Лето – одно из самых благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе . А цветущие растения – самый подходящий объект для наблюдений . Ведь цветы не только украшают территорию нашего детского сада , но и доставляют детям радость. Для ребятишек нашей группы, один из летних дней начался с наблюдения за растениями на цветущих клумбах . Детей удивляет всё: и яркие лепестки цветов, и разнообразной формы листья, и бутоны, и конечно, душистый запах. Рассматривая цветы на клумбах, мы закрепляем в речи детей их названия , расширяем словарь. Во время наблюдений дети прослушали  беседу о том, что за цветами надо ухаживать, поливать, удалять сорняки, сухие листья. А самое главное – ребята теперь знают,  что жизнь цветов недолговечна и их нужно всегда беречь .

Пожарная безопасность для детей – один из важных вопросов, которому должны уделять особое внимание, как в детском саду, так и родители дома. Грамотное поведение по предотвращению и во время возникновения чрезвычайной ситуации может спасти жизнь. Именно поэтому дети с раннего детства должны знать, что спички не игрушка. Ребенка важно учить не только противопожарной безопасности, но и правилам поведения во время возникновения возгорания. Не всегда меры предосторожности помогают избежать пожара.
Сегодня дети младшей группы "Звёздочка" узнали много о пожарной безопасности. Вместе с детьми мы смотрели как нужно действовать во время пожара. Рассмотрели презентацию, где научили Медвежонка, что нужно делать если обжегься. Смотрели мультфильм "Кошкин дом".  Ребята познакомились с огнетушителем, с предметами из – за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). А в конце чтобы закрепить тему мы сделали плакат "Спичка детям не игрушка!". Детям все понравилось, они были в восторге!

Сегодня с детьми младшей группы "Пчёлка" провели интересное занятие "Я рисую на асфальте". Целью занятия являлось вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте. Побуждать воспитанников создавать индивидуальные художественные образы, используя доступные им средства выразительности. Показать, как в коллективной работе можно интегрировать разные виды изобразительной деятельности. Задачи: • Повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей. • Создание среды творческого общения среди воспитанников.  
На асфальте я мелками,

Разноцветными рисую».

Пусть набросок на другие не похож.

Пусть художником не станешь, ну и что ж?

Ошибайся, сомневайся и рискуй,

Но всегда и всё по-своему рисуй!

Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Поэтому, воспитанники старшей группы №2 «Капелька» детского сада пошли в поход! Досуг прошел  в форме социально-ролевой игры. Все приготовили спортивную экипировку: удобную обувь, головные уборы, рюкзаки с термосом; не забыли взять с собой спортивный инвентарь, аптечку и схему маршрута. Предварительно педагоги провели с детьми беседы о правилах поведения в лесу, о видах туризма, о том, что необходимо брать в поход, а также  посмотрели мультфильм «Ох и Ах идут в поход». В походе ребята прошли полосу препятствий: мост через реку и миновали болото по кочкам. Наблюдали за насекомыми и птицами. А также активно принимали участие в забавных играх и эстафетах, отвечали на вопросы, выполняли задания, пели песни и отгадывали загадки.

Экскурсии — один из основных видов занятий и особая форма организации работы по ознакомлению детей с природой. Сегодня 25 июня  дети старшей группы «Радуга» сходили на экскурсию в огород детского сада. Ребята рассмотрели  овощи , форму их листьев, потрогали плоды и вспомнили их названия, и были немало удивлены тому, как быстро вырос и созрел урожай. Воспитанники  с большим интересом разгадывали загадки про овощи,  поговорили об их пользе  и  о том, что можно из них приготовить. Вспомнили,  как ухаживают за растениями на огороде, пропололи грядки от сорняков. Завершили экскурсию игрой " Вершки и корешки".
Экскурсия получилась интересная и насыщенная !

Пожарная безопасность для детей – один из важных вопросов, которому должны уделять особое внимание, как в детском саду, так и родители дома. Грамотное поведение по предотвращению и во время возникновения чрезвычайной ситуации может спасти жизнь. Именно поэтому дети с раннего детства должны знать, что спички не игрушка. Ребенка важно учить не только противопожарной безопасности, но и правилам поведения во время возникновения возгорания. Не всегда меры предосторожности помогают избежать пожара. Если беда все-таки случилась, дети должны знать элементарные действия.Именно поэтому воспитатели проводят уроки минутки безопасности, а так же беседы посвященные нелегкой службе пожарных.

23 июня-отмечается международный олимпийский день. В рамках данного дня  сегодня в нашем детском саду прошёл День Олимпиады. Воспитатели провели беседу и рассказали об истории Олимпийских игр, их символах и традициях. Затем наши воспитанники приняли участие в малых олимпийских играх, танцевали флешмоб на зелёной  площадке нашего  детского сада. Соревнования прошли весело и задорно, каждый участник получил заряд бодрости и хорошего настроения. Мы гордимся нашими маленькими спортсменами и уверены, что среди них есть будущие олимпийские чемпионы.

22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории России — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны. В детском саду с детьми старшего дошкольного возраста педагоги провели тематические беседы на тему: "22 июня День памяти и скорби". Воспитанники прослушали  музыкальные композиции «Священная война», «22 июня ровно в 4 часа…», «Катюша» и др., рассматрели открытки «Города-герои».  После изготовили с детьми поделки " Свеча памяти". Очень важно сберечь память о воинах, отдавших свою жизнь за мирное небо над головой и счастливое детство.

Цветы — это не только красивое украшение, но и важная часть природы. Они привлекают внимание пчёл и бабочек, помогают растениям размножаться и делают наш мир ярче!
Сегодня дети  младшей группы "Звездочка" наблюдали за цветущими растениями. Они изучали разнообразие цветов, их формы и цвета.Мы с ними обсудили, какие цветы растут в нашем саду, как за ними ухаживать и как они меняются в зависимости от времени года. Прогулка подарила детям новые знания, много позитивных эмоций и вдохновения, помогла развить фантазию и творческие способности юных воспитанников.

Сегодня воспитанники  старшей группы "Радуга" познакомились  с интересными фактами о насекомых и слепили из пластилина красивую и яркую божью коровку.
С моей ладошки очень ловко
Взлетает маленький жучок.
За что зовут его коровкой,
Никто ответить мне не смог!
Божья коровка – распространенное насекомое. Наверняка каждый летом сажал божью коровку на руку и приговаривал: «Божья коровка, лети на небо, принеси нам хлеба, черного, белого, только не горелого».
Наши предки наделяли божьих коровок волшебными качествами. У древних славян этот жучок олицетворял Ярило – могучего бога Солнца. Германские племена называли божьих коровок детьми солнца, дождя и плодородия. Французы надевали на детей амулеты с изображением этого жучка, веря, что они защищают от несчастий. Чехи считали, что найденная божья коровка принесет удачу во всех начинаниях.