Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарско-Танаевская средняя общеобразовательная школа имени Афзала Шамова» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан // Татарстан Республикасы Зеленодол муниципаль районы "Афзал Шамов исемендәге Татар Танае гомуми урта белем бирү мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
Адрес: | 422511, РТ, Зеленодольский район, д. Татарское Танаево, ул. Центральная, д. 48 |
Телефон: | 8(843)712-78-37 |
E-Mail: | Stt.Zel@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Татарско-Танаевская СОШ имени Афзала Шамова" ЗМР РТ |
Руководитель: | Гарипова Венера Павловна |
Год основания учреждения: | 1989 |
У нас учатся: | 63 учащихся 63 укучы |
У нас учат: | 18 учителей 18 укытучы |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарско-Танаевская средняя общеобразовательная школа имени Афзала Шамова» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан // Татарстан Республикасы Зеленодол муниципаль районы "Афзал Шамов исемендәге Татар Танае гомуми урта белем бирү мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: 1 ( 2 ) 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
МОЛОДЕЖНЫЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ 31.12.2024
-
Проектное занятие
26.12.2024
Вот и заканчивается Год семьи, поэтому на последнем занятии года ученикам было предложено задуматься о роли семьи и близких в профориентации. А ещё сегодня на занятии обучающиеся поговорили о том, за что же человеку платят зарплату.
Понятие «зарплата» известно всем, кто находится в оговорённых законом отношениях с работодателем. И родителям, особенно бабушкам и дедушкам, это слово хорошо знакомо. Но сегодня есть и много тех, кто работает по-другому — например, предприниматели, самозанятые. Их доход не предполагает выплаты «зарплаты» как таковой. При этом некоторые из них сами выплачивают «зарплату» своим подчинённым или деловым партнёрам и часто сами решают, кому сколько и за что платить. Безусловно, «оплата» за труд измеряется не только денежными знаками — человеку важно, чтобы его труд не был напрасным, а работа приносила удовлетворение.
Ребята сегодня отлично поработали и узнали много нового про мир профессий: поговорили о том, за что люди получают зарплату и почему специалистам платят по-разному. Выяснили, что каждый из нас владеет важными ресурсами и сам решает, как и на что их обменивать. А ещё — что все наши достижения, навыки и квалификации формируют наш уникальный опыт, отличают нас от других — и очень ценятся.
Надеемся,что сегодняшнее занятие было для учащихся полезно, и они вспомнят его, когда придёт время определиться с выбором дальнейшего профиля обучения. Так полезно узнать о разных профессиях как можно больше — поговорить с родителями и родственниками, их друзьями. Наверняка они с радостью поделятся рассказами о своей работе и достижениях, а может быть у них будет свой, оригинальный взгляд на то, за что они получают зарплату?
С Новым годом! Пусть новый он принесёт вам множество счастливых моментов. И пусть каждый урок будет наполнен светом и восторгом открытий, а ребята радуют нас своими успехами. Спасибо вам за совместный труд. Будьте счастливы!
-
Россия здоровая: медицина и фармация
19.12.2024
19 декабря прошли занятия по профминимуму на тему: "Россия здоровая: медицина и фармация".
Сегодня ученики совершили не менее важное путешествие в мир здоровья. Внимание к медицине и фармаци́и — основа сильной и здоровой России, ведь именно они помогают каждому из нас справляться с болезнями, восстанавливать силы и сохранять жизненную энергию.
А что делает нацию сильной и процветающей? Конечно, это здоровье её граждан. Именно от состояния медицины и фармаци́и зависит не только благополучие каждого человека, но и будущее страны в целом. Эти две важнейшие сферы формируют фундамент здорового общества, одновременно двигая науку вперёд и внедряя инновации, которые открывают новые горизонты для развития.
В этих областях трудятся самые разные специалисты. Санитарные врачи следят за соблюдением санитарных норм, предотвращая распространение инфекций. Генетики исследуют наследственные заболевания и разрабатывают методы их диагностики и лечения. Ортопеды помогают людям восстанавливать здоровье опорно-двигательной системы после травм и заболеваний. Специалисты по доклиническим исследованиям проверяют безопасность и эффективность новых лекарств ещё до их поступления на рынок. Диетологи помогают подобрать правильное питание, учитывая особенности организма, а врачи паллиативной медицины поддерживают качество жизни пациентов с серьёзными заболеваниями, обеспечивая им комфорт и уход.
Образование в этих сферах открывает перед вами множество возможностей: от работы в клиниках и больницах до научных исследований и разработки новых лекарственных средств. Россия сегодня активно инвестирует в развитие медицинской и фармацевтической отраслей, создавая прочный фундамент для будущих специалистов.
Все мы прекрасно осознаём, что работа в медицинской сфере предъявляет особые требования к человеку. Это не просто профессия, это служение людям, требующее уникального сочетания качеств и навыков.
Одним из ключевых качеств является внимательность к деталям, ведь даже незначительные симптомы или отклонения могут сыграть решающую роль в лечении. Не менее значима эмпатия — умение поддержать пациента в трудные моменты не только лечением, но и своим отношением, заботой и участием. Высокая ответственность за жизнь людей и способность работать в условиях стресса — обязательные качества для врача или фармацевта особенно в экстренных ситуациях. Иногда именно способность оставаться собранным и чётко действовать под давлением помогает спасти жизни.
Если вы обладаете внимательностью, эмпатией, ответственностью и стрессоустойчивостью, эти профессии могут стать вашим призванием.
-
Россия комфортная: энергетика 12.12.2024
12 декабря в 6-11 классах прошли занятия по профминимуму на тему:" Россия комфортная: энергетика".
Сегодня обучающиеся узнали, как природа и технологии объединяются, чтобы обеспечить нас энергией. Ветер, солнце, вода, земля — всё это источники энергии, которые превращаются в свет и тепло в наших домах.
Ребята представили на мгновение, что вся страна погрузилась во тьму, нет электричества и тепла. В такие моменты особенно ясно, что энергетика — это настоящее сердце России, которое питает каждый уголок нашей страны.
Сегодня учащиеся обсудили, как работает энергетическая система, что делает Россию одной из самых энергообеспеченных стран.
Учащихся заинтересовал просмотр видеороликов о среде и отрасли, о предприятии, об образвании. После просмотра педагоги задавали вопросы такие, как:
1. Как вы считаете, какие преимущества даёт России наличие таких мощных гидроэлектростанций, как Бурейский комплекс?
2. Какие экологические и социальные вызовы, связанные с работой ГЭС, вы видите? Как их можно решить?
Какую роль, по вашему мнению, гидроэнергетика может играть в переходе к зелёной экономике? и.т.д. Сегодня обучающиеся не только искали ответы на важные вопросы, но и увидели, что за терминами энергетики скрыта живая сила, которая двигает нашу страну вперёд. Энергия — это не только свет и тепло вокруг нас, она внутри каждого из нас, в наших идеях, мечтах и стремлениях. Верьте в себя, принимайте новые вызовы и уверенно идите вперёд — именно ваши усилия могут стать тем самым импульсом, который принесёт перемены.
-
Все решают только знания 10.12.2024
Региональная акция «Всё решают только знания: разберем со специалистом!»
Обучающиеся девятого класса нашей школы продолжают готовиться к предстоящему основному государственному экзамену по математике. 10.12.2024 года они приняли участие в Региональной акции «Всё решают только знания: разберем со специалистом!». Это позволит учащимся заранее ознакомиться с процессом сдачи экзаменов и понять все этапы проведения.
-
Россия деловая: предпринимательство
05.12.2024
5 декабря в 6-11 классах прошли занятия по профминимуму на тему "Россия деловая: предпринимательство". В мире, где экономика постоянно меняется, понимание основ предпринимательской деятельности становится не только актуальным, но и необходимым для каждого из нас. Сегодня обучающиеся разбирали, что отличает традиционный бизнес от инновационного, и каждый из них попробовал разработать свой собственный бизнес-план.
