Наука и технологии — один из ключевых факторов технологической независимости и устойчивого развития нашей страны. Научные исследования и инновационные разработки обеспечивают внедрение новых технологий в промышленности, медицине, энергетике, транспорте и многих других сферах. 5 февраля 2026 года, в рамках очередного внеурочного занятия "Россия - мои горизонты" , приуроченного ко Дню российской науки, обучающиеся узнали о ключевых направлениях современной науки в России, увидели, как результаты исследований применяются на практике, а также поняли, почему для новых открытий важна совместная работа специалистов из разных областей.

   28 января в 6а классе в рамках Недели русского языка и литературы был организован брейн-ринг. Девиз игры: Выучи русский язык! В ходе игры знатоки русского языка продемонстрировали свои знания, находчивость и остроумие. Учащиеся читали стихотворения, посвящённые русскому языку (В. Брюсов, М. Матусовсий, Н. Романов, В. Весник), составляли предложения, отгадывали загадки, объясняли значения фразеологизмов, выполняли разнообразные задания. Особенно выделились ученики: Гизатуллин Нияз, Миргалиев Аскар, Хайруллин Амир, Фахрутдинова Талия, Хузина Гузель.

    Региональный проект «Орлёнок-путешественник» в рамках федерального окружного проекта «Большое Орлятское путешествие» Сегодня мы отправились в Большое Орлятское путешествие в Нижегородскую область. Это удивительный край, где сходятся великие реки, а каждый город хранит память о важных исторических событиях. Наши орлята-наставники 1а класса провели увлекательное творческое занятие на тему «Золотая хохлома — душа Нижегородского края». Ребята познакомились с традициями народных промыслов региона, узнали секреты мастерства и попробовали создать уникальную скатерть самобранку в стиле хохломской росписи. Путешествие продолжается, впереди новые открытия и впечатления!

ПРИЗНАКИ ЛИЦ, ПОДВЕРЖЕННЫХ ИДЕОЛОГИИ МАССОВЫХ УБИЙСТВ («КОЛУМБАЙН», «СКУЛШУТИНГ»)

Идеология движения «колумбайн» оправдывает или поощряет совершение массовых убийств в учебных заведениях. 2 февраля 2022 года Верховный суд Российской Федерации признал это движение террористическим, запретив его деятельность на территории страны.

ПРИЧИНЫ И ПРОЯВЛЕНИЯ «СКУЛШУТИНГА»

Совершение или подготовка подростком «скулшутинга» часто является следствием «буллинга» – травли и издевательств, представляющих собой психологическое или физическое насилие в учебном коллективе.

ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ «БУЛЛИНГА»:

Вербальный: насмешки, оскорбления, распространение слухов.

Физический: побои, толчки, порча имущества.

Социальный: намеренное исключение из группы, формирование чувства изгоя.

Кибербуллинг: травля в социальных сетях.

«БУЛЛИНГ» МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ КАК ОДНИМ ЧЕЛОВЕКОМ, ТАК И ГРУППОЙ СВЕРСТНИКОВ. ЕГО ПРИЧИНАМИ МОГУТ БЫТЬ:

Внешние физические особенности подростка.

Низкий уровень достатка семьи.

Сложности в общении, проявляющиеся в плохой успеваемости и трудностях установления контактов.

Внутрисемейные конфликты.

ПРИЗНАКИ СТОРОННИКА ИДЕОЛОГИИ «КОЛУМБАЙН»:

Пол: может быть как мужским, так и женским.

Возраст: от 12 до 22 лет.

Психологическое состояние: суицидальные или депрессивные настроения. Могут наблюдаться случаи самоповреждения (например, порезы), которые могут маскироваться под бытовые ситуации, занятия спортом или игры с животными.

Эмоциональная отстраненность: выраженная апатия к окружающему миру, отсутствие эмоциональных реакций.

Ведение записей: наличие тетрадей, записных книжек или дневников.

Интерес к насилию и оружию: увлечение оружием, изготовлением самодельных взрывных устройств или пиротехнических изделий.

Содержание записей: на полях тетрадей, учебников или в записных книжках могут встречаться изображения сцен насилия, убийств, оружейная тематика, нацистская символика, а также имена людей, к которым подросток испытывает агрессию.

«Слова-маркеры» в речи: использование специфических выражений, таких как «биомусор», «ненависть», «естественный отбор» (даже единичные случаи).

Учебная деятельность: сложности в обучении, средняя или ниже среднего успеваемость.

