День Конституции Российской Федерации – одна из значимых памятных дат, которая отмечается ежегодно 12 декабря с 2005 года.

          Конституция – это основной закон страны, определяющий устройство государства, в котором прописаны свободы, права и обязанности людей, закреплены самые главные правила и нормы, которые лежат в основе остальных законов.

         Советник директора по воспитанию Ермолаева М. Ю. и педагог-организатор Васильева М. И. совместно с классными руководителями начальных классов провели информационную минутку «Конституция РФ. Россия – наш дом», кинолекторий «Азбука права», викторину «Конституция РФ».

         Учащиеся среднего и старшего звена приняли активное участие в интеллектуальной игре «Конституция моей страны», организованной советником директора по воспитанию Рудаковой Е. В. Учителя обществознания организовали участие детей в VIII Всероссийском тестировании на знание Конституции РФ.  

         Все мероприятия способствовали осознанию ценности Конституции нашей страны. Учащиеся познакомились с историей возникновения символов государства, с кратким содержанием Конституции Российской Федерации;  вспомнили права и обязанности граждан России и значения государственных символах РФ.

Сегодня в школе прошли мероприятия, приуроченные к Международному дню борьбы с коррупцией. Они  позволяют сформировать негативное отношение к коррупции как к нежелательному социальному явлению через понимание причин возникновения этого явления и вреда, причиняемого им обществу; сформировать активную жизненную позицию, гражданскую ответственность, самосознание важности таких понятий, как соблюдение закона, чести и честности, незапятнанной репутации и необходимости борьбы с коррупцией.

В рамках  Международного дня борьбы с коррупцией с учащимися 6 класса была проведена квест-игра «Мы против коррупции!». Для игры были сформированы две команды.    Началась игра  с объяснения слова «коррупция». В ходе игры команды прошли станции «Эрудит», «Следственный эксперимент», «Очная ставка», «Свидетельские показания», «Устами младенца»  и «Мотив». В заключение игры команды пришли к выводу, что коррупция наносит вред не только отдельно взятому человеку, но и подрывает нравственные устои населения, веру граждан в Конституцию страны, в законы и в справедливость. Мы должны говорить о коррупции, пресекать любое её проявление и предпосылки. Побороть это явление можно только совместными усилиями.

5 декабря - День добровольца (волонтера) в России.  Добровольческое движение основано на добровольном безвозмездном участии граждан в реализации социально значимых проектов. Движение может охватывать различные стороны общественной жизни. Советником директора по воспитанию Ермолаевой М. Ю., совместно с классными руководителями начальных классов и педагогом-организатором Васильевой М.И, была организована информационная минутка дня, интересные и познавательные мероприятия для учащихся:

• Интерактивная викторина ко Дню волонтера.
• Оформление новогодних открыток-писем для участников СВО.
• Творческая мастерская «Талисман добра» для участников СВО.

       День волонтёра прошёл увлекательно и оставил у детей только положительные эмоции и впечатления.

        Пусть же в сердце каждого и маленького, и взрослого будет жить искорка любви и добра, сострадания и помощи ближнему, и они передадут этот огонёк дальше по свету.

4 декабря 2024 года выпускники 11 класса пишут итоговое сочинение (изложение). 

Успешное написание итогового сочинения (изложения) является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации.

Комплекты тем итогового сочинения в 2024/2025 учебном году сформированы из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Он включает в себя более 2000 тем сочинений. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024 году. Для каждого часового пояса в режиме конфиденциальности формируются отдельные комплекты тем и становятся общедоступными за 15 минут до начала итогового сочинения.

Порядок и процедура проведения итогового сочинения и изложения не изменились.Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут.

Работа будет оцениваться по системе «зачёт/незачёт». В случае получения неудовлетворительного результата «незачёт» обучающиеся вправе переписать итоговое сочинение (изложение) в текущем учебном году в дополнительные даты – 5 февраля и 9 апреля 2025 года. В эти же даты напишут итоговую работу те, кто по уважительным причинам не смог участвовать в процедуре в основную дату.

Выпускники ознакомятся с полученными результатами не позднее 18 декабря 2024 года.

В России, как и во многих странах мира, 3 декабря отмечается Международный день инвалидов.

