В начальной школе прошли увлекательные внеурочные занятия по программе «Орлята России».  Для учеников первого класса прошло занимательное мероприятие на тему «Я, ты, он, она», направленное на развитие коммуникативных навыков и сплочение коллектива. Ребята активно участвовали в интересных играх и упражнениях, учась взаимодействовать друг с другом и находить общий язык. Ученики 2-4 классов, окунулись в мир активных игр в рамках тематического трека «Орлёнок-лидер», укрепляя командный дух и развивая лидерские качества. Занятия были организованы в дружеской атмосфере, способствующей развитию интереса к познанию окружающего мира и воспитанию патриотизма среди учащихся младших классов. Мы гордимся нашими орлятами, ведь каждый ребёнок уникален и талантлив!

   Эта неделя была наполнена настоящей трудовой активностью для школьников. Ученики разных классов смогли проявить своё трудолюбие и ответственное отношение к порученным делам.  Учащиеся 6б, 9б класса отличились участием в субботнике на пришкольном садовом участке и на территории памятника. Ребята привели территорию в порядок, очищали дорожки, сделали пространство красивым и уютным.  Волонтёры из школы занялись важным экологическим проектом – сбором макулатуры. Их усилия помогли защитить окружающую среду, уменьшив объём отходов.  Особое восхищение вызвала инициатива ребят из 8а класса, которые освоили необычное мастерство – плетение маскировочных сетей. Этот процесс оказался непростым испытанием, но благодаря усердию и старанию каждого волонтёра итог получился превосходным. Таким образом, через совместный труд школьникам удаётся формировать полезные личностные качества: дисциплину, выдержку и внимательность. Каждое задание помогает развить чувство ответственности и способность добиваться поставленной цели. Мы гордимся нашими учениками и благодарим всех участников трудовых мероприятий за прекрасную работу!

   Энергетика — одна из ключевых отраслей, от которой зависит устойчивое развитие любой страны. Без неё невозможно стабильное функционирование промышленности, транспорта и всей социальной инфраструктуры. Сегодня энергетика стремительно развивается: внедряются современные технологии, растёт значение возобновляемых источников энергии, появляются новые профессии и образовательные направления. На занятии ребята  узнали, какие бывают источники энергии, какие направления подготовки ведут в энергетику, познакомилисьс современными профессиями этой сферы и узнала, какие технологии формируют её будущее. 

   16 октября в нашей школе состоялось интересное внеурочное занятие на тему "Россия комфортная: энергетика", которое проходило в рамках масштабного образовательного проекта “Россия - мои горизонты”. Это мероприятие позволило учащимся погрузиться в мир энергетики и лучше понять, как устроены процессы, обеспечивающие нашу страну энергией. Что узнали учащиеся? - Учащиеся познакомились с основными источниками энергии, используемыми в России, такими как нефть, газ, уголь, атомная и возобновляемая энергия. - Рассмотрели ключевые регионы добычи и производства энергии, а также их влияние на экономику страны. - Познакомились с основными элементами энергетической инфраструктуры, включая электростанции, сети передачи и распределения энергии. - Особое внимание было уделено современным технологиям и инновациям, применяемым в энергетике для повышения эффективности и надежности. - Важной частью урока стало обсуждение экологических проблем, связанных с производством энергии, и путей их решения. - Узнали о важности перехода на возобновляемые источники энергии и снижения углеродного следа. Это занятие помогло ребятам осознать значимость устойчивого развития и важность бережного отношения к природным ресурсам. Они поняли, какую роль играет каждый из нас в сохранении окружающей среды и обеспечении комфортного будущего для будущих поколений.

 15 октября в Айшинской гимназии Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан состоялась VI межрегиональная научно-практическая конференция на тему «Лес — наше богатство». Из нашей школы успешно выступили:  Ученик 5а класса Шарафутдинов Тимур защитил проектную работу на тему «Моя семья за чистую планету» и завоевал первое место (руководитель проекта — Валиуллина Р.А.).  Во второй номинации «Берегите Землю» отличилась ученица 2а класса Шарафутдинова Арина, исполнившая песню «Не уроните шарик». За отличное выступление ей присуждено второе место (руководитель— Загидуллина А.М.). Поздравляем всех участников и наставников с достойными результатами и желаем дальнейших успехов!

   Внимание- внимание, друзья! Вы давно мечтаете помочь природе, но не знаете как? Примите активное участие в экологической акции "БУМБАТЛ". Каждый класс должен сдать не менее 3 кг с каждого ученика; Приём макулатуры производится с сортировкой на картон и бумагу в связанном виде. Макулатура должна быть перевязана или уложена в коробки.Предусмотрена одна номинация: «Лучший класс».  Сроки проведения: с 14.10.2025 по 18.10.2025 График приема макулатуры с 16.10.25 по 18.10.25 в каб√7. Участвуй сам, зови друзей – делай лучше мир скорей!

