Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детско-юношеского творчества" Альметьевского муниципального района / Әлмәт шәhәре муниципаль бюджетлы өстәмә белем бирү учреждениесе "Балалар hәм яшьүсмерләрнең ижат үзәге"
Визитная карточка
| Адрес: | 423450, РТ, г.Альметьевск, ул.Нефтяников, д.14. https://g.co/kgs/xn2KxM |
| Телефон: | 8(8553)33-49-61, 8(8553)33-49-75 |
| E-Mail: | cdut.Alm@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБУ ДО "ЦДЮТ" |
| Тип УДО: | Многопрофильные |
| Руководитель: | Садыков Тимур Римович |
| Год основания учреждения: | 1954 |
| У нас учатся: | 2010 детей |
| У нас учат: | 25 педагогов Язык обучения: русский |
Аннотация к ДООП "Познавательная экология"
Информационная карта образовательной программы
|
1. |
Образовательная организация |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеского творчества» |
|
2. |
Полное название программы |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Познавательная экология» |
|
3. |
Направленность программы |
Естественнонаучная |
|
4. |
Сведения о разработчике |
Исламова Ольга Геннадьевна, педагог дополнительного образования. |
|
5. |
Сведения о программе: |
|
|
5.1. |
Срок реализации |
3 года обучения |
|
5.2. |
Возраст учащихся |
7-11 лет |
|
5.3. |
Характеристика программы: |
Дополнительная общеобразовательная программа: - общеразвивающая - модифицированная |
|
5.4. |
Цель программы |
Формирование экологической культуры учащегося, которая проявляется в эмоционально- положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды. |
|
6. |
Формы образовательной деятельности
Методы образовательной деятельности |
Групповые, индивидуальные; беседы, практические занятия, праздники дидактические игры, выполнение самостоятельной работы, акции, выставки. Объяснительно-иллюстрационный; репродуктивный; частично-поисковый; проблемный; исследовательский; практический. |
|
7. |
Формы мониторинга результативности |
Проведение мониторинга: - первичный: 1 год - викторина 2 год – викторина 3 год - тестирование - промежуточный: 1 год - викторина 2 год – интеллектуально - познавательная игра 3 год - тестирование итоговый: 1 год - викторина «Знатоки природы». 2 год - Тестирование 3 год – Большой экологический экзамен |
|
8. |
Результативность реализации программы |
Опыт познавательной деятельности (знания): учащиеся получают азы теоретических знаний о разнообразии мира живой и неживой природы -Опыт продуктивной деятельности (умения): у учащихся формируется практический опыт деятельности в природе. -Опыт творческой деятельности по решению проектной, исследовательской, опытнической работы. -Опыт эмоционально-ценностного отношения (или личностные качества): формирование разносторонне развитой личности, ориентированной на активную жизненную позицию. |
|
9. |
Дата утверждения и последней корректировки программы |
|
