23 ноября в рамках недели биологии и географии увлекательно прошла  интерактивная игра «Азбука природы» с воспитанниками 2-ой группы, в которой участвовало 2 команды: « Львы   и  «Тигры». Команды состязались в знаниях  о природе, отгадывали загадки  о растениях,  грибах, птицах, насекомых, узнавали зверя по его описанию, угадывали произведения и их  авторов, которые писали о природе. Ребята команды «Львов» набрали больше очков и выиграли состязание.  

С целью  развития  у обучающихся интереса  к занятиям математикой,  20 января в рамках недели математики,  прошла игра «Умники и умницы» для старшеклассников. В ходе игры участвовали 2 команды: «Круг» и «Квадрат».  Для участников были подобраны разноуровневые задания. Участникам представилась возможность сравнивать свои достижения с результатами учащихся разных классов.  В турнире победила команда «Круг». В конце все участники были награждены грамотами и подарками.

20.01.22. Воспитатель 6 группы, Ибрагимова Г.М., в рамка месячника "Герои моей страны" провела урок мужества "Они шагнули в бессмертие" (Афганистан).

Дети посмотрели документальный фильм "Афганистан - живая память". Они узнали об этой жестокой войне, о героизме советских солдат. Дети сделали вывод: "И память эта будет жива, пока об этом говорим".

20 января 2022 года  прошло заседание методического объединения учителей начальных классов по теме «Современные педагогические технологии в обучении и воспитании детей с ОВЗ». Прослушали выступления Низамовой Р.Д. на тему «Применение современных педагогических технологий в учебном процессе и во внеурочное время», Ибатуллиной А.Ф. на тему «Технология системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников с ОВЗ» и Ибатуллина И.М. на тему “Коррекционно-педагогическая работа на уроках музыки,  направленная на развитие музыкальных способностей детей с ОВЗ и их устойчивого интереса к музыкальному искусству”. В своих выступлениях они отметили, что современные образовательные технологии способствуют повышению эффективности образовательного процесса, достижению высоких результатов обучения и воспитания.

В рамках месячника «Герои моей страны» 6 группа выпустила стенгазету посвященный самому значимому объекту города - героя Волгоград – мемориальному комплексу «Мамаев курган», героям Сталинградской битвы.

Воспитатель  Галимзянова Р.Р. с детьми 3 группы провела открытое мероприятие на тему «Эниемэ булэгем».

В рамках месячника «Герои моей страны», Самигуллина А.Х. провела конкурс рисунков «Калейдоскоп профессий». Все ребята приняли активное участие. Предоставленные работы были нарисованы и красками, и карандашами. Рисунки получились яркими, красочными. Следует отметить, что большинство рисунков соответствует тематике конкурса, отличаются оригинальностью. Лучшие работы были награждены.

18 января в рамках предметной недели математики проводился конкурс «Весёлый час математики» для учащихся 6-7 классов. Участвовали 9 участников и отвечали на разные занимательные вопросы. Победителем стал Сайфуллин Ильдан из 7 а класса.

11 января  2022 г. Проведено заседание МО классных руководителей на тему «Методика регулирования межличностных отношений учащихся». На заседании были прослушаны  выступления  классного руководителя 5 а класса  Гайнуллиной А.Ф  «Регулирование межличностных отношений среди подростков» и классного руководителя 5 б класса Зарифзянова Г.Г.  «Роль классного руководителя в формировании гармонично-развитой личности и становление классного коллектива».  В своих выступлениях они отметили, что становление межличностных отношений у подростков с интеллектуальной недостаточностью отличается своеобразием, в структуре которого определяющее место занимают новообразования, характеризующие подростковый возраст (неустойчивость и стихийность детских объединений, низкий уровень благополучия взаимоотношений в них; наличие нескольких групп мотивов, лежащих в основе объединений, среди которых на первое место выходит интерес к совместной деятельности и т.п.). При отсутствии специально организованных коррекционно-педагогических воздействий, направленных на преодоление имеющихся недостатков личностного развития и формирование межличностных отношений, общий прогноз дальнейшего вхождения подростков с недостаточностью интеллекта в систему «человек-общество» на разных ее уровнях оказывается неблагополучным.

11  января 2022 года прошло заседание методического объединения старших классов на тему: «Активизация и развитие познавательного интереса учащихся  с ОВЗ на  уроках», в   котором  выступили учителя старших классов Нигматуллина Н.Р. по теме: « Активизация и развитие познавательного интереса учащихся  с ОВЗ на  уроках  математики с применением современных технологий»   и    Файзрахманова Л.И.  по теме:  «Развитие   познавательного интереса учащихся  с ОВЗ  на уроках географии и биологии».     В своих выступлениях они отметили,   что  активизация познавательной деятельности учащихся с ОВЗ – это система педагогических воздействий учителя, направленная на формирование у всех учеников способности к усвоению новых знаний, новых способов деятельности, потребности в познании, в обновлении информации и преобразовании окружающей действительности с помощью усвоенных знаний, умений и навыков с учетом последних технологий в педагогике. Что требует компетентности от учителя, творческого подхода, а также знания уровня развития общих способностей детей с ОВЗ