Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | г. Арск ул. Г.Баширова д.12 |
| Телефон: | +7(843)-663-21-67 |
| E-Mail: | ds4.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» |
| Руководитель: | Самиева Наиля Раисовна |
| Год основания учреждения: | 2011 |
| У нас учатся: | 169 |
| У нас учат: | 20 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 71 72 73 74 75 ( 76 ) 77 78 79 80 >>
-
Еще одна победа! 08.09.2020

Бурханов Салават на региональном конкурсе художественного чтения « Уголок России, с детства дорогой. Нет тебя красивей, Татарстан родной» стал дипломантом 2 степени. Поздравляем!
-
01.09.2020

С Днем знаний! Желаю набраться терпения, сил, смелости и упорства для новых открытий, для новых побед и достижений, для новых знаний и стремлений. Желаем весело и легко учиться, а также успевать во всех сферах своей жизнедеятельности. Удачи, хорошего настроения, бодрости и позитива на весь этот учебный год!
-
Цветочная выставка 29.08.2020

Этот цветок является символом пролитой крови за годы войны. Он олицетворяет мужество, стойкость солдат и преодоленные ими трудности за долгие годы войны. Все это очень символично в этот деть, так как 9 мая не только празднуют день Победы, но это еще и день памяти павших.
-
Участие в районном конференции. 27.08.2020

Наш детский сад принял участие в районном конференции учителей.
-
Знакомство с хвойными деревьями. 26.08.2020

В. А. Сухомлинский считал, что детство - это каждодневное открытие мира, и нужно сделать так, чтобы это открытие стало, прежде всего, познанием природы, человека и Отечества. Он также считал, что знакомить детей с каждым предметом окружающего мира надо в связях с другими предметами, "открыть его так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги".
Каждую прогулку с детьми мы стараемся превратить во что-то интересное и увлекательное. Ребята, с их безграничным любопытством и фантазией, с огромным интересом впитывают занимательную информацию.
Сегодня мы познакомились с хвойными деревьями: сосной и елью, научились их различать по характерным признакам ,узнали о пользе этих деревьев. -
День флаг Российской Федерации. 26.08.2020

Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. В нашей группе прошли мероприятия, посвящённые Дню рождения Российского флага. Дети научились отличать и находить Российский флаг среди множества других флагов, получили и закрепили представления о назначении государственной символики, узнали о символическом значении цветов флага нашей Родины, с огромным интересом рассматривали и рисовали Российский флаг. Была организована выставка детских работ «Флаг России».
В веселых конкурсах «Собери флаг по цвету», «Передай флажок» и других воспитанники показали свою спортивную подготовку, и доказали, что растут патриотами, любят Родину и гордятся тем, что мы граждане России!
-
Познаём правила дорожного движения! 20.08.2020

На дворе лето! А это значит ,будут длительные прогулки по улицам города, за городом, выезд с родителями на природу, катание во дворах на велосипедах и самокатах. И мы , взрослые и наши дети становимся активными участниками дорожно-транспортных отношений, в которых самым важным и нужным является обеспечение собственной безопасности.
По статистике, чаще всего причиной дорожно-транспортных происшествий становятся сами дети. Дети дошкольного возраста — это особая категория пешеходов. Они очень возбудимы, динамичны и в то же время рассеяны, не умеют предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автомобиля, его скорость и свои возможности. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей. И чем раньше мы познакомим ребенка с правилами дорожного движения, научим соблюдать их на улицах и дорогах, тем меньше будет неприятностей на проезжей части. Детство – это та важная пора, когда в человеке закладываются основные навыки, знания и умения, которые потом он использует по жизни.
Наша задача, как педагогов дошкольного учреждения, дать базовые знания по этой теме, но для дошкольников она очень сложна и тяжела своими терминами и понятиями. Чтобы помочь детям овладеть ПДД и подготовить к школьному периоду жизни, в своей группе мы подошли к этому вопросу творчески, формируя их знания и умения по дорожному движению в игровой форме.
-
17.08.2020

Конструирование как средство развития сенсорных эталонов и развития речи детей дошкольного возраста - даёт возможность синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, а так же познавательную деятельность детей. Конструирование помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работая и видя конечный результат.
-
Хлеб наше Богатство - берегите его! 12.08.2020

Хлеб даёт здоровье и силу людям. Хлеб, хлебушко с румяной корочкой, мягкий и душистый. Он - самый главный на столе.
Отгадать легко и просто
Мягкий, пышный и душистый
он и чёрный, он и белый
А бывает подгорелый.
Дети средней группы познакомились как на наших столах появляется хлеб. Они узнали какое значение имеет хлеб для людей, как много разных профессий трудиться, чтобы у нас на столе появился хлеб. Проследили о долгом пути хлеба от поля до стола. Изучили пословицы и поговорки русского народа о хлебе.
-
Театр в детском саду. 10.08.2020

Тетрализованная деятельность детей в средней группе значительно усложняется в связи с их возросшими возможностями. В 4-5 лет у детей появляется интерес к разнообразию ролевых воплощений. Нужно дать ребёнку как можно больше образцов - эталонов и вариантов - интерпретаций (ролей, действий, сюжетов). Начиная со средней группы, у детей всё ярче проявляется способность к художественной имитации. Большое значение мы уделяем роли педагогического театра как образца творческого поведения взрослых.