   В понедельник в нашей школе состоялась еженедельная торжественная церемония поднятия флага и исполнения гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан. 13 октября 2025 года в рамках цикла «Разговоры о важном» прошло занятие на тему «Как понять друг друга разным поколениям?». Каждый класс, в соответствии со своим возрастом, искал ответ на вопрос: «Как понять друг друга разным поколениям?»  1-2 классы: Говорили добрые слова и создавали «волшебные» сердца.  3-4 классы: Разгадывали ребусы и узнали, что такое взаимопонимание.  5-7 классы: Строили «мосты» и изучали свою «Карту поколений».  8-9 классы: Осваивали технику «Я-высказываний» и учились вести конструктивный диалог.  10-11 классы: Разбирались в «искусстве общения» и своей роли в цепи поколений.

   В современном мире, где технологии и ценности меняются стремительно, диалог между поколениями становится как никогда важным. Как подростку найти общий язык с родителями, а бабушкам и дедушкам — понять внуков? Почему иногда так сложно услышать друг друга и что может стать мостом между разными эпохами? Почему возникает недопонимание? Каждое поколение растет в уникальных условиях: разная музыка, технологии, социальные нормы и даже словарный запас.

• Бабушки и дедушки выросли в эпоху, где главными ценностями были стойкость, уважение к старшим и традиции.

• Родители — поколение, которое застало переход от аналогового мира к цифровому, где важными стали карьера и самореализация.

• Дети и подростки живут в мире интернета, где общение, творчество и индивидуальность часто проявляются через экраны гаджетов.

Эти различия порождают разные взгляды на жизнь, но именно они могут стать не стеной, а мостом — если научиться уважать и ценить опыт друг друга.

Как построить диалог?

1. Начните с интереса
   Попробуйте искренне спросить старших родственников об их детстве, первой работе, увлечениях. Вы удивитесь, сколько захватывающих историй хранит ваша семья!
   Пример вопроса: «Бабушка, а во что ты любила играть в моем возрасте?»

2. Цените опыт старших
   За простыми советами («одевайся теплее», «не сиди долго в телефоне») часто скрывается реальная забота. Попробуйте услышать не контроль, а поддержку.

3. Объясняйте, а не доказывайте
   Родителям бывает сложно принять ваши увлечения (игры, блоги, мода). Попробуйте спокойно рассказать, почему это для вас важно.
   Пример: «Мама, я понимаю, что тебе это кажется странным, но для меня это способ общаться с друзьями и учиться новому».

4. Ищите общее
   Семейные традиции — от приготовления пирога по бабушкиному рецепту до совместных походов — создают ту самую связь, которая помогает чувствовать поддержку и понимание.

Практическое задание «Мост поколений»

Предложите ученикам попробовать простое, но эффективное упражнение:

• Для младших классов: Нарисовать «Семейное древо ценностей». На ветвях дерева написать самые важные качества, которые дети ценят в семье (забота, доверие, совместные игры).

• Для старшеклассников: Провести мини-интервью с представителями старшего поколения. Спросить: «Какой самый важный жизненный урок вы получили?» и «О чем вы мечтали в моем возрасте?».

Что важно запомнить?

Семья — это первая и самая важная школа жизни. Именно здесь мы учимся уважению, терпению и любви. Разные взгляды — это не угроза, а возможность увидеть мир шире. Когда мы искренне интересуемся друг другом, мы не просто находим общий язык — мы создаем ту самую связь, которая делает нас сильнее.

Давайте беречь эти мосты между поколениями. Ведь именно в диалоге рождается настоящее понимание.

   Волейбольная команда нашей школы стала участницей значимого события – заседания Ассамблеи народов Татарстана, которое состоялось в Зеленодольском районе, в стенах Лицея имени Карпова. Председатель Государственного Совета Республики Татарстан Мухаметшин Фарид Хайруллович высоко оценил вклад Афлятунова А.Ф., руководителя и тренера волейбольного клуба "Нур". За значительный вклад в популяризацию физической культуры и спорта, а также за активное развитие волейбола в Республике Татарстан ему было торжественно вручено благодарственное письмо. Это почетное признание подчеркивает значимость наших совместных усилий и служит стимулом для дальнейшего развития спортивного движения и подготовки новых талантливых спортсменов. Искренне поздравляем всех причастных с этим важным событием!