Ученики погрузились в мир бизнеса, узнали, как он устроен и какую роль играет в жизни общества. Обучающиеся сначала просмотрели видеоролик о среде и отрасли, о предприятии. После просмотра педагог организовал беседу. Игра «Угадай профессию» учащимся очень понравилась. В групповой игре «Создай свой бизнес» классы были разделены на команды, каждая из которых работала вместе над созданием своей бизнес-идеи. Задача каждой команды — выбрать дело, которое им всем интересно, и придумать на его основе бизнес-идею. Идея должна была соответствовать трём критериям: нравиться команде, быть в области, где у них есть хотя бы базовые компетенции, и иметь потенциал для заработка.
На занятиях обучающиеся отлично поработали! Хотелось бы добавить, что предпринимательство в России имеет значительный потенциал для развития, особенно в условиях современных экономических изменений
.
-
Вместе против коррупции
04.12.2024
В школе с учениками 9 класса прошло антикоррупционное мероприятие "Вместе против коррупции".
-
Занятие, посвященное Дню математика
28.11.2024
28 ноября в 6-11 классах прошли занятия по профминимуму, посвященные Дню матемитика. 1 декабря в России впервые будет отмечаться профессиональный праздник — День математика, и сегодня нас ждёт необычное занятие, посвящённое не отрасли, а целой науке, которая лежит в основе множества открытий и достижений!
О математике говорят, что это язык вселенной. С её помощью мы описываем орбиты планет, строим городские небоскрёбы и программируем компьютеры. Однако, как и любой другой язык, она требует от нас творчества и смелости, а безграничные горизонты математических открытий начинаются как раз именно там, где заканчиваются привычные правила.
Одним из ярких представителей математического сообщества, который, не побоюсь этого слова, нарушал привычные всем правила и перевернул представление о том, что такое математика и геометрия, является русский математик Николай Иванович Лобачевский.
Обучающиеся просмотрели видеоролики «О роли математики в современном обществе»,«О применении математики в различных профессиях» и видеоролик о направлениях образования.
Ребятам очень интересно было решать различные задачи.
Математика - это универсальный язык будущего! Сейчас перед вами открывается множество путей. Подумайте, какую роль вы хотите сыграть в будущем? Будете ли вы теми, кто разрабатывает инновационные технологии? Или, возможно, теми, кто принимает важные экономические решения, влияющие на жизнь миллионов людей?
Математика даёт вам мощные инструменты: логическое мышление и творческий подход к задачам. Мир меняется, и именно вы, новое поколение, будете задавать его направление. Используйте возможности математики, и перед вами откроются горизонты, о которых вы даже не мечтали!
Математика - это универсальный язык будущего! Сейчас перед вами открывается множество путей. Подумайте, какую роль вы хотите сыграть в будущем? Будете ли вы теми, кто разрабатывает инновационные технологии? Или, возможно, теми, кто принимает важные экономические решения, влияющие на жизнь миллионов людей?
Математика даёт вам мощные инструменты: логическое мышление и творческий подход к задачам. Мир меняется, и именно вы, новое поколение, будете задавать его направление. Используйте возможности математики, и перед вами откроются горизонты, о которых вы даже не мечтали!
-
Разговор о важном
25.11.2024
-
Россия комфортная: транспорт
21.11.2024
21 ноября в 6-11 классах прошли занятия по профминимуму на тему " Россия комфортная: транспорт".
Россия — это страна контрастов, где древняя история и современные технологии сочетаются в уникальном симбиозе. Именно здесь, на пересечении Европы и Азии, мы можем найти все условия для комфортной жизни. А одним из ключевых факторов, обеспечивающих комфорт и удобство для граждан, является развитая транспортная инфраструктура. В России, где расстояния между городами и регионами огромны, транспорт играет жизненно важную роль в обеспечении связности и доступности различных регионов страны. Именно транспортная инфраструктура позволяет нам путешествовать, общаться, работать и развиваться, создавая условия для процветания и благополучия.
В ходе занятия обучающиеся просмотрели видеоролик с обзором отрасли.Ребят заинтересовала игра-разминка "Да и нет". Через эту игру они отправились в увлекательное путешествие.
В конце урока педагог предложил небольшой блиц-опрос, состоящий из пяти вопросов.
Обучающиеся сделали шаг в мир, где каждый маршрут имеет значение, каждая дорога открывает новые горизонты. Пусть эти знания станут для них картой, которая поможет ориентироваться в сложных маршрутах жизни и выбирать верные пути.