ПРИЗНАКИ ЛИЦ, ПОДВЕРЖЕННЫХ ИДЕОЛОГИИ МАССОВЫХ УБИЙСТВ («КОЛУМБАЙН», «СКУЛШУТИНГ»)

Идеология движения «колумбайн» оправдывает или поощряет совершение массовых убийств в учебных заведениях. 2 февраля 2022 года Верховный суд Российской Федерации признал это движение террористическим, запретив его деятельность на территории страны.

ПРИЧИНЫ И ПРОЯВЛЕНИЯ «СКУЛШУТИНГА»

Совершение или подготовка подростком «скулшутинга» часто является следствием «буллинга» – травли и издевательств, представляющих собой психологическое или физическое насилие в учебном коллективе.

ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ «БУЛЛИНГА»:

Вербальный: насмешки, оскорбления, распространение слухов.

Физический: побои, толчки, порча имущества.

Социальный: намеренное исключение из группы, формирование чувства изгоя.

Кибербуллинг: травля в социальных сетях.

«БУЛЛИНГ» МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ КАК ОДНИМ ЧЕЛОВЕКОМ, ТАК И ГРУППОЙ СВЕРСТНИКОВ. ЕГО ПРИЧИНАМИ МОГУТ БЫТЬ:

Внешние физические особенности подростка.

Низкий уровень достатка семьи.

Сложности в общении, проявляющиеся в плохой успеваемости и трудностях установления контактов.

Внутрисемейные конфликты.

ПРИЗНАКИ СТОРОННИКА ИДЕОЛОГИИ «КОЛУМБАЙН»:

Пол: может быть как мужским, так и женским.

Возраст: от 12 до 22 лет.

Психологическое состояние: суицидальные или депрессивные настроения. Могут наблюдаться случаи самоповреждения (например, порезы), которые могут маскироваться под бытовые ситуации, занятия спортом или игры с животными.

Эмоциональная отстраненность: выраженная апатия к окружающему миру, отсутствие эмоциональных реакций.

Ведение записей: наличие тетрадей, записных книжек или дневников.

Интерес к насилию и оружию: увлечение оружием, изготовлением самодельных взрывных устройств или пиротехнических изделий.

Содержание записей: на полях тетрадей, учебников или в записных книжках могут встречаться изображения сцен насилия, убийств, оружейная тематика, нацистская символика, а также имена людей, к которым подросток испытывает агрессию.

«Слова-маркеры» в речи: использование специфических выражений, таких как «биомусор», «ненависть», «естественный отбор» (даже единичные случаи).

Учебная деятельность: сложности в обучении, средняя или ниже среднего успеваемость.

Контент в телефоне: подписки на «треш-контент» (демонстрация насилия над людьми и животными, расчлененных тел и т.п.).

Обсуждение тем, связанных с массовыми убийствами: героизация лиц, совершивших подобные преступления.

Планирование нападения: интерес к планировке школы, возможностям проникновения в здание, расположению запасных выходов.

Публичные высказывания: открытые заявления о намерении совершить вооруженное нападение, а также публикация в социальных сетях материалов, героизирующих последователей «колумбайна».

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ СВИДЕТЕЛЕМ ИЛИ ЖЕРТВОЙ ТРАВЛИ:

Если вы стали свидетелем или объектом «буллинга» (травли), в том числе в интернете, незамедлительно сообщите об этом своим близким, классному руководителю или обратитесь на телефон доверия. Не оставайтесь равнодушными – это может предотвратить трагедию.

Что делать при выявлении признаков воздействия идеологии «колумбайн»:

При обнаружении у кого-либо из вашего окружения признаков подверженности террористической идеологии «колумбайн», незамедлительно сообщите администрации образовательной организации и правоохранительным органам. Ваши действия могут спасти жизни!

ПОМНИТЕ: ПОКА НЕ СЛУЧИЛАСЬ ТРАГЕДИЯ, ВСЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПРАВИТЬ И ПОМОЧЬ!

БЕЗОПАСНОСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С КАЖДОГО!

Телефоны экстренных служб:

Управление ФСБ России по Республике Татарстан: 8 (843) 231-45-55

Министерство внутренних дел по Республике Татарстан: 8 (843) 291-20-02

Единый телефон спасения:112

    Безопасность образовательной среды — наш абсолютный приоритет. Современный мир требует от нас не только высокого уровня преподавания, но и формирования культуры безопасности, внимательности и ответственности у всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов и родителей. Знание простых и четких алгоритмов действий в нештатных ситуациях — это не повод для тревоги, а основа для спокойствия и уверенности.

1.  Будь внимателен. Обращайте внимание на подозрительных людей, бесхозные предметы (сумки, пакеты, коробки), припаркованные в неположенных местах у здания школы автомобили. Бдительность — главное оружие в профилактике терроризма.

