Балаларның тормыш иминлеген саклау – һәртәрбияченең иң зур бурычларыннан берсе, шуңа күрә без  балалар бакчасыннан ук балаларга һәр төрле куркыныч очракларда үзләрен ничек тотарга кирәклеген өйрәтә башлыйбыз. Бигрәктә әңгәмәләр оештыру,  төрле куркыныч очракны чагылдырган рәсемнәр буенча сөйләшү, уен рәвешендә өйрәнгәннәрне гамәли яктан ныгыту эшләренә әһәмият бирәбез. Әңгәмәләр вакытында куркыныч ситуацияләрне сурәтләүгә, мәсәлән таныш булмаган кеше белән сөйләшмәскә, аңа ияреп китмәскә (төрле уенчыклар яки тәмле әйберләр күрсәтсәдә) кирәклеген аңлату һ.б./ Во время беседы «Осторожно, незнакомец», ребята узнали правила поведения при встрече с незнакомыми людьми в разных ситуациях. Они ответили на вопросы о том, кого можно считать знакомым, а кого чужим. Ребята выяснили, что если неизвестный человек предлагает конфеты, игрушки, подарки или предлагает сесть к нему в автомобиль, то лучше всего сразу закончить разговор. Помимо этого, бывают ситуации, когда ребенок остается один дома. В таких случаях нельзя открывать дверь или домофон незнакомцам. Неважно, кем они представляются, надо сразу позвонить родителям и сообщить им об этом. Ребята с большим интересом рассматривали иллюстрации, посвященные правилам безопасности с незнакомыми людьми, а затем применили свои знания и разобрали различные ситуации, которые могут встретиться в реальной жизни.

             Туган телдә сөйләшергә өйрәтү гаиләдән һәм мәктәпкәчә учреждениелардән башлана. Шул максат белән буген уртанчылар төркеме балалары "Салават күпере" журналы белән танышты.Күңелле шигырьләр,мавыктыргыч әкиятләр укыдылар, табышмаклар чиштеләр."Салават күпере" -  менә дигән балалар журналы.

          В старший группе конструирование по теме: "Ёлочные игрушки из бумаги". Цель: развивать у детей умение пользоваться ножницами, обводить шаблоны действовать по образцу; формировать представления детей о встрече Нового года. Зурлар төркемендә конструктор шөгыле: Тема:"Кәгазьдән ясалган чыршы уенчыклары".Максат: Балаларда кайчы белән эшләү сәләтен үстерү, кирәкле рәсемне шаблон ярдәмендә кисү. Яңа ел атмосферасы булдыру. Бурычлар: Балалар үзләре мөстәкыйль  бүлмәдәге чыршыны бизәделәр, һәм чыршыны  тагы да тулыландыру өчен төсле кәгазьдән уенчыклар ясадылар.Задачи: вызвать у детей желание самостоятельно украсить группу к новогоднему празднику; продолжать учить детей делать объемные игрушки из бумаги./

                 13 декабря на базе МБДОУ "Арский детский сад №10" прошёл районный конкурс "Комеш тавыш". От нашего садика выступил воспитанник подготовительной группы Сафин Муса. В своей возрастной категории он занял 1 место. Поздравляем Мусу!

Беседа в старшей группе: "Детям о коррупции".
Цель: создание условий для формирования у детей антикоррупционного мировоззрения
Образовательные задачи:
- дать понятие коррупции
-уточнить знания детей о честности, порядочности
Развивающие задачи:
- учить правильно оценивать положительные и негативные поступки литературных героев и свои
Воспитательные задачи:
-воспитывать честность, правдивость

Арча педагогия көллияте студенты Алинә Тахировна  кечкенәләр төркеменә йөрүче балалар белән  "Нәрсә яхшы , нәрсә начар" дигән темага әңгәмә үткәрде.
Бурычлары: балаларның яхшы һәм начар гәмәлләр турында белемнәрен тирәнәйтү.
Аралашу культурасы, үзара дуслык,
ярдәмләшү,
хөрмәт хисләре тәрбияләү .
Студентка Арского педагогического колледжа Алина Тахировна провела  беседу в младшей группе на тему «Что такое хорошо и что такое 
плохо ». 
Задачи: обобщить и расширить знания  детей о хороших и плохих поступках. Воспитывать культуру общения, дружеские взаимоотношения, стремление поддерживать друзей, заботиться о них.

Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
Что такое хорошо
И что такое плохо?
В младшей группе была проведена дидактическая игра "Что такое хорошо и что такое плохо".
Цель: закрепление знаний о понятиях - «плохие» и «хорошие» поступки; воспитание чувства вежливости, доброты; развитие у детей понимания таких нравственных качеств, как добро-зло.
Кечкенәләр төркемдә "Нәрсә яхшы һәм нәрсә начар" исемле дидактик уен үткәрелде. 
Максат: "начар һәм яхшы гамәлләр" төшенчәсен ныгыту; әдәплелек, игелек хисе тәрбияләү; балаларда яхшылык кебек әхлакый сыйфатларны булдыру.

           В подготовительной группе прошла беседа, посвящённая Международному дню борьбы с коррупцией. На примере сказки "Айболит" была построена логическая последовательность и взаимосвязь перехода, что коррупция - это очень плохо, и наказывается.

        Сегодня наша воспитательница Баймуратова Р.Ш. заняла 2 место на зональном соревновании по настольному теннису среди членов профсоюза учреждений образования Арского муниципального района РТ. Молодец! Гордимся!

            В ходе занятия дети младшей группы  с удовольствием выполняли упражнения с разноцветными флажками совместно с инструктором по физкультуре. Выполнение упражнений с флажками повышает у детей интерес к занятиям, улучшает качество их выполнения, приучает владеть предметами, способствует формированию правильной осанки./Дәрес барышында кече төркем балалары физкультура инструкторы белән берлектә төрле төстәге флаглар белән күнегүләрне бик теләп башкардылар. Флаглар белән күнегүләр ясау балаларда дәресләр белән кызыксыну уята, аларны башкару сыйфатын яхшырта, әйберләргә ия булырга өйрәтә, дөрес позиция формалаштыруга ярдәм итә.