Наука и технологии — один из ключевых факторов технологической независимости и устойчивого развития нашей страны. Научные исследования и инновационные разработки обеспечивают внедрение новых технологий в промышленности, медицине, энергетике, транспорте и многих других сферах.

5 февраля 2026 года, в рамках очередного внеурочного занятия "Россия - мои горизонты" , приуроченного ко Дню российской науки, обучающиеся узнали о ключевых направлениях современной науки в России, увидели, как результаты исследований применяются на практике, а также поняли, почему для новых открытий важна совместная работа специалистов из разных областей.

Предпринимательство — это не только про бизнес, но и про способ мышления, умение принимать решения, работать с идеями и брать на себя ответственность за результат. Эти навыки сегодня важны в самых разных профессиональных сферах, независимо от того, планирует ли человек открывать своё дело. 29 января 2026 года на внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" обучающиеся смогли познакомится с основами предпринимательского мышления, разобрались, из каких элементов складывается бизнес, и узнали, какие качества и навыки особенно важны для тех, кто работает в этой сфере.

Идеология движения «колумбайн» подразумевает оправдание или стремление осуществить массовые убийства в образовательных учреждениях. 2 февраля 2022 года Верховным судом Российской Федерации данное движение признано террористическим и его деятельность запрещена на территории России.

Совершение или подготовка подростком «скулшутинга» зачастую является следствием «буллинга» (травли, издевательства), который представляет собой психологическое или физическое воздействие над учащимся в учебном коллективе. Выделяют следующие виды «буллинга»: вербальный (насмешки, нецензурная лексика, распространение слухов), физический (побои, толчки, порча имущества), социальный (сознательное исключение из социума, группы, формирование чувства изгоя) и кибербуллинг (насмешки и унижения происходят в социальных сетях. «Буллинг» может совершаться как одним лицом, так и группой сверстников. Причинами могут выступать внешние физические особенности подростка, невысокий уровень достатка семьи, отсутствие материальных благ, осложненный процесс коммуникации, выраженный в т.ч. в плохой успеваемости и сложности устанавливать контакты внутри коллектива, внутрисемейные конфликты.

Признаки сторонника идеологии «колумбайн»:

1. Последователем может быть, как лицо мужского, так и женского пола.
2. Возраст от 12 до 22 лет.
3. Суицидальное или депрессивное состояние. Причинение себе вреда, в т.ч. путем нанесения порезов (может быть объяснено игрой с домашними животными, занятием спортом, бытовыми ситуациями).
4. Выраженная апатия к окружающему миру, отсутствие эмоциональной реакции на внешние проявления.
5. Ведение тетради, записной книжки либо дневника.
6. Интерес к оружию, изготовлению самодельных взрывных устройств, пиротехнических изделий.
7. На полях тетрадей, учебников или в записной книжке могут фиксироваться сцены насилия или убийств, оружейная тематика, нацистская символика. имена людей, к которым лицо испытывает агрессию.
8. Наличие в речи, в т.ч. единичные проявления, «слов-маркеров»: «биомусор», «ненависть», «естественный отбор».

6.     Сложности в учебном процессе. Успеваемость в образовательном учреждении средняя или ниже среднего.

7. Подписки на треш-контент (демонстрация насилия в отношении людей и животных, расчлененных тел и т.д.) в мобильном телефоне.

8.     Обсуждение среди окружения тем, связанных с лицами, совершившими массовые убийства, их героизация.

9.     Последователь осуществляет планирование нападения. Интересуется планом школы, возможностью открытия запасных выходов здания, проникновением в закрытые кабинеты.

10. Публичные высказывания о вооруженном нападении, размещение в социальных сетях последователей «колумбайна», их героизация.

В случае если Вы стали свидетелем или объектом «буллинга» (травли), в том числе в сети Интернет незамедлительно проинформируйте о случившемся своих близких родственников и классного руководителя или сообщите по телефону доверия. Не оставайтесь равнодушными к чужим бедам – это может привести к трагедии, которая затронет и Вас лично!

При выявлении признаков попадания под воздействие террористической идеологии «колумбайн» у людей из Вашего окружения сообщите администрации образовательной организации, а также незамедлительно проинформируйте правоохранительные органы – тем самым Вы спасете человеческие жизни и судьбы!

ПОМНИТЕ: ПОКА НЕ СЛУЧИЛАСЬ ТРАГЕДИЯ – ВСЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПРАВИТЬ И ПОМОЧЬ!

БЕЗОПАСНОСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С КАЖДОГО!

Телефоны экстренных служб:

Управление ФСБ России по Республике Татарстан:           8(843) 231-45-55;

Министерства внутренних дел по Республике Татарстан: 8(843) 291-20-02.

Единый телефон спасения: 112

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: 8-800-2000-122      

Путь к осознанному выбору профессии начинается с понимания себя: своих качеств, интересов, ценностей и готовности принимать решения. Именно этому будут посвящены профориентационные занятия, которые пройдут на этой неделе в разных классах.

22 января 2026 года состоялось очередное внеурочное занятие "Россия - мои горизонты". В 6, 8 и 10 классах состоялось занятие по теме «Моё будущее», посвящённое личным и профессиональным качествам. Ребята подробнее познакомятся с мягкими навыками и узнают, какие профессии могут соответствовать разным наборам умений и способностей.
В 7, 9 и 11 классах прошло  занятие по теме «Мои ориентиры» — внимание было  сосредоточено на определении готовности к выбору профессии, осознании ценностей, влияющих на этот выбор, и понимании того, как подойти к нему более взвешенно и осознанно.

 Продолжаем путь к осознанному выбору профессии. 15 января 2026 года на очередном внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" обучающиеся узнают, что делать, если сложно остановиться на одном профессиональном направлении или, наоборот, пока ничего не вызывает интереса? Как правильно соотнести обучение и свои увлечения? Эти и многие другие вопросы часто возникают, когда речь заходит о выборе профессии.

 Вторая часть занятия «Познаю себя» поможет школьникам по-новому взглянуть на свои интересы и сильные стороны, поразмышлять о своём будущем и лучше понять, в каком направлении стоит развиваться.

Индустриальная сфера играет ключевую роль в развитии России, формируя основу её экономической стабильности и технологического суверенитета.

На этой неделе в рамках практико-ориентированного занятия обучающиеся изучили профессии индустриальной среды: дефектоскопист, инженер-испытатель, портной-закройщик, эксперт по разработке и испытаниям полимерных материалов, сборщик корпусов металлических судов, инженер-технолог (судостроение). Ребята познакомились с представителями этих профессий, а также выполнили одну из рабочих задач.

Сегодня, 18 декабря прошли занятия по профминимуму на тему: "Россия индустриальная: пищевая промышленность и общественное питание". Обучающиеся продолжили  путешествие по миру профессий и познакомились с важной сферой, без которой невозможно представить нашу повседневную жизнь, — пищевой промышленностью и общественным питанием. Пищевая промышленность занимается производством продуктов питания — это все этапы от выращивания сырья до создания готовых продуктов. Примером может служить завод, где производят молочные продукты или хлеб. А общественное питание — это сфера, которая связана с приготовлением еды для потребителей. Это кафе, рестораны, столовые, где продукты, созданные пищевой промышленностью, превращаются в готовые блюда.

 В пищевой промышленности смогут найти себя люди, которые любят кулинарию и создавать новые продукты, обладают внимательностью и педантичностью, стремятся к научным исследованиям и внедрению новых технологий. Эта сфера открыта для всех, кто хочет совершенствовать качество продукции и вносить свой вклад в развитие новых пищевых решений.

 В условиях глобальных изменений и появления новых вызовов, таких как необходимость импортозамещения и внедрение инновационных технологий, отечественная пищевая промышленность открывает широкие горизонты для экспорта и развития, опираясь на государственную поддержку, научные достижения и стремление к экологической устойчивости. Пищевой отрасли предстоит большое будущее, так как постоянно появляются новые технологии, растёт спрос на качественные и безопасные продукты, а также усиливается интерес к здоровому питанию и экологически чистому производству.

     Сегодня, 18 декабря 2025 года в нашей школе, в рамках региональной акции «Всё решают только знания: разберём со специалистом!», учащиеся 9 класса написали пробный ОГЭ по предмету математика. Акция проводилась в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации», в целях ознакомления с особенностями контрольно-измерительных материалов, используемых при проведении государственной итоговой аттестации в 2026 году, повышения уровня психологической готовности к экзаменам выпускников 9 классов текущего года и предоставления возможности получения объективной информации о качестве подготовки обучающихся в интересах всех участников образовательных отношений.

#образованиетатарстан #ГИА2026 #сдаемвместетатарстан #сдаемвместе2026 #готовимсявместерт #готовимсякГИА

Закон и справедливость. Ко Дню Конституции Российской Федерации.