Сегодня отмечают 255 лет со дня рождения И.А. Крылова.Всем с детства знакомы поучительные басни Ивана Крылова. Его произведения актуальны и на сегодняшний день. Они учат человеколюбию, доброте, отзывчивости, пониманию, умению взглянуть на всё со стороны

В детском саду прошел тематический досуг «Басни дедушки Крылова», приуроченный 255-летию со дня рождения прославленного русского поэта, великого баснописца, писателя — Ивана Андреевича Крылова. Воспитанники с интересом слушали и смотрели презентацию о жизни и творчестве великого баснописца, о том, каким он был человеком, почему его волновало то, о чем он писал, узнали, что Крылов написал 236 басен.

Дети приняли участие в обсуждении сюжетов басен «Ворона и лисица», «Стрекоза и муравей», «Лебедь, Щука и Рак»,"Квартет";"Мартышка и очки", посмотрели несколько отрывков из мультфильмов. Маленькие артисты младшей группы "Сказка" с удовольствием продемонстрировали свои творческие способности, инсценируя любимые басни перед своими сверстниками.

Благодаря таким мероприятиям в детях, на примере данных произведений, воспитывается доброта, чистота мыслей и чувств, учат быть честными и справедливыми!

Лепка является одним из направлений арт-терапии. Арт-лепка из пластилина — хорошая возможность развивать у ребенка творческие способности и логическое мышление. Педагог- психолог с детьми из младшей группы "Сказка" лепили зайчика Кроша. Дети познакомились с персонажами мультфильма, обрадовались предстоящей работе. Занятие вышло очень интересным и продуктивным. Дети не только развивали мелкую моторику, но и учились рассказывать про свои творения

Сегодня в детском саду День здоровья!Данное мероприятие проводится с целью закрепления знаний о здоровом образе жизни, привития понимания, что каждый человек должен сам заботиться о своем здоровье с детства. В течение дня воспитатели провели с детьми беседы о значении здоровья, здорового образа жизни, организовали интересные физкультминутки, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и картин на тему здоровья, играли в подвижные и дидактические игры.р

Утро в младшей группе "Сказка" началось с веселой гимнастики с флажками. В группе мы беседовали о полезных витаминах с нашего огорода и сада.Провели игру"Разложи в корзинки по цвету",тем самым повторили названия овощей и фруктов,цветовую гамму,закрепили знания о необходимости наличия витаминов в организме человека.

Воспитание ценностного отношения к своему здоровью – одна из важнейших задач дошкольной ступени образования. И чтобы сформировать мотивацию к здоровому образу жизни, необходимо эмоционально положительное отношение, интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения.

В детском саду  сегодня прошел день здоровья, в котором приняли участие не только воспитанники  групп,но и родители.Целью данного мероприятия было формирование у детей привычек к здоровому образу жизни, удовлетворение потребностей детей в двигательной активности и закрепление знаний о том, как сохранить и укрепить самое ценное, что есть у человека – это его здоровье. День начался с ритмичной утренней гимнастики под веселые детские песни. Ребятам так было комфортно и тепло,когда родители рядом. Совместные мероприятия укрепляют семейные отношения,сближают воспитанников и родителей,дают положительный настрой.

  Бүген, 8 нче февраль көнне, безнең “Сандугач” балалар бакчасы кунаклар каршы алды. Татарстан Республикасы Мәгариф оешмаларының мәгълүмати-методик бүлекләре методистлары, үзара тәҗрибә уртаклашу кысаларында семинарда катнашып, бакчабызның белем һәм тәрбия бирү процессы белән таныштылар. Кунаклар иътибарына, педагоглар төрле формада эш юнәлешләрен күрсәттеләр: полинингваль белем бирү, нәфис-нәфәсәти белем бирү, экологик һәм күпмәдәниятле тәрбия, сәламәтлекне саклау буенча чаралар күрсәттеләр.

      Семинар кунаклары бакчабыз эшчәнлегенә югары бәя биреп киттеләр. Алга таба да шундый семинарларда катнашып, үзара тәҗрибә уртаклашып эшләргә насыйп булсын!

