Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №9"Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | 422000, РТ, г. Арск, ул. Новая, д.16 |
Телефон: | +7(843)-663-40-71 |
E-Mail: | ds9.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад № 9» |
Руководитель: | Мустафина Эльвира Габдулхаевна |
Год основания учреждения: | 2014 |
У нас учатся: | 265 |
У нас учат: | 31 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №9"Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 101 102 ( 103 ) 104 105 106 107 108 109 110 >>
-
С днем медицинского работника!!!! СПАСИБО ВРАЧАМ!!! 20.06.2020
-
СПАСИБО ВРАЧАМ!!! 19.06.2020
-
СПАСИБО ВРАЧАМ!!! 18.06.2020
-
Чәчтарашханәдә 17.06.2020
Балаларда чәчтараш һөнәре турында кызыксыну уяту, аның хезмәтен өйрәнү максаты белән безнең төркемдә даими рәвештә "Чәчтарашханәдә" сюжетлы-рольле уены уйнала. Җәмәгать урыннарында үз- үзеңне тотуга игътибарны үстерү, тәрбияле булырга өйрәнүне дәвам итү-уеннын төп максаты.. Күрсәтелгән хезмәт өчен рәхмәт белдерергә онытмауны да гел искәртеп торабыз.
Уен барышында клиентлар чәчтарашка килеп үз теләкләрен белдерә, яки киңәш сорый. Чәчтараш чәчне кисә, кирәк икән юа, причёска ясый, һ.б.
-
Праздник лета и воды 16.06.2020
В нашем детском саду был проведён «Праздник лета и воды». Дети младшей группы N7 отгадывали загадки о водном мире, знакомились с правилами поведения на воде. На праздник к ним пришла Морская Царица и рассказала о реках и озёрах Татарстана. Детям такой увлекательный и познавательный праздник очень понравился.
-
Изучаем ПДД 15.06.2020
Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Однако на улице прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. Дети должны уяснить, что на улице нужно быть предельно внимательным, не баловаться, аккуратно переходить улицу, не играть и не кататься с горок у дороги, уметь ориентироваться на улице, применяя знания о дорожных знаках. Ребята старшей группы №9 с интересом изучают правила дорожного движения, собирают пазлы дорожных знаков, отгадывают загадки и рассматривают картинки. Полученные знания детям необходимы в повседневной жизни.
-
Использование игровых ситуаций в повседневной жизни в формировании понятий о здоровом образе жизни 14.06.2020
Здоровье - это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. В формировании понятий о здоровом образе жизни.
- Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье.
Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять.
Понятие о здоровом образе жизни включает в себя много аспектов.
Это, во-первых, соблюдение режима дня. В детском саду режим соблюдается, а вот дома не всегда.
Во-вторых, это культурно-гигиенические навыки.
- Дети должны уметь правильно умываться.
-Для чего это надо делать? Чтобы быть чистым, хорошо выглядеть, чтобы было приятно, и кожа была здоровой, чтобы быть закаленным, чтобы смыть микробы.
Чуковский "Мойдодыр"
Мойся мыло! Не ленись!
Не выскальзывай, не злись!
Ты зачем опять упало?
Буду мыть тебя сначала!
О микробах:
Они очень маленькие и живые.
Они попадают в организм и вызывают болезни.
Они живут на грязных руках.
Они боятся мыла.
Микроб - ужасно вредное животное,
Коварное и главное щекотное.
Такое вот животное в живот
Залезет - и спокойно там живет.
Залезет шалопай, и где захочется
Гуляет по больному и щекочется.
Он горд, что столько от него хлопот:
И насморк, и чихание, и пот.
Вы, дети, мыли руки перед ужином?
Ой, братец лис, ты выглядишь простуженным
Постой-ка, у тебя горячий лоб
Наверное, в тебе сидит микроб!
Вывод: не есть и не пить на улице; всегда мыть руки с мылом,
вернувшись с улицы, перед едой, после туалета.
-Что мы делаем, чтобы защитить себя от микробов? (есть только мытые овощи и фрукты; когда чихаешь или кашляешь, закрывать рот и нос платком; есть только из чистой посуды).
В-третьих, это гимнастика, физкультурное занятия, закаливание и подвижные игры.
- Если человек будет заниматься спортом, он проживет дольше.
