно слышать от присутствующих, что наш сад, это «Уютный и теплый дом!»
-
Татар халык уеннары 28.01.2019
Балаларны татар теленә өйрәтү татар халык уеннарыннан башка күз алдына китереп булмый. Балалар шөгыльләрдә , режим вакытларында татар халкының җырлы- биюле уеннарын яратып уйныйлар.”Кәрия-Зәкәрия”, “Чума үрдәк, чума каз”, Бу дустың белән күреш”, “Зәңгәр чәчәк”,”Куш кулым”, “Түбәтәй” җырлы- биюле уеннары балаларда дуслык, бер- берләренә карата ихтирам хисләре тәрбияли.
-
Оригами в средней группе 25.01.2019
Каждый хоть раз видел сложенную из бумаги фигурку. Разнообразие получаемых фигурок из одного и того же листа поражает. А сам процесс складывания фигурки оригами из бумаги для детей является неким чудом и очень полезным занятием.
-
Оригами 23.01.2019
Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Много должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую, но такую притягательную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному моменту жизни поможет оригами – искусство близкое ему и доступное. Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Оригами развивают у детей способность работать руками под контролем сознания, развивается мелкая моторика пальцев. Психологи считают, что это очень важно для нормального формирования речи. Важно и то, что при складывании фигурок одновременно работают обе руки , а значит занятия оригами координируют работу обоих полушарий мозга. Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.
У детей происходит развитие глазомера, одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами. И, конечно, развивает привычку сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
Вот и мы с детьми подготовительной группы вечерами любим заниматься этим делом. Развитие культурно-досуговой деятельности детей позволяет обеспечить каждому ребенку отдых ,эмоциональное благополучие, которое способствует формированию умения занимать себя.
-
"Мои права" 21.01.2019
В подготовительной к школе группе была проведена беседа о правах ребенка «Мои права». Беседа была проведена в доступной форме. Дети познакомились с их правами. Задачей беседы была воспитывать чувство семейной сплоченности, чувство самоуважения и уважения к другим людям. В ходе беседы ребята вспомнили сказки, где были нарушены права героев. А потом выразили их в рисунке.
-
"Воспитатель года - 2019" 17.01.2019
Сегодня, 17 января 2019 года на базе МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 4 г. Арск» состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года – 2019».
Конкурс – это возможность заявить о себе, показать другим воспитателям и педагогам свои достижения, интересные находки, перенять опыт других педагогов. Так много зависит от организаторов конкурса, от настроя самого воспитателя, рискнувшего принять участие в конкурсе. Нужно было досконально продумать каждое слово, каждый жест, мимику, уметь подать себя, продумать каждую мелочь при демонстрации своего творческого мастерства.
Необходимо было удержать внимание, выделиться среди других педагогов, запомниться среди лучших воспитателей, сделать своими сторонниками детей, членов жюри и зрителей.
Творческий тур финала муниципального этапа конкурса показал артистизм воспитателей, их разнообразные таланты и увлечения. За всё благодарные зрители и жюри награждали участниц аплодисментами.
После объективной коллективной оценки жюри, определились победители муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2019»
1 место – Юсупова Лилия Рафгатовна, воспитатель МБДОУ «Арский детский сад № 1»;
2 место – Хисматуллина Лиана Рустамовна, воспитатель МБДОУ «Арский детский сад № 10»;
3 место – Заббарова Сирина Фаритовна, воспитатель МБДОУ «Арский детский сад « 9»
Остальные участники конкурса были отмечены в номинациях, они получили высокую оценку своей творческой педагогической деятельности, наработанного мастерства.
Со словами поздравления конкурсантов выступили члены жюри, они отметили, что все воспитатели это находчивые педагоги, которые поделились своим профессиональным мастерством, с блеском защищали свои инновационные подходы в работе и убедили жюри и зрителей в своей компетентности, раскрыли системность и педагогическую ценность своих работ.
Участники конкурса были награждены памятными подарками, предоставленными профсоюзной организацией. Цветы, радость коллег и поздравления сделали минуты награждения незабываемыми.
Мы вместе прошли этот нелёгкий, но увлекательный путь!!!
-
Роль театрализованной деятельности в изучении английского языка
11.01.2019
Театрализованная деятельность – это мостик, который помогает детям попасть в их дальнейшую взрослую жизнь и сформировать положительный опыт восприятия окружающей действительности.
Для детей театр — игра, для родителей — праздник, для воспитателей — работа. Эта работа совершается ради того, чтобы театр мог стать игрой, праздником и самое главное обучением иностранному языку.
Игры-драматизации, инсценировки, театральные постановки служат стимулом к овладению иностранной речью. Театрализация сказки помогает убрать из воспитательно-образовательного процесса сухой назидательный тон, избежать скуки на занятиях.
С целью раскрытия творческого потенциала и артистических способностей ребенка мы с детьми старшей группы начали учить инсценировку сказки «Колобок» на английском языке.
Колобок — одна из первых сказок, которые родители читают детям. Поэтому сюжет всем хорошо знаком, и следить за повествованием сказки на английском языке для детей не представляет большой сложности. Несмотря на то, что сказка небольшая, в ней много полезной информации. В сказке много повторений, и дети быстро запоминают слова
-
Лепка в детском саду 09.01.2019
Лепка для детей является частью изобразительного искусства, при помощи которой они отображают свои эмоции. В старшем дошкольном возрасте дети уже начинают осознавать, что можно красиво лепить. Лепка в детском саду важна для развития сенсорного восприятия. Дети не только должны видеть, но и осязать предметы.
-
Уважаемый коллектив детского сада, уважаемые родители, девчонки и мальчишки! 31.12.2018
Примите искренние поздравления с наступающим Новым годом и светлым праздником Рождества!
Каждый год мы с нетерпением ждем этих сказочных минут, когда под бой курантов уходит старый год, унося с собой всё то, что удалось свершить, осознать и построить, открывая перед нами чистое пространство Нового года.
Новый год напоминает нам о том, что внутри каждого из нас есть что-то трогательное и доброе. И мы становимся сами немного волшебниками, мечтаем и планируем, желаем всего самого светлого и доброго всем нашим друзьям и родным, стараемся узнать и исполнить в эти предновогодние дни их самые заветные желания.
Открывается новая страница нашей жизни, давая нам возможность познавать и совершенствоваться, задумывать и воплощать в жизнь новые проекты и мечты, творить и созидать.
Желаю Вам здоровья, счастья, благополучия и процветания! Пусть новый год будет удачным для Вас и Ваших детей!
-
Профсоюзная ёлка 28.12.2018
В нашем детском саду прошла профсоюзная ёлка, все дети получили массу впечатлений, от встречи с Дедом Морозом, Снегурочкой, другими сказочными персонажами. Дети с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушен. Но самым большим счастье для всех было получение новогодних подарков из рук Деда Мороза.