Землю нужно охранять, всячески оберегать,

Горы, речки и поля — это все наша Земля.

Поздравляем с Днем Земли, нашу Землю береги,

И она тебя в ответ Защитит от разных бед!

      22 апреля в средней группе №1 «Лучики»прошел тематическое мероприятие, посвященный празднованию День Земли со специалистами государственного природного заказника «Ашит».

Целью этого мероприятия является привлечение внимания к экологическим проблемам. Наша главная задача в детском саду побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут беречь нашу планету. День Земли- это праздник чистой воды, земли и воздуха.Дети во время праздника вспомнили поведения на природе с просмотром сценку с героями лесных животных, где дети наглядно увидели, , как красива наша планета, животный и растительный мир, счастливые лица людей, но также и как загрязняется наша планета, почему гибнет все живое и как люди могут помочь сохранить красоту Земли. За помощью к ребятам обратился Лесовичок. Дети помогли убрать из леса

мусор и сортировали их по контейнерам. 

Дети рассказали стихи, пели песни о том, что делать, чтобы сохранить нашу планету, как ее надо беречь. Лесовичок приготовил детям разные задания. Дети выпустили стенгазету "Планета Земля - наш общий дом. Давайте её беречь!", нарисовали свою планету. 

Этот день помог ребятам открыть новые знания и приобрести понимание бережного отношения к окружающему миру.

Старшая группа N1 "Радуга" участвует в республиканском конкурсе  "ЭкоВесна 2025".4неделя-" Твои действия"-благоустройство территории, субботники. 

    С приходом весны, на территориях вместе с таянием снега открываются работы по уборке мусора. Каждый из нас хочет жить в красивых и ухоженных местах, но без труда человека это не сделать. Убираясь на своих землях, мы делаем не только себе приятно, а также благоприятно влияем на природу, ей становится легче просыпаться и озеленить нашу планету.

Давайте вместе Землю украшать.

Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!

Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима…

Она у нас одна, одна такая!

(Елена Смирнова)

   В средней группе "Сказка" педагог-психолог провела подгрупповое занятие "Собираем бусы". 

Дидактическая игра «Собери бусы» - увлекательное и полезное занятие для дошкольников. Нанизывая предметы на шнурок, дети развивают пальцы и кисти рук, нормализуют психоэмоциональное состояние, расслабляются. Развитая мелкая моторика – важный фактор повышения функциональности коры мозга, в особенности ее отделов, отвечающих за речевые способности и память.

Цель дидактической игры «Собери бусы» - формирование навыка нацеплять мелкие предметы на веревочку. Задачи:

- улучшение мелкой моторики;

- обогащение тактильного восприятия;

- расширение индивидуального словаря, совершенствование речевых навыков;

- закрепление названия цветов;

- совершенствование умения воспринимать информацию зрительно и на слух;

- улучшение памяти, концентрации внимания.

   Весна - это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.☀️ 

В рамках республиканского конкурса "Эковесна 2025" воспитанники группы "Звездочка" помогали своим родителям в субботнике. Субботник – это прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться в неофициальной обстановке на открытом воздухе в весенний погожий денек, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него.

Экологическое воспитание — это важная часть образования, которая формирует у детей ценные навыки и ценности. Путем активного участия и образования дети могут научиться любить и беречь природу, что способствует сохранению окружающей среды для будущих поколений.

Экологическое воспитание играет важную роль в формировании сознательного отношения детей к природе и окружающей среде. 

Один из наиболее простых и эффективных способов воспитать у ребенка любовь к природе — это проводить время на свежем воздухе.

Мы с детьми старшей группы "Радуга"в детском саду стараемся больше времени проводить на прогулке, на свеже воздухе , и рекомендуем родителям.

Прогулки в парке, походы в лес, пикники и активные игры на природе помогают детям оценить красоту и разнообразие природы.

   Наблюдая за природой рассказываем детям о разных растениях, животных и птицах, которых они могут увидеть. Приучаем их задавать вопросы и исследовать окружающую среду.

ВНИМАНИЕ!

Полеты беспилотников над населенными пунктами запрещены, поэтому, заметив или услышав их в любое время суток (звук похож на жужжание модели самолетal. необходимо следовать правилам безопасности.

ДРОН ЭТО СЕРЬЁЗНАЯ УГРОЗА ЖИЗНИ.

Что делать, если ты увидел (услышал) беспилотник?

Необходимо сразу покинуть открытое место и сообщить о приближении БПЛА В службу 112, назвать свое местонахождение, описать дрон и указать направление его полета.

Правила Вашей безопасности:

01. Не паникуй и не наводи панику на других!

02. Прячься под густыми деревьями, потому что они являются лучшим прикрытием от беспилотников.

03. Высаживайся из транспортных средств и держись от них подальше, лучше разбежаться в разные стороны.

04. Избегай скопления людей на открытых площадках.

05. Беги в безопасное место «в змеевидном порядке». Не стоит бежать по одной траектории!

06. Лучшее место для безопасности - это подвалы и укрытие!

07. Если находишься в доме перейди в подвальное помещение.

08. Возьми с собой ранее собранный тревожный чемоданчик: необходимые документы, деньги и банковские карты, лекарства, зарядка для телефона, смена белья и пара бутылок воды 0,5 л.

09. Откажись от использования сотового телефона.

10. Укрытием может стать спасательное термоодеяло из фольги, которое дает отражение для беспилотника и оставляет человека незамеченным.