Контент в телефоне: подписки на «треш-контент» (демонстрация насилия над людьми и животными, расчлененных тел и т.п.).

Обсуждение тем, связанных с массовыми убийствами: героизация лиц, совершивших подобные преступления.

Планирование нападения: интерес к планировке школы, возможностям проникновения в здание, расположению запасных выходов.

Публичные высказывания: открытые заявления о намерении совершить вооруженное нападение, а также публикация в социальных сетях материалов, героизирующих последователей «колумбайна».

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ СВИДЕТЕЛЕМ ИЛИ ЖЕРТВОЙ ТРАВЛИ:

Если вы стали свидетелем или объектом «буллинга» (травли), в том числе в интернете, незамедлительно сообщите об этом своим близким, классному руководителю или обратитесь на телефон доверия. Не оставайтесь равнодушными – это может предотвратить трагедию.

Что делать при выявлении признаков воздействия идеологии «колумбайн»:

При обнаружении у кого-либо из вашего окружения признаков подверженности террористической идеологии «колумбайн», незамедлительно сообщите администрации образовательной организации и правоохранительным органам. Ваши действия могут спасти жизни!

ПОМНИТЕ: ПОКА НЕ СЛУЧИЛАСЬ ТРАГЕДИЯ, ВСЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПРАВИТЬ И ПОМОЧЬ!

БЕЗОПАСНОСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С КАЖДОГО!

Телефоны экстренных служб:

Управление ФСБ России по Республике Татарстан: 8 (843) 231-45-55

Министерство внутренних дел по Республике Татарстан: 8 (843) 291-20-02

Единый телефон спасения:112

  Предпринимательство — это не только про бизнес, но и про способ мышления, умение принимать решения, работать с идеями и брать на себя ответственность за результат. Эти навыки сегодня важны в самых разных профессиональных сферах, независимо от того, планирует ли человек открывать своё дело. 29 января 2026 года на внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" обучающиеся смогли познакомится с основами предпринимательского мышления, разобрались, из каких элементов складывается бизнес, и узнали, какие качества и навыки особенно важны для тех, кто работает в этой сфере.

  Сегодня, 29 января, в учащиеся 8а и 9б класса приняли участие на Уроке памяти "Непокорённых Ленинград", посвященный Дню снятия блокады города. Руководитель Музея родного края Ягудина Р.И., познакомила школьников с воспоминаниями односельчан, переживших Ленинградскую блокаду, с интересными музейными экспонатами, связанными с этим тяжёлым событием в жизни Родины. На уроке был продемонстрирован документальный фильм "Город мужества", звучали отрывки из героической Седьмой симфонии Д Шостаковича. Ученики читали стихи о мужестве ленинградцев.

  27 января - День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.27 января – особая дата в истории нашей страны. Этот день воинской славы (победный день) России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год) установлен Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России». В этот день, в 1944 году в результате Ленинградско-Новгородской стратегической наступательной операции немецко-фашистские войска под Ленинградом (ныне – Санкт-Петербург) были окончательно разгромлены, а блокада города, которая длилась 872 долгих дня, снята. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.

   В 5б классе был проведён урок "Происхождение имён и фамилий". На урок были приглашены учащиеся 1а класса. Учащиеся познакомились с историей происхождения многих русских имён и фамилий. Затем ученики 5б класса поделились тайной своего имени. На уроке задавались интересные вопросы, касающиеся имён. Ребята узнали, что имя влияет на характер и судьбу человека. Урок был интересным и познавательным.

    27 января 1945 года войска Красной Армии во главе с маршалом Иваном Коневым освободили узников концлагеря Освенцим в Польше. Точное количество погибших в концлагере так и не удалось установить — многие документы были уничтожены, а немцы не вели учёт жертв. В ноябре 2005 года в соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций № A/RES/60/7 этот день был объявлен Международным днём памяти жертв Холокоста. Эта дата является свидетельством уважения к тем, кто выжил, данью пяти миллионам невинно оборванных жизней людей в результате геноцида во Второй мировой войне, а также призывом к противодействию ужасным преступлениям против человечества, повторения которых нельзя допустить.

   День освобождения Ленинграда от фашистской блокады — важная дата в истории нашей страны. 872 долгих и изнурительных дня тяжелейших испытаний выпало на долю жителей Ленинграда. В ходе Ленинградско-Новгородской операции 82 года назад город-герой Ленинград был освобождён, блокада была полностью снята. Мы помним и чтим подвиг жителей города на Неве, который стал символом несгибаемой стойкости и силы духа советского народа.