- Почему так говорят: "Береги здоровье смолоду".
По утрам зарядку делай
Будешь сильным,
Будешь смелым.
Прогоню остатки сна
Одеяло в сторону,
Мне гимнастика нужна
Помогает здорово.
Чтобы нам не болеть
И не простужаться
Мы зарядкой с тобой
Будем заниматься.
- Полезно полоскать горло, обтираться полотенцем, чаще играть в подвижные игры.
В-четвертых, культура питания.
Нельзя
- пробовать все подряд
- есть и пить на улице
- есть немытое
- есть грязными руками
- давать кусать
- гладить животных во время еды
- есть много сладкого.
«Витамины я люблю – быть здоровым я хочу»
Нужно есть больше овощей и фруктов. В них много витаминов А, В, С, Д.
- В каких продуктах они содержатся и для чего нужны.
Витамин А - морковь, рыба, сладкий перец, яйца, петрушка. Важно для зрения.
Витамин В - мясо, молоко, орехи, хлеб, курица, горох (для сердца).
Витамин С - цитрусовые, капуста, лук, редис, смородина (от простуды).
Витамин Д - солнце, рыбий жир (для косточек).
Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины А, Б, С.
Очень важно спозаранку,
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам
И не только по утрам.
Помни истину простую
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую,
Или сок морковный пьёт.
От простуды и ангины помогают апельсины.
Ну, а лучше съесть лимон
Хоть и очень кислый он.
-
Керпе –табигатьнең бер сере 13.06.2020
Урамда-җәй! Сез җәй җиткәнен сиздегезме ул? Рәхәтләнеп уйнарга ,тереклек дөньясын күзәтергә була бит. Бүген балалар уен мәйданчыгында керпене күзәттеләр.Тәрбияче керпенең җәй көне дә,кыш көне дә энәле күлмәк киюе хакында сөйләде.Куркыныч туганда керпеләрнең йомарлануын искәртте.Яшәү рәвешенә,тышкы кыяфәтенә игътибар иттерде.Балалар җәнлекнең үзенчәлекле билгеләрен ачыкладылар.Тере керпе яшәшәсендә мәгълүмат алу балалар өчен бик кызыклы һәм файдалы булды.
-
«Россия – Родина моя» 11.06.2020
Накануне Дня России в старшей группе №8 прошел праздник, посвященный этому событию. Ребята читали стихи, пели песни, танцевали, играли в подвижные и музыкальные игры, соревновались, побеждая во славу России, и смотрели презентацию "Моя Родина - Россия". У детей формировались представления о России как о государстве, о родной стране; воспитывались чувства любви к родному краю, Родине. На гербе России изображен двуглавый орел, головы которого смотрят в разные стороны. Орел обозначает силу. Это значит, что государство, на гербе которого изображен орел, сильное и непобедимое. Почему у орла две головы? Наше государство очень большое и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывает, что государство большое, но единое. Детям было рассказано, почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет.
Белый цвет-березка,
Синий цвет-неба цвет
Красная полоска –солнечный рассвет
День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.
Мероприятие было продолжено на спортивной площадке, где дети показали какие они смелые, быстрые и ловкие. В заключение праздника всех детей объединил «Хоровод друзей».
-
Россия почтасы көне 10.06.2020
Мәгълүмат, аралашу чарасы булып барыбызның эшендә, тормышында интернет, компьютер, кәрәзле телефон хакимлек итә башласа да, халкыбыз гадәти почта хезмәтеннән башка яши алмый әле. Хәзерге буынга, киләчәк заманга яраклашып аның төрләре арта, кызыклыракка әйләнә. Почта хезмәте аша халкыбыз газета-журнал, хат, посылка, бандероль, телеграмма ала яки җибәрә.
Россия почтасы көне уңаеннан буген балалар почта һәм хатларның килеп чыгу тарихы белән таныштылар. Туганнар, дуслар белән аралашып яшәргә кирәк икәнлегенә, хат ташучы һөнәре җәмгыятьтә иң кирәкле, иң хөрмәтле һөнәрләрнең берсе булуына төшенделәр, туганчыллык хисләре, почта хезмәтенә уңай караш тәрбияләнде. Балалар төрле уеннар уйнадылар, рәсем ясадылар.