11. Не публикуй в социальных сетях, мессенджерах и чатах фотографии или видеозаписи работы систем ПВО, которые содержат информацию о местности.

12. Если дрон летит непосредственно на тебя, найди укрытие за второй стеной (например, в ванной). Убегай из машины: на улице ищи укрытие или просто ложись на землю.

ВАЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ ВАЖНЕЕ

Дрон - тормыш өчен куркыныч

ИГЪТИБАР!

Торак пунктлар өстенная пилотсыз очкычлар очу тыела, шуна курә аларны тәүлекнең теләсә кайсы вакытында күреп яки ишетеп (тавыш самолет моделе бызылдавына охшаш), куркынычсызлык кагыйдаларин утарга кирак

ДРОН - ТОРМЫШ ӨЧЕН ЖИТДИ КУРКЫНЫЧ

Әгәр син пилотсыз очкыч күргәнсен (ишеткәнсең) икән, нишләргә?

Ачык урынны шундук ташлап, 112 хезмәтена БПЛА турында хәбәр итәргә, үз урыныңны әйтерга, дронны тасвирларга һам аның очыш юнәлешен күрсәтергә кирәк

Сезнен куркынычсызлык кагыйдәләре:

01. Паникага бирелмә, башкаларны паникага салма!

02. Куе агачлар астында качарга, чөнки алар пилотсыз очкычлардан ин яхшы ышык урын булып тора.

03. Транспорт чараларыннан төшеп, алардан ераграк тор.

04. Кешеләр күп жыелган ачык мәйданчыклардан читләш

05. Куркынычсыз урынга "елан сыман" йөгер. Бер траектория буенча йөгерергә кирәкми!

06. Куркынычсызлык өчен иң яхшы урыннар - подваллар һәм ышыклану урыннары!

07. Әгәр өйдә булсаң, подвалга чык

08. Үзең белән элек жыелган тревога чемоданын ал: кирәкле документлар, акча һәм банк карталары, дарулар, телефон ечен зарядка, алмашка кием һәм бер-ике 0,5 л шешә су

09. Кәрәзле телефоннан файдаланудан баш тарт.

10. Яшеренү урыны фольгадан коткаручы термоодеяло була ала, ул пилотсыз очкыч өчен чагылыш бирә һәм кешене сиздермичә калдыра

11. Социаль челтәрләрдә, мессенджерларда һәм чатларда урын турында мәгълүмат булган һава һөҗүменә каршы оборона системалары эшенең фотосурәтләрен яки видеоязмаларын бастырма.

12. Әгәр дрон турыдан-туры сиңа таба оча икән, стена артында (мәсәлән, ванна бүлмәсендә) ышык урын тап. Машинадан йөгер: урамда ышык эзлә яки җиргә ят.

ШУНЫ ИСТӘ ТОТУ КИРӘК: СӘЛАМӘТЛЕК ҺӘМ ТОРМЫШ МӨҺИМРӘК

Бүген,18 нче апрель көнне, Татарстан Республикасының "Габдулла Тукай исемендәге Арча педагогия көллияте" дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениесе, Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районы "Мәгариф бүлеге" һәм "Ямәширмә "Йолдыз" балалар бакчасы" тарафыннан оештырылган, мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең татар телендә белем бирүче тәрбиячеләре арасында үткәрелүче Республикакүләм "Иң милли тәрбияче-2025" бәйгесенә йомгак ясалды. Бу чарада безнең "Сандугач" балалар бакчасының татар теленә өйрәтү тәрбиячесе Шәвәлиева Гөлнара Мөбәрәкҗан кызы да булды. Ул, "Иң яхшы милли бәйрәм" сценарийлар номинациясендә катнашып 1 урынны яулады. 

Котлыйбыз! Уңышлар дәвамлы булсын!

     Ежегодно в третью субботу апреля всё мировое цирковое сообщество и любители этого удивительного искусства отмечают необыкновенно весёлый праздник – Всемирный день цирка (англ. World Circus Day). Он учрежден не только с целью показать цирк во всем его великолепии и порадовать поклонников данного искусства новыми программами и представлениями, но и призван отдать должное вкладу циркового искусства в культуру. Ведь цирк любят не только дети, но и взрослые, причём в разных уголках планеты.

    В рамках тематической недели ,,Цирк" ребята старшей группы ,,Радуга" беседовали о цирке,делились своими впечатлениями о походах в цирк, узнали люди каких профессий работают в цирке, какие животные выступают и какие цирки бывают. А сегодня к нам в гости пришёл клоун. Ребята веселились, танцевали ,пели и играли подвижные игры вместе с ним. Было здорово!

3 неделя республиканского конкурса "Эковесна" -"Подари свое дерево». В данной работе принимали участие дети и родители средней группы "Сказка". Ребята могли наблюдать и участвовать в посадке деревьев с самого начала: выкопать ямку, опустить корешки дерева в ямку, засыпать землей, полить.

     В результате прошедшей акции — не территории приусадебных хозяйств появилось много молодых и красивых деревьев!

   Включение родителей в данную конкурсную неделю позволило детям более глубже понять и осознать значимость данного мероприятия, почувствовать тесную взаимосвязь с родителями, что является основным при организаций.

     Когда человек сажает дерево, то он соприкасается с Землёй, соединяется с природой. Ребёнок участвующий в посадке дерева, учится понимать и чувствовать природу,ценить,уважать и любить все живое и став взрослым, не будет вырубать леса,убивать животных и отравлять воздух и воду. Он будет созидателем, а не разрушителем!