Учить детей заботиться о животных — это один из способов помочь им стать лучшими людьми и улучшить нашу планету. Мы можем создать лучшее будущее для наших детей и для всех живых существ на земле, если мы научим их заботиться о животных и их среде обитания.

     Приучение детей к ответственному отношению к животным и их окружению — это важный этап в развитии детей. Родители и взрослые могут учить детей кормить и ухаживать за домашними питомцами, учить их правильно обращаться с животными и учитывать их потребности.

      Воспитанники младшей группы "Сказка" присоединились к акции "Зоозабота"

Бүген,13 нче май көнне,    Татарстан Республикасының "Габдулла Тукай исемендәге Арча педагогия көллияте" дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениесе, Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районы "Мәгариф бүлеге" һәм "Ямәширмә "Йолдыз" балалар бакчасы" тарафыннан оештырылган, мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең татар телендә белем бирүче тәрбиячеләре арасында үткәрелгән Республикакүләм "Иң милли тәрбияче-2024" бәйгесененә йомгак ясалды.Бу чарада безнең "Сандугач" балалар бакчасының татар теленә өйрәтү тәрбиячесе Шәвәлиева Гөлнара Мөбәрәкҗан кызы да булды. Ул, "Татар телендә белем бирүче иң яхшы шөгыль" (видео) номинациясендә катнашып 1 урынны яулады. 

Котлыйбыз! Уңышлар дәвамлы булсын!

В России 9 мая отмечается 79-я годовщина Великой Победы. В этот праздник, который является выходным днем, чествуют ветеранов и чтут память погибших в годы Великой Отечественной войны. Каждый год россияне поздравляют друг друга с торжеством, отправляя открытки и теплые поздравления, дарят цветы.

С Днем Победы! С 9 мая!Примите искренние поздравления с Днем Великой Победы!День Победы - это символ героизма, мужества и отваги людей, защитивших свою Родину. Это призыв настойчиво бороться за приумножение славы наших предков, за великую Россию, за мир без войны! Желаем Вам здоровья, благополучия, счастья Вашим родным и близким, уверенности в завтрашнем дне и светлых надежд на будущее, бодрости духа, творческого вдохновения и неиссякаемой энергии!

     Память о Великой Отечественной войне – это не только хроника, летопись и дневники, но и исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого, устремленные в настоящее и будущее. Передать эстафету памяти, показать воспитанникам величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу – одна из задач гражданско-патриотического воспитания детского сада.

   8 мая в дошкольном учреждении прошла акция «Бессмертный полк». Воспитанники сада совместно с родителями подготовили портреты своих родных – участников ВОВ, изготовили транспаранты. Дети читали стихи, пели песни о войне и ее героях.

Участники мероприятия почтили память павших героев минутой молчания и прошли "Бессмертным полком" с портретами ветеранов ВОВ.

 Акция «Бессмертный полк» – это дань памяти нашим дедам, прадедам, бабушкам, прабабушкам и просто всем людям, воевавшим в Великую Отечественную войну против немецко-фашистских захватчиков. Светлая память и благодарность людям, отдавшим жизни за мирное небо!

Ежегодно в нашей стране отмечается " Всемирный день посадки леса" и конечно же, мы не оставили без внимания эту важную тему. В этом году мы с детьми младшей группы " Сказка", особое внимание уделили берёзе????, которая славится не только красотой и пользой, но и является символом России. 

Воспитатели провели беседу об истории этого символа, повторили строение деревьев посредством дидактической игры, посмотрели презентацию и сделали аппликацию "Берёза". Дети пришли к выводу, что берёза является не только красивым деревом, но и полезным ресурсом для человека, поэтому нужно беречь и охранять это чудо природы.

    В век цифровых технологий радио продолжает оставаться средством передачи информации для самой большой аудитории в мире. Радио является общепризнанным средством связи, обладающим большими возможностями.Во второй группе раннего возраста «Звёздочка»прошел тематический день, который позволил расширить знания детей об истории создания радио, о людях, которые были к этому причастны. Ребята посмотрели презентацию, из которой они узнали об истории возникновения радио, об изобретателе радио Александре Попове, о том, что по радио выступают интересные люди, рассказывающие о своей жизни, поэты читают стихи, а синоптики сообщают сводку погоды, узнали о профессиях, связанных с радио, что главный работник на радио — это корреспондент или репортер.

