МБДОУ «Арский детский сад № 11 общеразвивающего вида» Арского муниципального района РТ/ "Гомуми үсеш бирү төрендәге Арча 11 нче номерлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, г. Арск, ул. Мостовая, д. 36 |
| Телефон: | +78436635042 |
| E-Mail: | ds11.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Арский детский сад № 11 общеразвивающего вида" |
| Руководитель: | Зубаерова Айгуль Фаилевна |
| Год основания учреждения: | 2015 |
| У нас учатся: | 124 воспитанников (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 15 педагогов |
МБДОУ «Арский детский сад № 11 общеразвивающего вида» Арского муниципального района РТ/ "Гомуми үсеш бирү төрендәге Арча 11 нче номерлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 171 172 173 174 175 ( 176 ) 177 178 179 180 >>
-
"Балачак"театр түгәрәге 02.02.2016

Арча 11нче номерлы балалар бакчасында "Балачак"дип аталган театр түгәрәге эшли.Түгәрекне Хөснетдинова Алсу Мөхәммәтдин кызы җитәкли.Бу түгәрәкнең максаты: балаларның сөйләм телләрен үстерү,сәнгатьле сөйләм күнекмәләре формалаштыру,дөрес итеп сулыш алырга өйрәтү һәм әдәби әйтелешне күнектерү.
Түгәрәктә индивидуаль эш алымнарына корылган.Без ике юнәлештә эшлибез:
1нче юнәлеш - сәләтле балалар белән эшләү;
2нче юнәлеш - сөйләм күнекмәләре формалашып җитмәгән балалар белән эшлэуне куздә тоту.
Хәзерге көндә Габдулла Тукай әсәрләрен таныштыру һәм сәхнәләштеру өстендә эшлибез.Уртанчылар төркемендә Габдулла Тукайнын "Кызыклы шәкерт"шигырен сәхнәдә курсәтү өстендә эш алып барабыз.
-
Всем полезная информация 01.02.2016

Что делать,если ребенок не хочет убирать за собой игрушки.
Прежде всего,просьба убрать игрушки должна звучать доброжелательно.Уборка не должна стать наказанием,желательно чтобы стала заключительной частью игры.
Если вы приняли решением научить ребенка убирать за собой игрушки, то быстрее добьетесь успеха, если будите выполнять несколько несложных правил:
Твердо решите для себя, необходимо ли это.
Будьте примером для ребенка, убирайте за собой вещи.
Убирайте игрушки вместе с малышом.
Убирая игрушки, разговаривайте с ребенком, объясните ему смысл происходящего.
Формулируйте просьба убирать игрушки доброжелательно.Не приказывайте.
Используйте маркировку, схемы на коробках и ящиках для игрушек( например: на коробке,в которой хранятся машинки,можно нарисовать машинки и.т.д)
Придумайте интересную игру,что бы уборка стала желанной для малыша.
Сделайте уборку игрушек ритуалом перед укладыванием ребенка спать.
-
"Пальчиковые куклы-оригами" 29.01.2016

28 января был проведен мастер-класс для сотрудников по созданию пальчиковых кукол из бумаги.
Пальчиковые куклы- лучшие"тренажеры" для развития речи у малышей.С их помощью можно устраивать как небольшие сценки, так и целые представления, в которых детки с удовольствием будут участвовать. На мастер-классе мы научились делать куклы из бумаги в технике оригами.
Идем играть!
-
Памятка по профилактике гриппа и ОРВИ 28.01.2016
Что я могу сделать для своей защиты от заражениягриппом или ОРВИ?Основной путь передачи вируса сезонного гриппа или ОРВИ –через капли, выделяемые при разговоре, чихании или кашле. Выможете защититься от инфицирования, если будете избегатьтесных контактов с людьми с гриппоподобными симптомами (стараясь, повозможности, держаться от них на расстоянии примерно 1 метр) и приниматьследующие меры: избегать прикосновений к своему рту и носу; регулярно и тщательно мыть руки с мылом или протирать их спиртосодержащим средствомдля обработки рук (особенно, если вы прикасаетесь ко рту и носу или к потенциальнозараженным поверхностям); избегать тесных контактов с людьми, которые могут быть больными; по возможности, сократить время пребывания в местах скопления людей; регулярно проветривать помещения вашего жилого дома или квартиры путем открыванияокон; вести здоровый образ жизни, в том числе спать достаточное количество времени, правильнопитаться и сохранять физическую активность.Что нужно знать об использовании масок? Рекомендации ВОЗ. Если вы не больны, нет необходимости надевать маску. Если вы ухаживаете за больным человеком, вы можете надевать маску при близкихконтактах с ним. После таких контактов необходимо незамедлительно утилизировать маскуи затем тщательно вымыть руки. Если вы больны и должны отправиться в поездку или находиться поблизости от другихлюдей, прикройте свой рот и нос. Правильное использование маски во всех ситуациях крайне важно, так как неправильноеиспользование масок действительно приводит к резкому повышению вероятностираспространения инфекции.Что делать, если я думаю, что у меня грипп или ОРВИ?Если вы чувствуете недомогание, у вас высокая температура, кашель и/илиболи в горле: Оставайтесь дома и, по возможности, не ходите в школу или места скопления народа. Отдыхайте и пейте много жидкости. При кашле и чихании прикрывайте рот и нос одноразовыми носовыми платками, после чегоизбавляйтесь от них надлежащим образом. Незамедлительно мойте руки водой с мылом илипротирайте их спиртосодержащей жидкости для рук; Если при кашле или чихании у Вас нет рядом одноразового носового платка, как можнобольше прикройте рот, согнув руку в локте и приложив ее ко рту; Когда вокруг Вас люди, используйте маску, чтобы сдержать распространение воздушно-капельных выделений, при этом важно использовать маску правильно; Сообщите семье и друзьям о Вашей болезни и старайтесь избегать контактов с другимилюдьми;· По возможности, свяжитесь с медицинским работником, прежде чемотправиться в больницу, чтобы выяснить, требуется ли Вам медицинскоеобследование.Когда следует обращаться за медицинской помощью?Необходимо обращаться за медицинской помощью, если вы испытываете одышку илизатрудненное дыхание, или если высокая температура не спадает в течение более чем 3дней.Должен ли я идти на школу, если у меня грипп и ОРВИ, но я чувствуюсебя хорошо? НЕТ. Независимо оттого, что у Вас ОРВИ или сезонный грипп, Вамследует оставаться дома и не ходить в школу до тех пор, пока сохраняются симптомызаболевания. Эта мера предосторожности поможет защитить Ваших друзей и окружающих. -
"Созвездие-Йолдызлык" 27.01.2016

