Балаларны балалар бакчасы шартларына ияләндерүне дәвм итү, төркемдәге уен бүлмәсе, андагы махсус почмаклар белән таныштыру, "Һәр әйбернең  үз урыны" дигән төшенчәне аңлату һәм ныгыту;  җиһазларга сакчыл караш һәм яшьтәшләренә карата ягымлылык тәрбияләү. 

Балаларның көз турында белемнәрен ( яфраклар саргая , яфраклар коела, яңгырлар күп ява, кешеләр җылы кемнәрен кияләр) ныгыту,тәрбияче сорауларына дәрес җавап бирүләренә өйрәтү. балаларның актив сөйләмен, ишетеп кабул итү сәлатен, игътибарын, күзәтүчәнлеген үстерү.

Йорт хайваннарына карата мәхәббәт тәрбияләү.3-4 җәмләдән торган хикәя тәзү, логик фикерләү сәлатен үстерү.Сорауларга тулы җөмлә белән җавап бирүләренә ирешү.

җәнлекләрне , кошларны катнаш ысул белән әвәләп ясарга өйрәтүне дәвам итү.Композиция төзү осталыгын үстерү, предметларның зурлыкларын чамалап ясарга,аскуймага урнаштырырга  белү.Язучы Абдулла Алишның "Сертотмас үрдәк"әкияте белән таныштырганда , балаларда тапшырылмаган эшне башкарып чыгу җаваплылыгы тәрбияләү.

Октябрьнең өченче якшәмбесендә Әтиләр көне билгеләп үтелә.Шул уңайдан бакчабызга Сеҗе мәдәният йорты мөдире кунакка килде.Балалар катнашында танып -белү чарасы үткәрде.Бу көннең роле һәм әһәмияте турында белделәр, "Әтиләр нинди була ?" уенында уйнадылар, әтиләренең кем булуы һәм һөнәрләре турында әңгәмә алып бардылар, ахырдан котлау яздырдылар, открыткалар ясадылар.

Үз эшеңнең эчтәлеген уйлау сәлатен үстерү,яхшы нәтиҗәгә ирешү теләге тәрбияләү , үз эшеңә бәя бирү.

Балаларда Туган илне,Туган җирне ярату хисләре тәрбияләү, юлда йөрү кайгыйдәләрен искә төшерү.

Балаларда халкыбызның тарихына карата кызыксыну уяту,бәйләнешле сөйләм телен үстерү,әби- бабаларыбызның милли киемнәре белән таныштру.

Балаларның пластилинны учларында әйләнмәле һәм турыга хәрәкәтләр ясап тәгәрәтү күнекмүсен ныгыту,үз эшчәнлекләрен күреп сөенә белергә өйрәтү,балаларга табышмаклар әйтү.

Балаларның пластилинны учларында әйләнмәле һәм турыга хәрәкәтләр ясап тәгәрәтү күнекмүсен ныгыту,үз эшчәнлекләрен күреп сөенә белергә өйрәтү,балаларга табышмаклар әйтү.