   Дети с интересом рассмотрели современные радиоприёмники, послушали отрывки разных передач, узнали много интересной информации. Дошколята с удовольствием погрузились в творческую атмосферу и узнали много нового и интересного.

Огонь - страшная сила, и чтобы победить её, нужно иметь определенные знания и навыки. Научить ребят ориентироваться в опасности – это важная задача и родителей, и педагогов.

В нашем детском саду № 6 «Сандугач», систематически ведется работа по обучению воспитанников правилам безопасности. В группах детского сада, воспитатели проводят тематические занятия, беседы по теме пожарной безопасности такие как: «Спички - не игрушка, огонь не забава», «Огонь друг – огонь враг»  и т.д. Благодаря проведенным мероприятиям у детей формируется фундамент знаний правил пожарной безопасности.

Бүген, 3 нче май көнне, " Татмедиа" акционерлык җәмгыяте бинасында "Мәгариф" , " Гаилә һәм мәктәп" журналлары тарафыннан оештырылган Габдулла Тукай иҗатына багышланган "Моңлы саз чыңнары" бәйгесенә йомгаклау тантанасы узды.

Бакчабызның татар теле тәрбиячесе Шәвәлиева Гөлнара Мөбәрәкҗановна бу бәйгедә 2 нче урын яулап Диплом һәм истәлекле бүләк белән бүләкләнде.

Уңышлар дәвамлы булсын!

    Коллективная  деятельность – эффективное средство решения многих воспитательных и дидактических задач.Особое удовлетворение детям доставляет общий результат, который в этом случае всегда богаче по содержанию, производит на них наиболее яркое впечатление, чем индивидуально выполненная работа, они понимают, что вместе могут получить более значительное изображение, чем каждый в отдельности.

   Коллективные работы вызывают у ребят восхищение, поистине, как в стихотворении В. Маяковского: «Чего один не сделает, сделаем вместе» .В коллективной изобразительной деятельности дети самостоятельно распределяют обязанности, осуществляют коллективный контроль и самоконтроль, стремятся к согласованным действиям, у них появляется дополнительная энергия, они легче преодолевают трудности и решают сложные творческие задачи, рождается коллективная инициатива и соревнование.

   Сегодня воспитанники младшей группы "Сказка " выполнили коллективную  работу к празднику -ко Дню Победы. При характеристике коллективной деятельности мне хотелось бы обратить внимание на ее воспитательную ценность: работы, выполненные коллективно, мы используем для оформления группы, применяем в качестве декорации для игр-драматизаций по художественным произведениям, порой служат украшением зала к праздникам, досугам или развлечениям. 

В  младших группах создание коллективной работы, прежде всего, дает возможность малышу увидеть, как его личное творчество дополняет творчество других детей. Любая коллективная работа должно иметь целевое назначение. В младших группах дети выполняют задание каждый на своем листе, а в конце занятия все работы объединяются в одну – две общие композиции. С самого начала дети должны знать, что у них получиться общая композиция. 

   Театр - это, сказка, волшебство. Это особенный мир. Он даёт уроки красоты, морали и нравственности. Театр имеет огромное значение в жизни детей, он является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. У каждого ребенка имеются определённые артистические способности. Поэтому наша задача - их раскрывать, поддерживать и развивать. И параллельно воспитывать интерес к театральному творчеству.

    Сегодня у нас в группе «Лучики» была инсценировка сказки "Репка". Дети с удовольствием участвовали и чувствовали себя настоящими артистами.Дети сами себе выбирали роли,  маски, кто кем будет выступать в этой сказке. 

    С помощью театрализованной деятельности дети развивают творческую самостоятельность и эстетический вкус, воображение и фантазию, память пополняют словарный запас, учат вести диалог с партнером.