"Созвездие-Йолдызлык " является крупным фестивалем в области современного эстрадного искусства,который способствует творческой реализации талантливых детей и молодежы.
19 января в Доме культуры г.Арска прошел отборочный тур в зональный тур республиканского фестиваля "Созвездие-Йолдызлык". С детского сада №11 общеразвивающего вида выступала Ибрагимова Амина-(I младшая группа)вокал-соло и прошла в зональный тур.
Желаем дальнейших успехов!
-
Светофор – наш лучший друг! 27.01.2016

На сегодняшний день актуальная проблема – обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Мы, воспитатели второй младшей группы №1, проводим беседы, игры ,занятия с игровыми элементами для закрепления полученнных знаний о правилах дорожного движения. Сегодня воспитанники побывали в гостях у Светофорика. Познакомились со словом пешеход,пешеходный переход. Каждый педагог и родитель знает что,если дети с ранних лет поймут и усвоят ПДД, они смогут избежать опасных ситуаций и сохранить свою жизнь
-
"Наклей,какую хочешь, варежку" 26.01.2016

Аппликация - вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал - основу. Как правило, материалом-основой служат картон, плотная бумага, дерево.
В средней группе на занятии аппликация воспитанники самостоятельно украшали варежку. Целью этой занятии:развитие умение составлять предметы из нескольких частей, научить располагать в узоре несколько форм (10-12),освоить навыки вырезания по прямой и округлой линиям.
-
Дидактическая игра " Веселые фигурки" 25.01.2016
Дети любят игры, хорошо знакомые, с удовольствием играют в них.Многие дидактические игры ставят перед детьми задачу рационально использовать имеющиеся знания в мыслительных операциях: находить характерные признаки в предметах и явлениях окружающего мира, сравнивать, группировать, классифицировать предметы по определенным признакам, делать правильные выводы, обобщения. Активность детского мышления является главной предпосылкой сознательного отношения к приобретению твердых, глубоких знаний.Воспитатели второй младшей группы № 2 провели занятие с игровыми элементами и выявили,что дидактические игры помагают сделать обучение интересным,ненавязчивым. Воспитанники с легкостью смогли показать свои знания о фигурках во время игры. -
Беседы воспитателя с родителями 22.01.2016

Совместные встречи и беседы воспитателя детского сада и родителей сближают их и помогают в правильном воспитании их детей. Во время индивидуальной беседы воспитатели дают молодым родителям различные советы и рекомендации по правильному развитию ребёнка, что особенно им нравится. Большинство родителей заинтересованы в правильном поведении своих детей в детском саду и регулярно беседуют об этом с воспитателями детского сада.
-
Опыты с водой "Капелька" 20.01.2016
Восприятие мира детьми идет через чувства и ощущения. Дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Если ребенка с раннего возраста не научить обследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда будет проявлять устойчивый интерес к деятельности и будет испытывать чувство страха при ознакомлении с новым предметами.Для того чтобы заинтересовать малышей, пробудить в них творческую активность мы с детьми во 2ой младшей группы №3 провели ряд игр с водой. Они, наливая и переливая воду в различные емкости, погружая в воду игрушки, получили новые впечатления и испытали положительные эмоции, познакомились со свойствами воды и разных предметов.







