Бүген генә бакчага килсәк тә транспорт төрләрен аерырга өйрәндек.

Хоть и пришли мы только сегодня в детский сад , мы знакомимся с видами транспорта

Балаларның җәй турында күзаллауларын ныгыту. өлкәннәр һәм яшьтәшләре белән аралашуда коммуникатив күнекмәләрен үстерү. Кыш бабай уйнаткан уеннарда актив катнашу, төгәл үтәү теләкләрен булдыру

Закрепление представлений детей о лете. Развивать коммуникативные навыки детей в общении со взрослым и сверстниками. Развивать творческое воображение детей. В играх с Дедом Морозом: учить выполнять движения в соответствии с текстом игры. Развивать двигательные навыки и умения детей.

Квест уен аша  балаларны әйләнә-тирә мохиттә  барган үзгәрешләрне күрә белергә. Балаларда күзәтүчәнлек, игътибарлылык, тотрыклылык кебек сыйфатларны формалаштыруны дәвам итү. Хәрәкәт сыйфатлары: тизлек, җитезлек, көч, чыдамлык тәрбияләү. Балаларны берләштерү,  төркемнең якынаюына һәм оешканлыгына ярдәм итү.

Учить детей замечть и осознавать окружающую их обстановку и происходящие в ней изменения.
Продолжать формировать у детей такие качества, как наблюдательность. Сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания.  Способствовать воспитанию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.
Объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности группы

Балаларның иҗади һөнәрләр, шул исәптән кием дизайнер-модельеры турында күзаллауларын формалаштыру, танып-белү, конструктив, иҗади, сәнгать сәләтләрен үстерү

Формирование представлений детей о творческих профессиях, в том числе модельера-дизайнера одежды, развитие познавательных, конструктивных, творческих, художественных способностей.

Акциянең максаты-машина йөртүчеләрнең игътибарын үз куркынычсызлыгы проблемаларына, шулай ук пассажир балаларның куркынычсызлыгына җәлеп итү. Юк кресло-юк сәфәр. Балалар катнашында "Ленин" паркында юл-транспорт һәлакәтләрен кисәтү һәм киметү өчен, куркынычсызлык каешларын кулланмау аркасында, безнең балалар бакчасында «Иң кадерле әйберне эләктер, Үзеңне сакла!».дип исемләнгән чара узды. Акция барышында педагоглар балалар белән "үз-үзеңне автомобильдә ничек тотарга" дигән әңгәмә үткәрделәр, аннан балалар автомобильгә автокреслога утырырга, куркынычсызлык каешын эләктерергә, урыннан тормаска, кулларны тәрәзәдән чыгармаска, , кнопка һәм рычагларга кагылмаска кирәклеген белделәр. Урамда «юл хәрәкәте иминлеге " дигән күңел ачу чарасы үткәрелде.Балалар өстәл уеннарында, квест-ярыш уеннарда юл хәрәкәте кагыйдәләрен ныгыттылар, балалар өчен махсус утыргычлар һәм куркынычсызлык каешларын куллануны кисәтүгә юнәлдерелгән рәсемнәр ясадылар. Ата-аналарга «Пристегни ребенка» дигән акцияләр таратылды.

Целью акции являлось привлечение внимания водителей к проблеме своей безопасности, а также безопасности детей-пассажиров. Нет кресла – нет поездки. Для профилактики и снижения количества ДТП с участием детей-пассажиров из-за неиспользования ремней безопасности и детских удерживающих устройств  в нашем детском саду прошла акция «Пристегни самое дорогое, пристегнись сам!». В этом мероприятии приняли участие все воспитанники нашего детского сада.

