1.

Образовательная организация

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеского творчества»

2.

Полное название программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА»

3.

Направленность программы

Художественная

4.

Сведения о разработчиках

Хайдарова Оксана Фатиховна

Педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории.

Дрожжева Татьяна Александровна

Педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории.

5.

Сведения о программе:

5.1

Срок реализации

4 года

5.2

Возраст учащихся

5-10 лет

5.3

Характеристика программы:

-тип программы

-вид программы

-принцип проектирования программы

-форма организации содержания и учебного процесса

Дополнительная общеобразовательная программа

комплексная

интегрированная

5.4

Цель программы

Раскрытие творческой личности ребенка средствами хореографической и вокальной деятельности.

6.

Формы и методы образовательной деятельности

словесный метод
наглядный метод
практический метод,
метод стимулирования
Основная форма занятия – групповая.

7.

Формы мониторинга результативности

В процессе обучения детей по данной программе отслеживаются три вида результатов:

первичный (цель – выявление ошибок и успехов в работах учащихся);

промежуточный (проверяется уровень освоения детьми программы за полугодие);

итоговый (определяется уровень знаний, умений, навыков по освоению программы за весь учебный год и по окончании всего курса обучения).

Выявление достигнутых результатов осуществляется:

1) через механизм тестирования (устный фронтальный опрос по 2 отдельным темам пройденного материала);

2) через отчётные просмотры:

Выступления на концертах и конкурсах;

Проектные работы;

Портфолио.

8.

Результативность реализации программы

Программа вокально-хореографического объединения успешно реализуется по всем учебным дисциплинам.

-  применяются начальные ЗУН в области народной, классической и современной хореографии и в сфере вокального направления.

- результаты демонстрируются на фестивалях, конкурсах и различных мероприятиях различного уровня.

-В результате реализации программы трех годов обучения воспитанники будут знать и уметь:

Уметь: передавать в пластике разнообразный характер музыки;

-передавать основные средства музыкальной выразительности: тепм, динамику, регистр и т.д.

-самостоятельно находить свое место в зале;

-исполнять знакомые движения в различных игровых ситуациях;

-самостоятельно начинать и заканчивать движения вместе с музыкой;

-сочувствовать, сопереживать, воспринимая музыкальный образ;

— передавать в пластике музыкальный образ;

-перестраиваться в круг. Становится в пары и друг за другом и т.д.

-сочинять несложные плясовые движения;

-выражать различные эмоции в мимике и пантомимике;

Формировать терминологические знания, определяющих:

• характер музыки;
• основные положения рук, ног, корпуса;
• музыкальные движения, этюды, миниатюры, которые исполняют.
• вокального искусства, свободным владением голоса.

Знать: 

Музыкальные жанры: песня, танец, марш. Различие танцев по характеру, темпу, размеру: вальс, полонез, польку. О характере и музыкально-выразительных средствах. Терминологию, основные понятия и принципы исполнения движений. Понятие о линиях корпуса. Применение навыков расслабления в танце. Основные принципы дыхания.

Танцевально-ритмическую гимнастику. С исполнением попевок алфавита: буквы. А.Б… позиции рук, ног              

9.

Дата утверждения и последней корректировки программы

Август 2023 г.

10.

Рецензенты