Балалар бакчасында эшләп , хәзерге вакытта лаеклы ялда булган тәрбиячебез Гөлҗиһан апа бакчага кунакка килде, үзенең эш тәҗрибәсе  белән уртаклашты.Без аны өлкәннәр бәйрәме белән котлап, матур җырлар җырладык, сәнгатьле итеп шигырьләр сөйләдек.

Кече яшьтәге балаларда кулның вак моторикасын үстерү бик мөһим. Балаларның сөйләменең дөрес үсеше бармак хәрәкәтләре белән тыгыз бәйле. Баш миенең сөйләм һәм хәрәкәт зоналары  якын урнашканга күрә баш миенең зур ярым шарының хәрәкәт итү өлкәсендә барлыкка килгән ялкынсыну сөйләм зонасының үзәгенә тапшырылып артикуляияне стимуллаштыра.

Бүген балалар бакчасы тирәсендә көзге өмә оештырылды.Тирә-яктагы агач яфракларын тырмалап, чистартып куйдык.

Ашыгыч ярдәм номерларын искә төшерәбез, мисаллар ярдәмендә сорауларга җаваплар эзләп табабыз.

Бүген бакчабызга  авылыбызның фельдшеры  Зарипова Равия апа кунакка килде. Ул һәрдаим балаларны күзәтеп, аларның сәламәтлеге турында кайгыртып тора.

Җир йөзендә иң кадерле әйбер нәрсә? Әлбәттә , сәламәтлек. Сәламәтлек- кеше бәхетенең нигезе. Исәнлек булганда гына кеше үзенең теләк- омтылышларына ирешә, тирә юньне танып белә, җәмәгать тормышында актив катнаша, хезмәттән, физик күнегүләрдән ямь таба.Сәламәт булырга теләү- һәр кешенең табигый омтылышы.

Дөньяда иң кечкенә бәхет-байлык,

Иң зур бәхет- саулык

Режимный момент игра "Найди пару!"

Цель: формировать у детей интерес к общению на руском языке ,познанию нового посредством использования знаний детей по УМК.

Задачи:

-закреплять умение общаться с педагогом, использовать вежливые слова на русском языке.

-способствовать развитию диалога между воспитателем и детьми на русском языке.

-закрепить умение правильно произносить существительные, прилагательные.

Для того чтобы ребенок усвоил правила пожарной безопасности, мы  проводим разные формы работы с детьми. Проводим дидактические игры, в которых дети знакомятся   с огнеопасными предметами «Предметы, требующие осторожного обращения». Рассказываем  детям о профессии пожарного, раскрывая значимость его труда «Важная профессия – пожарный!», проводим встречи с инспекторами МЧС.Не менее познавательной проходит  экскурсия по детскому саду, где  обращаем  внимание детей на знаки и пути эвакуации, огнетушители, устройства пожарной сигнализации. Мы через знакомство с произведениями, драматизацию, решение проблемных ситуаций,  показ мультфильмов на пожарную тематику, организацию выставок детского творчества на тему безопасности, опытно – экспериментальную деятельность: «Опасная свеча», «Горит, не горит», учим  детей правилам пожарной безопасности.

Яктылык кайтаргыч элементларны (фликерлар) без һәрвакыт тагып йөрергә тиешбез. Бу турыда балалар һәм әти-әниләр белән һәрдаим сөйләшеп торабыз.