2025 год в России объявлен Годом защитника Отечества.
Это решение принято в честь 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и в знак уважения к участникам специальной военной операции.
«В 2025 мы будем отмечать 80-летие Великой Победы. В связи с этим предлагаю объявить 2025-й год Годом защитника Отечества в честь наших героев и участников специальной военной операции сегодня и в память о подвигах всех наших предков, сражавшихся в разные исторические периоды за Родину во славу наших отцов, дедов, прадедов, сокрушивших нацизм», — заявил Владимир Путин на заседании Госсовета в Кремле 20 декабря 2024 года.
Год защитника Отечества 2025 – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны.
За основу логотипа взято изображение монумента «Родина-мать зовет!» на Мамаевом кургане в Волгограде, эмблема содержит георгиевскую ленту, слово «Победа!» и число «80».

Тарих һәм география атналыгы  кысаларында география укытучысы Л.И. Григорьева 6 классларда “Атмосферада җылылык” дигән темага ачык дәрес күрсәтте.  Дәрес эшлекле атмосферада, укучыларның активлыгы белән үтсен өчен дәреснең беренче этабында ук уңай психологик халәт тудырылды. Укучыларны дәрес темасына алып кереп китү өчен шигырь юллары файдаланылды. Укучыларны дәрес эшчәнлегенә юнәлтә торган әнгәмә оештырылды. Дәреснең бу этабында Сингапур структурасы кулланды. Укучылар бу структура белән таныш, эш күнекмәләре бар. Укучылар дәрес барышында теманы үзләре әйтә алдылар. Яңа теманы бирүдә проблемалы эзләнү методы элементларын кулландым. Дәрестә  һәрбер укучыга  үзенең фикерен әйтергә мөмкинлек бирелде. Бу исә укучыларга үзләрен шәхес итеп тоярга мөмкинчелек бирә. Дәрес барышында укучыларның белемнәрен, күнекмәләрен, осталыкларын мөстәкыйль рәвештә куллана белү эзлеклелеге тәэмин ителде. Яңа идеялар булган белемнәргә нигезләнеп бирелде. Дәрес бик файдалы һәм кызыклы булды.

Тарих,  география атналыгы кысаларында бүген 2-9 нче сыйныф укучылары арасында “География + юмор”  дип исемләнгән викторина  үткәрелде. Уен кысаларында укучылар география  фәне буенча төрледән-төрле кызыклы сорауларга җавап эзләделәр.

Спорт – сәламәтлек чыганагы, дигән безнең бабайлар. Укучыларыбыз  спорт уеннарын бик яраталар.  Дәрестә дә, тәнәфес вакытында да спортзалда балалар тавышы тынып тормый: алар волейбол, баскетбол, футбол, теннис уеннарын яратып уйныйлар. Укучылар көндәлек хәрәкәт режимын үтиләр. 

   24 ноября в нашей школе прошли Разговоры о важном, которые касаются каждого: "Профессия – жизнь спасать",  посвященные одной из самых благородных и ответственных профессий – Спасателей.  Это не просто занятие, это возможность задуматься о том, что действительно ценно, и узнать о тех, кто стоит на страже нашей безопасности. Наши обучающиеся узнали о деятельности российских служб спасения – тех, кто первым приходит на помощь в самых сложных ситуациях. Это люди, чья работа – спасать жизни, и они делают это с невероятным мужеством и самоотдачей.

Бүген безнең мәктәбебездә танылган журналист, язучы Гөлүсә Закирова катнашында,  Әниләр көне унаенннан, махсус хәрби операциядә  катнашучы егетләрнең әниләренә багышланган “Рәхмәт, әнием...” дип исемләнгән кичә булып узды. Әлеге чараның төп максаты– МХОда катнашучы яугирләрнең әниләренә һәм тормыш иптәшләренә ярдәм итү, рухи көч өстәү. Очрашуны оештыручылар улларын лаеклы тәрбияләгәннәре өчен әниләргә рәхмәт белдерделәр, сәламәтлек һәм сабырлык теләделәр.

Мәктәбебезгә танылган журналист,”Мәгариф” һәм “Гаилә һәм мәктәп” журналлары редакциясе директоры – баш мөхәррире Гөлүсә Закирова кайтты.Ул махсус хәрби операциядә батырларча һәлак булган энесе, Илнур Закировка багышлап язылган “Энекәш”повесте белән таныштырды. Бу әсәр махсус хәрби оперциядә катнашучы егетләргә аларның туганнарына бөтенләй икенче күзлектән карарга уйланырга мәҗбүр итә. Бу повестьны тетрәнмичә, күңел аша үткәрмичә уку мөмкин түгел.Укучылар язучыга үзләрен кызыксындырган сорауларын бирделәр.

20 ноября в 9 классе прошла лекция на тему «Семейные традиции и их роль в воспитании и развитии личности ребенка», с целью формирования у учеников  представления о роли семейных традиций в воспитании развитии личности ребенка.

Җир йөзендә әнидән дә газиз, әнидән дә кадерле беркем юк. Бу берәу өчен дә сер тугел. Әниләр янда булганда җаныбыз тыныч, өебез ямьле, сулышлар киң. Әниләрнең куңеле киң! Анда бары да - назы да, сабырлыгы да, куаныч-шатлыгы да, сагышы да сыйган. Ә менә бүгенге көндә МХОдагы егетләрнең әниләре өчен бу хисләр икеләтә куләмдә мөһим. Уллары өчен борчылып, сагышланып агарган чәчләре, моңсу кузләрендәге яшьләренең кипмәве, таң туган саен балалары исәнлеген сорап укыган догалары өчен алларында башыбызны иябез. Бу зур хәрефтән Әниләрне Аллаһ Тәгалә сабырлыктан аермасын, балалары белән куанычлы очрашулар насыйп булсын, без барыбыз да шул теләктә. Якынлашып килүче "Әниләр көне” уңаеннан Сәрдәбаш башлангыч мәктәбе укучылары аларның һәркайсы белән очрашып, хәлләр белештек, изге теләкләребезне юлладык.

В рамках Недели психологии с обучающимися 8 класса классный руководитель провела беседу «Традиционные семейные ценности». Семья-это самое дорогое, что есть у человека, неиссякаемый источник любви, уважения, всего того без чего не может жить человек.  В ходе беседы ребята отвечали на вопросы: «Что такое семья», «Что такое семейные традиции», «Что такое семейные ценности». Провели игру «Составь из данных слов пословицу» и отгадывали загадки. Ребята делились своим пониманием семьи, рассказывали, какие традиции есть в их семьях.

Сегодня классный руководитель Абдуллина Э.В. в рамках Недели психологии для ребят 7 класса, заботясь о их психологической безопасности в социальном взаимодействии, провела занятие с элементами тренинга "Моё мышление - моя защита", главная цель которого – помочь подросткам чувствовать себя увереннее и безопаснее в самых разных ситуациях общения.

Тренинг "Моё мышление – моя защита" стал для семиклассников ценным опытом. Они смогли не только узнать много нового о себе и о том, как строить безопасное общение, но и почувствовать себя более сильными и готовыми к любым вызовам, которые подкидывает им школьная жизнь. Это важный шаг на пути к формированию уверенных в себе и психологически здоровых личностей.