Сегодня,31 марта, в нашем детском саду собрались воспитатели второй младшей группы на очередное заседание КМО.Здесь были подняты проблемы по развитию речи,реализуемые через дидактические игры.Своим опытом поделились: учитель - логопед Апайчева Н.Ф., воспитатели второй младшей группы Валиева З,Д.и Усманова Р. Ф.Потом воспитательница Ситдикова М.А. показала мастер- класс на тему "Пальчиковые куклы - оригами к сказкам Г.Тукая". Воспитатели других детских садов приняли активное участие в обсуждении поднятых тем.

        30 марта был проведен мастер-класс для сотрудников по новой технике работы с бумагой: модульное оригами. Занятия оригами являются своеобразной психотерапией, способной на время отвлечь человека от повседневных мыслей, то есть направить его внимание на творческую работу. Оригами повышает активность как левого, так и правого полушарий мозга, поскольку требует одновременного контроля над движениями обеих рук, что, в свою очередь, ведёт к позитивному изменению целого ряда показателей.

   С 28 марта по 1 апреля в нашем детском саду проводиться Неделя психологии.По плану сегодня педагог- психолог Магсумова З.И. провела Тренинг «Профилактика эмоционального выгорания педагогов».Цели: профилактика психологического здоровья педагогов, ознакомление педагогов с приемами саморегуляции. Задачи: знакомство с понятием эмоционального выгорания, его характеристиками; определение своего отношения к профессии, вычленение проблемности, «перекосов» в распределении психической энергии; анализ проявления признаков выгорания, выделение источников неудовлетворения профессиональной деятельностью; снижение уровня эмоционального выгорания педагогов. 

26 марта прошли зональные соревнования по волейболу среди членов профсоюза дошкольных учреждений образования Арского муниципального района Р.Т.Участвовали 8 команд из разных детских садов. Соревнования прошли очень организованно и оживленно. Соперники были очень достойными. В результате мы с коллегами заняли 2 место, получили памятные призы и были награждены грамотой. Спасибо организаторам соревнований и участникам.

 Нәүрүз – борынгы әби-бабаларыбыз үткәргән язны каршылау бәйрәме ул. “Нәүрүз” сүзе фарсы телендә “яңа көн” дигәнне аңлата. Бу бәйрәм көн белән төн тигезләшкән вакытка туры килә, шуңа күрә дә ул яңа көн, яңа ел. Борынгыда бәйрәмне атна буе дәвам иткәннәр. Һәр көннең үз гадәте, үз тәртибе, язылган кануннары булган: 7 көн буена гайбәт сөйләмәгәннәр, каргыш теләмәгәннәр, туган-тумачаларга, күрше-күләнгә яхшылыклар эшләгәннәр, кунакка йөргәннәр, ата-баба каберенә барганнар, сугышларны туктатып торганнар.Безнең бакчабызда да бу бәйрәм зур әзерлек белән үтте.Бәйрәм иртәдән үк группаларга кереп әйбер җыю белән башланып китте.Аннан соң музыкаль залда дәвам итте.Алсу Мөхәммәтовна һәм тәрбиячеләр оештырган бу кичә һәркемнең күңеленә хуш килде.Язгы җылы көннәр тизрәк  килсен, җир өстендә тынычлык,муллык  бары яхшы  игелекле эшләр генә кылынсын дигән теләк белән бәйрәмнән таралыштык. 

19,20 марта 2016г. в Арске состоялся зональный этап XVI открытого республиканского телевизионного молодежного фестиваля искусства " Созвездия-Йолдызлык -2016"

В состав жюри фестиваля входят деятели культуры Республики Татарстан. С каждым годом география фестиваля расширяется, количество участников увеличивается.В Арский Дом культуры съехались  1100 участников из Высокогорского,Арского,Тюлячинского, Сабинского,Лаишевского,Атнинского районов.

Став " Победителем" районного тура, в полуфинале от детского сада " Кубэлэк" участвовала  Ибрагимова Амина, с подтанцовке которой были Насибуллина Зиля и Галиуллина Амина.

Пройдя первый  тур среди участников в первой младшей группы(5-7 лет) Амина прошла во второй тур и достойно выступила с песней " Жырлыйм энием турында".

Желаем ей творческих успехов!

     Речь- одна из линий развития ребенка. Благодаря языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. А основной деятельностью является игра, значит, игровая форма в развитии речи является продуктивной. Дети 2 младшей группы № 3 на занятиях по развитию речи, занимаясь театрализованной деятельностью, тренируют диалогическую речь и увеличивают словарный запас.

                  Жизнь ребенку сбереги — в автокресле пристегни!В ходе работы по правилам дорожного движения "Азбука безопасности"была проведена неделя о пользе детского автокресла. Мы составили плакат-коллаж в которой объяснили о назначении автокресла, его особенностях и о том, какие они бывают. А также провели анкетирование среди родителей о правилах дорожного движения.С детьми провели беседу "Как вести себя в автомобиле", из которой дети узнали что садиться в автомобиль нужно в автокресло, пристегнуть ремень безопасности, не вставать с места, не высовывать руки из окна, не баловаться с дверными ручками, не дотрагиваться до кнопок и рычагов.

  В средней группе прошло занятие на тему "Мир комнатных растений".На этом занятии были поставлены следующие задачи:-формирование у детей интереса к растетильному миру;

               - учить различать комнатные растения по внешнему виду;

               -закрепить знания детей об основных потребностях комнатных растений ;

               - воспитывать любовь к растениям,желание ухаживать и заботиться о них.

    Занятие прошло весело и  оживленно.

   Раскрашивание - один из самых легких видов деятельности. Вместе с тем, оно продолжает оставаться средством развития согласованных действий зрительного и двигательного анализаторов и укрепления двигательного аппарата пишущей руки. Необходимо учить детей раскрашивать аккуратно, не выходя за контуры изображенных предметов, равномерно нанося нужный цвет. В процессе рисования у детей развиваются не только общие представления, творчество, углубляется эмоциональное отношение к действительности, но формируются элементарные графические умения, столь необходимые для развития ручной ловкости, освоения письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с графическим материалом и осваивают различную изобразительную технику, у них развивается мелкая мускулатура руки. Рисовать можно черными и цветными карандашами. В ср. группе было проведено подгрупповое занятие по развитию мелкой моторики с помощью техники раскрашивания.Тема:Развитие мелкой моторики рук с помощью техники  раскрашивания.

Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;

Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность.