1.

Учреждение

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеского творчества»

2.

Полное название программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Конфетти»

3.

Направленность программы

Художественная

4.

Сведения о разработчике

Хафизова Элина Ленаровна, педагог дополнительного образования

5.

Сведения о программе:

5.1.

Срок реализации

3 года обучения

5.2.

Возраст учащихся

5-9 лет

10-16 лет

5.3.

Характеристика программы:

- тип программы

- вид программы

Дополнительная общеобразовательная программа

- общеразвивающая

- модифицированная

5.4.

Цель программы

Формирование устойчивого интереса к вокальному искусству с помощью активной музыкально-творческой деятельности, навыков выразительного исполнения произведений, умение владеть голосовым аппаратом

6.

Формы и методы образовательной деятельности

Программой предусмотрены различные формы работы:

• фронтальная и индивидуальная;
• групповая и коллективная.

Методы: словесные, практические, наглядные, контроль и самоконтроль, стимулирования и мотивации, инструктивно-репродуктивный, наблюдения.

7.

Формы мониторинга результативности

В процессе обучения детей по данной программе отслеживаются три вида результатов:

• первичный (цель – выявление ошибок и успехов в работах учащихся);
• промежуточный (проверяется уровень освоения детьми программы за полугодие);
• итоговый (определяется уровень знаний, умений, навыков по освоению программы за весь учебный год и по окончании всего курса обучения).

Выявление достигнутых результатов осуществляется:

• через опрос и прослушивание;
• через отчётные просмотры: городские мероприятия, творческие конкурсы и отчетный концерт.

8.

Результативность реализации программы

По окончании 1 года обучения учащиеся будут:

Знать:

• строение артикуляционного аппарата;
• особенности и возможности певческого голоса;
• правила гигиены и охраны голосового аппарата;
• правила поведения артиста на сцене и за кулисами.

Уметь:

• правильно дышать: делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;
• петь короткие фразы на одном дыхании;
• делать быстрый вдох в подвижных песнях;
• петь без сопровождения отдельные попевки и фразы из песен;
• петь легким звуком, без напряжения;
• петь выразительно, осмысленно, в спокойном темпе;
• воспринимать замечания и советы, как педагога, так и товарищей.

По окончании 2 года обучения учащиеся будут:

Знать:

• строение артикуляционного аппарата;
• особенности и возможности певческого голоса;
• правила гигиены и охраны голосового аппарата;
• правила певческой установки;
• жанры вокальной музыки;
• правила поведения артиста на сцене и за кулисами.

Уметь:

• правильно дышать: делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;
• делать быстрый вдох в подвижных песнях;
• петь без сопровождения отдельные попевки и фразы из песен;
• точно повторить заданный звук;
• петь чисто и слаженно в унисон;
• воспринимать замечания и советы, как педагога, так и товарищей.
• давать критическую оценку своему исполнению;
• принимать активное участие в творческой жизни вокальной студии.

По окончании 3 года обучения учащиеся будут:

Знать:

• строение артикуляционного аппарата;
• особенности и возможности певческого голоса;
• правила гигиены и охраны голосового аппарата;
• правила певческой установки;
• жанры вокальной музыки;
• правила поведения артиста на сцене и за кулисами;
• образцы вокальной музыки русских, зарубежных композиторов и народное творчество.

Уметь:

• правильно дышать: делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;
• делать быстрый вдох в подвижных песнях;
• петь без сопровождения отдельные попевки и фразы из песен;
• точно повторить заданный звук;
• петь чистым по качеству звуком, легко, мягко, непринужденно;
• петь на одном дыхании более длинные музыкальные фразы;
• воспринимать замечания и советы, как педагога, так и товарищей;
• давать критическую оценку своему исполнению;
• принимать активное участие в творческой жизни вокальной студии.

9.

Дата утверждения и последней корректировки программы

2022

10.

Рецензенты