18 января в рамках предметной недели математики проводился конкурс «Весёлый час математики» для учащихся 6-7 классов. Участвовали 9 участников и отвечали на разные занимательные вопросы. Победителем стал Сайфуллин Ильдан из 7 а класса.

11 января  2022 г. Проведено заседание МО классных руководителей на тему «Методика регулирования межличностных отношений учащихся». На заседании были прослушаны  выступления  классного руководителя 5 а класса  Гайнуллиной А.Ф  «Регулирование межличностных отношений среди подростков» и классного руководителя 5 б класса Зарифзянова Г.Г.  «Роль классного руководителя в формировании гармонично-развитой личности и становление классного коллектива».  В своих выступлениях они отметили, что становление межличностных отношений у подростков с интеллектуальной недостаточностью отличается своеобразием, в структуре которого определяющее место занимают новообразования, характеризующие подростковый возраст (неустойчивость и стихийность детских объединений, низкий уровень благополучия взаимоотношений в них; наличие нескольких групп мотивов, лежащих в основе объединений, среди которых на первое место выходит интерес к совместной деятельности и т.п.). При отсутствии специально организованных коррекционно-педагогических воздействий, направленных на преодоление имеющихся недостатков личностного развития и формирование межличностных отношений, общий прогноз дальнейшего вхождения подростков с недостаточностью интеллекта в систему «человек-общество» на разных ее уровнях оказывается неблагополучным.

11  января 2022 года прошло заседание методического объединения старших классов на тему: «Активизация и развитие познавательного интереса учащихся  с ОВЗ на  уроках», в   котором  выступили учителя старших классов Нигматуллина Н.Р. по теме: « Активизация и развитие познавательного интереса учащихся  с ОВЗ на  уроках  математики с применением современных технологий»   и    Файзрахманова Л.И.  по теме:  «Развитие   познавательного интереса учащихся  с ОВЗ  на уроках географии и биологии».     В своих выступлениях они отметили,   что  активизация познавательной деятельности учащихся с ОВЗ – это система педагогических воздействий учителя, направленная на формирование у всех учеников способности к усвоению новых знаний, новых способов деятельности, потребности в познании, в обновлении информации и преобразовании окружающей действительности с помощью усвоенных знаний, умений и навыков с учетом последних технологий в педагогике. Что требует компетентности от учителя, творческого подхода, а также знания уровня развития общих способностей детей с ОВЗ

Новый год-самый любимый сказочный праздник, который ждут в каждом доме. В волшебную ночь у сверкающих огнями елки все веселятся и загадывают желание. Именно поэтому в нашей школе к проведению новогоднего праздника особое отношение.

28 декабря новогодний праздник «Подарок Деду Морозу» прошел для детей 1 и 6 групп. Учащиеся и воспитатели, участвовавшие в новогоднем представлении проявили себя, показав все свое творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Наш Дед Мороз никого не оставил без внимания и подарков!

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут все люди. Но никто так по – настоящему не ждут Новогодние приключения, волшебные превращения и чудеса, как дети. Новый год делает людей добрее и счастливее. Это время, когда исполняются желания.

Подготовка к празднику началась задолго до его наступления. Воспитатели разучивали с детьми стихотворения, песни, танцы, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций.

И вот наступило долгожданное событие. Дети пришли на представление в нарядных новогодних костюмах. Со сказочными героями Бабой Ягой, Котофеем, Снегурочкой, Дедом Морозом они сразу оказались в праздничной атмосфере. Праздник 5 и 2 групп прошел эмоционально, весело и задорно. Среди участников царила атмосфера волшебства и исполнения желаний.

27 декабря в нашей школе прошел новогодний праздник “Здравствуй, зимушка- зима!” для воспитанников 7 и 8 групп.  Дети пришли на представление нарядные, веселые.

Кульминацией была встреча с главными героями праздника – Дедом Морозом и Снегурочкой, дети с удовольствием пели песни, читали стихи и танцевали. На празднике были герои сказок- Шурале, Баба Яга, медведь, лиса, а также символ года - тигр. Совместное участие детей и взрослых позволило укрепить их добрые отношения. В конце праздника Дед Мороз детям вручил подарки за хорошую успеваемость и успехи в обучении, а также сладкие подарки.

Дети, участвующие в утренниках, погрузились в мир сказок, неожиданных приключений.  А для нас, педагогов, лучший подарок к Новому году – это видеть счастливые глаза детей и благодарных родителей! 

В нашей школе с 27.12.21 г начались новогодние утренники. Одно из первых представлений, «Яңа ел әкияте», показали ребята 3 и 4 групп- это самые младшие воспитанники нашей школы. На празднике были гостями Баба Яга, Снеговик, Новый год, Дед Мороз и Снегурочка. А девочки- Снежинки станцевали волшебный танец и остудили Деда Мороза. На этом празднике никто из детей не остался без участия. Дед Мороз был очень щедрым, после каждого номера раздавал сладости из своего мешка.

В рамках обмена опытом воспитатель Галимова Р.З провела открытое мероприятие на тему: «Сильное звено». Самым сильным учеником оказался Алексеев Сергей.

В рамках обмена опытом учитель истории Гайнуллина А.Ф в 6А классе провела открытый урок  на тему «Исторические памятники». На уроке ученики познакомились с видами исторических  памятников. Урок прошел оживленно. На уроке  были использованы разные дидактические игры, на этапе закрепления  учитель использовала задания по кейс-технологии.  Так же на уроке были использованы задания по инновационной технологии LearningApps .

16 декабря воспитатель 7 группы Хайруллина А.А провела открытое мероприятие на тему: Аппликация «Снежинка». Дети усвоили технику выполнения снежинки. Изготовленными поделками украсили игровую комнату.