Во время проведения акции педагоги с детьми провели беседу "Как вести себя в автомобиле", из которой дети узнали, что садиться в автомобиль нужно в автокресло, пристегнуть ремень безопасности, не вставать с места, не высовывать руки из окна, не баловаться с дверными ручками, не дотрагиваться до кнопок и рычагов. Проведено развлечение на улице «Безопасность дорожного движения».Состоялась тематическая прогулка к проезжей части, где находится  светофор и пешеходный  переход, дети уточняли правила дорожного движения в настольно-печатных играх, рисовали рисунки, отражающие профилактику использования детских удерживающих устройств и ремней безопасности. Родителям были розданы памятки «Пристегни ребенка», а также проведены консультации на данную тему, были проведены фото-выставки «Как правильно пристегивать ребенка в автокресле», проведена разъяснительная работа о необходимости использования удерживающих устройств. 

Төрле спорт инвентарьләрен кулланып, уеннар аша балаларның сәламәтлекләрен ныгыттык, үстердек, балаларда шат кәеф булдырдык!

С помощью игр с использованием различного спортивного инвентаря мы укрепляли и развивали здоровье детей, создавали у них радостное настроение

Балаларда мораль-ихтыярый сыйфатлар: түземлек, уңай нәтиҗәләргә ирешүдә үҗәтлек, үз командасы өчен борчылу хисе, башка команда балаларына дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү

 В “Больших гонках” продолжать воспитывать морально-волевые качества: выдержку, настойчивость в достижении положительных результатов, чувство сопереживания за свою команду, дружелюбное отношение к детям другой команды.

Бәйрәмнең максаты: Эзләнү-танып-белү эшчәнлегенә омтылышны фикерләү активлыгын, күзәтү һәм анализлый белү, нәтиҗәләр ясый белүләрен үстерү; Төркемнәрдә эшли белү, мөстәкыйль һәм дисциплиналы булу;  схемалар, алгоритмнар куллана белү, әйләнә-тирә дөньяны танып белүгә кызыксыну тәрбияләү;

Цель праздника: развивать стремление к поисково- познавательной деятельности; Развивать мыслительную активность, умение наблюдать и анализировать, делать выводы,  развивать логическое мышление; Умение работать в группах, самостоятельно и дисциплинировано;  умение использовать схемы, алгоритмы.Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.   Вызывать радость открытий, полученных из опытов;

Бүген без спорт товарлары кибетендә булдык, спорт товарларын карадык, шулай ук балаларга теге яки бу спорт инвентаре билгеләнүе турында сөйләделәр. Төрле формадагы һәм зурлыктагы туплар  малайларны бик кызыксындырды.  Балалар бик күп сораулар бирделәр, аларга җавапларны кибет сатучысы сөйләде. Балалар игътибар белән тыңладылар, ә соңыннан үзләре өйләрендә нинди спорт уеннары барлыгын сөйләделәр. Диалог кызыклы һәм мавыктыргыч килеп чыкты. Балалар әниләр белән спорт уеннары өчен кибеткә киләбез  дип вәгъдә иттеләр.

Сегодня мы посетили  магазин спортивных товаров посмотреть спортивные товары, а также детям рассказали о назначении того или иного спортивного инвентаря. Мячи разной формы и величины очень заинтересовали мальчиков. Ребята задавали много вопросов, внимательно слушая ответы на них, а затем сами рассказали, какие спортивные игры есть у них дома. Диалог получился интересным и увлекательным. Ребята пообещали, что придут в магазин за спортивными играми с мамами.

Максаты: балаларны театр сәнгатенә һәм курчак театрына тарту. Балада иҗади шәхес формалаштыруга ярдәм итү; балаларда сүз һәм коммуникатив күнекмәләрне үстерү. Театр эшчәнлегендә балаларның иҗади активлыгын үстерү өчен шартлар тудыру, педагогик процесста башка эшчәнлек төрләре белән үзара бәйләнеш шартларын тәэмин итү.

Цель: Приобщать детей к театральному искусству и к кукольному театру. Способствовать формированию у ребёнка творческой личности; развивать речь и коммуникативные навыки у детей. Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.