Основная задача этой даты – подчеркнуть важность инклюзивного общества, в котором люди с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью имеют право на равные возможности и свободу выбора. 

С целью формирования у детей доброжелательности, проявления сопереживания, этики общения с людьми с инвалидностью, советником директора по воспитанию Ермолаевой М.Ю. были организованы  мероприятия, посвящённые этому дню. 

Была организована информационная минутка для учащихся, где классные руководители начальных классов ознакомили детей с общей информационной справкой. Также, был организован кинолекторий «Общество без границ». В рамках кинолектория транслировались мультфильмы, посвященные теме инвалидности, а затем проведена дискуссия в формате открытого диалога о возможных мерах помощи людям с ОВЗ и инвалидностью. 

3 декабря наша страна отмечает День неизвестного солдата. Эта сравнительно новая памятная дата в российской истории. Этот памятный день призван увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг советских и российских воинов, которые погибли в боевых действиях и чьи имена остались неизвестными. Впервые День неизвестного солдата в нашей стране отмечали в 2014 году.

Советник директора по воспитанию Ермолаева М.Ю., совместно с педагогом- организатором Васильевой М.И и руководителем школьного музея Нуждиной Л.В. , организовали ряд мероприятий, приуроченных к этой дате, с целью воспитания у учащихся уважения к защитникам Родины, чувства гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы, а также формирования знаний о памятной дате 3 декабря.

2 декабря 2024 года прошел очередной урок из цикла «Разговоры о важном», который был посвящен формированию ценностных установок о взаимопомощи и милосердии «Миссия-милосердие. Ко дню волонтера». Новая учебная неделя традиционно началась с торжественного вноса флага и исполнения гимна Российской Федерации. 

Затем в классах прошли разговоры о важном на тему: «Миссия - милосердие. Ко Дню волонтёра». Президент Российской Федерации Владимир Путин неоднократно отмечал важность развития и поддержки волонтёрского сообщества в стране. Волонтёрство играет важную роль в объединении граждан и формировании активного гражданского общества. Оно позволяет людям не только реализовать свои таланты и способности, но и способствует социальному взаимодействию, укреплению связей между различными группами населения. Волонтёр – это человек, который бескорыстно, по зову сердца, помогает другим. Волонтёрская деятельность не является обязательной, но людей, готовых по велению своего сердца дарить добро другим, с каждым годом в нашей стране становится всё больше и больше.
Школьники узнали о важности милосердия в человеческих отношениях и деятельности волонтеров. Занятия были направлены на воспитание доброты, отзывчивости и сострадания у учащихся. Классные руководители объясняли ребятам, что милосердие — основа человеческого счастья, и привели примеры социального служения волонтеров в разные эпохи.
Ученики начальных классов выполнили интерактивное задание, продолжив пословицы о доброте, посмотрели фильм «Мой друг Дима Зорин» и обсудили важные качества для совершения добрых дел. Старшеклассники узнали о Докторе Лизе, Елизавете Глинке, которая посвятила свою жизнь помощи нуждающимся. Также им рассказали о традициях взаимопомощи в России, начиная с сестры милосердия времен Крымской войны. Завершили занятие командной игрой «Марафон добрых дел», где школьники разработали план реализации выбранной благотворительной миссии.

А знаете ли вы историю возникновения официального государственного символа Российской Федерации – герба? Если нет, то вам точно нужно было посетить мероприятия, посвященные Дню Государственного герба Российской Федерации в нашей школе.

Учащиеся начальных классов приняли активное участие в творческой мастерской «Символы моей страны», организованной советником директора по воспитанию Ермолаевой М. Ю. А педагог-организатор Васильева М. И. провела информационный час с использованием цикла видеороликов «ДНК России. Символы России».

Настольная игра «История российского герба» собрала за круглым столом учащихся 9 класса. Вместе с советником директора по воспитанию Рудаковой Е. В. ребята проследили за историей возникновения герба, а также обсудили насколько важно знать и уважать историю государства.

Мы должны помнить, что во все времена символы государства были олицетворением значимости, судьбы и будущего державы. Верность государственным символам и умение пронести их сквозь столетия - необыкновенная гордость и залог сохранения традиций и единства всех народов Российской Федерации!