Вода – источник жизни всего живого. Вода — это вся наша жизнь. Без воды все давно бы погибли! Воспитание экологической культуры у подрастающего поколения является важной задачей воспитателей детских садов. Ведь для того, чтобы привить ребенку любовь к природе и научить его ценить ограниченные ресурсы, необходимо с самого раннего детства рассказывать о них, и об их важности. Активные игры с водой позволяют ребенку не только развиваться физически и умственно, развивать тактильные ощущения, а и познавать новую среду. В ходе знакомства с этой новой средой можно рассказать ребенку об ее особенностях, предложить ему провести какие-то эксперименты. Что мы и сделали с детками младшей группы "Лучики". Ведь экспериментирование -это простой и интересный метод обучении. Мы  познакомились разными способами очистки воды.Ребята участвовали в эксперименте с большим интересом, и получили много эмоций и удовольствия.

Прогулка очень интересная форма работы с родителями и с детьми. Привлечение родителей к совместным прогулкам — это способ не просто отдохнуть и удовлетворить любопытство детей, а это отличная возможность эмоционально сблизиться, укрепить внутрисемейные отношения, сохранить в памяти яркие эмоции от общения. На таких прогулках устанавливается особая доверительная атмосфера между детьми и родителями (взрослыми). В нашем ДОУ во всех возрастных группах были организованы прогулки совместно с родителями. Детям и родителям так понравились совместные игры, дети были в восторге от игр, так же как и родители. Особенную ценность имеют игры, в которые дети играют вместе с родителями. Удивляйте и радуйте своих детей!!!

Туган ягыбызда кышлар суык☃️ була, әмма кошларга,бу куркыныч түгел, чөнки аларның каннары кайнар. Ә менә кар❄️ астыннан азык табуы кыен, шунлыктан бик күп кошлар кыш көне ачлыктан үлә. Кошларның кайбер төрләре җир йөзеннән юкка чыгарга мөмкин бит. Әгәр без аларга ярдәм итмәсәк, кем ярдәм итәр соң? Без ничек ярдәм итә алабыз соң? Әлбәттә, җимлекләр ясап, аларга даими рәвештә җим салып торып. " Бал кортлары" төркеме дә әлеге изге гамәлдән читтә калмады. " День добрых дел" акциясе кысаларында, кошларга җимлекләр ясап,аны җим белән тулыландырып, агачларга элеп куйдык?

Раз, два, три, четыре, пять

Мы собрались лук сажать!

Дружно, весело трудились,

Поливали – не ленились

Лук на помощь к нам спешит –

от микробов защитит .

     Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда. Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребята обогащают свой чувственный опыт, на котором и основывается их дальнейшее творчество.

         Балалар бакчасы һәм гаилә... Аларның тәрбия функцияләре төрле, әмма баланың шәхесен һәрьяклап үстерү өчен аларның бердәм хезмәттәшлеге кирәк. Балаларга әхлакый-патриотик тәрбия бирү мәктәпкәчә белем бирү оешмасының төп бурычларыннан берсе булып тора.

      Кечкенә бала беренче тапкыр Ватанын гаиләдә ача. Ул “әни”, “әти”, “Туган илем”, “минем йортым”, “герой” төшенчәләрен үз эченә ала. Ватан хисе – баладан гаиләгә, иң якын кешеләргә – әтигә, әнигә, бабайга, әбигә карата мөнәсәбәттән башлана.Гражданлык һәм ватанпәрвәрлек хисләре гаиләдә башлангыч ала, соңыннан гына мәктәпкәчә оешмада үсешен дәвам итә.

        Гомеренең башлангыч чорыннан ук балага туган җиргә  карата мәхәббәт уятырга, ныклы характер тәрбияләргә кирәк. Бу сыйфатлар аңа үз Ватанының гражданы булырга ярдәм итәчәк. Балалар бакчасында бу юнәлештә һәрдаим эш алып барыла. Төрле чараларда, шөгыль вакытында, режим моментларында  педагоглар туган җиргә мәхәббәт, табигатькә сакчыл караш, җәнлекләрне ярату һәм саклау, кешеләргә гуман караш тәрбияләү өстендә эшли. 

     ,,Салават купере"төркеме балалары урманда янгын чыгу хәбәрен ишетеп, очкыч белэн тиз арада урманга бардылар. Җәнлекләрне янгыннан коткарып ,янгынны сүндереп. беренче ярдәм күрсәттеләр.Үз эшләреннән бик канәгать булып кире бакчага кайттылар.Балалар табигатьне сакларга,яратырга кече яшьтән үк өйрәнеп үссәләр, нәтиҗәлерәк дип уйлый тәрбиячеләр.