Район мәгариф бүлеге планы нигезендә күпкырлы сәләтле, зыялы татар балаларын барлау, аларны үз яшьтәшләре арасында республикакүләм таныту, татар шигъриятенә мәхәббәт тәрбияләү максатыннан, 25 нче апрель көнне “Г.Тукай исемендәге шигырь укучылар” бәйгесенең район этабы үткәрелде. Безнең мәктәптән әлеге бәйгедә Газиева Алинә (1 класс), Ганиева Нәзилә (2 класс), Шакирова Лиана (3 класс), Ганиева Әдилә (4 класс)  катнашты. 

“Туган ягым тарихында мәктәбемнең эзе бар” исеме астында 5-8 нче сыйныф укучылары өчен гамәли-эзләнү конференциясенә мәктәбебезнең 7 нче класс укучысы Галиева Алинәнең “Мөгаллим салган якты эзләр буйлап..” темасына эше җибәрелде. 

Юл хәрәкәтенең яшь инспекторлары арасындагы бәйге һәр елны Мәгариф һәм фән министрлыгы, Россия Эчке эшләр министрлыгы белән берлектә үткәрелә. Аның максаты – балалар катнашындагы юл-транспорт һәлакәтләрен булдырмау, юл хәрәкәте кагыйдәләрен яхшы белүче буын тәрбияләү, укучыларда сәламәт һәм куркынычсыз яшәү рәвеше формалаштыру.

12 апрель көнне безнең мәктәптә  Бөтендөнья авиация һәм космонавтика көненә багышланган класс сәгатьләре узды. Укучылар Юрий Гагаринның тормыш һәм хезмәт юлы белән танышты, аның турында фильм карады. Башлангыч класслар арасында рәсем конкурсы узды.

9-13 апрель көннәрендә мәктәптә "Финанс грамоталылыгы нигезләре" атналыгы игълан ителде. 

12 апреля 2018 года – в Международный день космонавтики во многих общеобразовательных организациях по традиции пройдет урок, посвященный Дню космонавтики, – Гагаринский урок «Космос – это мы». Урок включен Министерством образования и науки Российской Федерации в «Календарь образовательных событий 2017/18 учебного года» и рекомендован к проведению в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации. В рамках этой акции,10 апреля в школе пройдет внеклассное мероприятие «Космос – это мы». Акция проводится с целью патриотического воспитания детей и молодёжи на примере героических достижений отечественной космонавтики, первооткрывателей космоса, для привлечения внимания педагогов и учащихся к космической тематике и содействие её возвращению в содержание школьного образования.