2.  Соблюдай пропускной режим. Учащиеся, родители и гости должны понимать важность соблюдения установленных в школе правил пропуска. Нельзя позволять посторонним лицам проходить в здание без ведома администрации.

3.  Не оставайся равнодушным. Если вы увидели что-то тревожное, немедленно сообщите любому взрослому в школе: учителю, охраннику, администратору. Лучше десять раз перестраховаться, чем один раз проявить беспечность.

4.  Участвуй в тренировках. Учебные эвакуации и инструктажи по безопасности проводятся не для «галочки». Это важная практика, которая в критический момент поможет действовать правильно, без паники.

  Космическая отрасль — одна из самых вдохновляющих и технологически сложных сфер современности. Она объединяет смелые идеи, инженерные решения, научные открытия и труд специалистов, благодаря которым становятся возможны запуск спутников, развитие навигации, связи и других важных технологий. На очередном внеурочном занятии 9 апреля 2026 года «Россия индустриальная: космическая отрасль» школьники узнали, как смелые мечты учёных постепенно становятся реальностью, познакомятся с достижениями нашей страны в космической сфере, а также разобрались, какие профессии помогают создавать ракеты, спутники и космические технологии.

  26 марта в нашей школе прошли очередные внеурочные профориентационные занятия по программе «Россия - мои горизонты».Темой занятия стала «Россия здоровая: медицина и фармацевтика в России». Обучающиеся узнали о важности здоровья, роли медицины и фармацевтики в жизни общества, а также о возможностях для будущей карьеры в этих сферах.Занятия были насыщены интересными фактами, видеопрезентациями и дискуссиями, которые помогли учащимся лучше понять, как они могут внести свой вклад в развитие медицины и фармацевтики в нашей стране.

     Школьники из Кукморского и Алексеевского районов выступят в финале турнира ПФО по баскетболу 3х3 в Нижнем Новгороде

Отборочные этапы турнира прошли в эти выходные в Мамадыше. Участниками стали юноши и девушки 8–11 классов. Победители среди девушек:

1 МЕСТО

Школа №4, ШСК «Азарт» (Кукморский муниципальный район)

2 МЕСТО

Нурминская СОШ, ШСК «Норма» (Балтасинский муниципальный район)

3 МЕСТО

Школа №7, ШСК «Искра» (Заинский муниципальный район) Победители среди юношей:

1 МЕСТО

АСОШ №1, ШСК «Феникс» (Алексеевский муниципальный район)

2 МЕСТО

Тимершикская СОШ, ШСК «Юный олимпиец» (Сабинский муниципальный район)

3 МЕСТО

Лицей №9 имени Александра Сергеевича Пушкина, ШСК «Компас» (Зеленодольский муниципальный район)

     В нашей школе 25 февраля также проходили  игры по баскетболу, прошел отборочный этап турнира с участием 3 команд юношей и 3 команд девушек среди 6-9 классов. Молодцы! Игра была яркой!   Турнир проходит под патронатом полномочного представителя Президента России в ПФО.

   Важно!  QR-код предназначен для оперативных вопросов по качеству, культуре и организации питания. Мы ценим ваше мнение и открыты к диалогу. Только вместе мы сможем сделать питание в нашей школе вкусным, полезным и радующим детей!

 У каждого человека свой путь к профессии, и часто лучше всего о нём могут рассказать те, кто уже прошёл этот путь сам. Опыт родителей и других взрослых помогает увидеть, как складываются профессиональные траектории, какие решения приходится принимать на разных этапах и почему важно прислушиваться не только к советам окружающих, но и к собственным интересам.19 марта 2026 года на проектном занятии «Поговори с родителями» школьники смогли узнать, какую роль семья играет в профессиональном самоопределении, поразмышляли о том, какие профессии и направления им особенно интересны, а также подготовились к разговору со взрослыми о возможных карьерных траекториях. Занятие помогло увидеть, что разговор о будущем может стать важным шагом к более осознанному выбору.

  Добровольцы 9х классов приняли активное участие в операции "Монумент" по очистке территории Монумента Славы. Это отличная инициатива, направленная на сохранение исторической памяти и поддержание порядка в общественных местах. Благодарим всех участников за проявленную ответственность и трудолюбие! Вы молодцы, ребята!
 

       Сегодняшнее профориентационное занятие в рамках внеурочных занятий "Россия-мои горизонты" в нашей школе стало настоящим погружением в мир, где человеческий разум встречается с передовыми технологиями. Современные технологии, вдохновленные именно этим сложным человеческим механизмом, сегодня открывают новые горизонты. Были предложены для изучения профессии: нейролингвист, инженер-инсталлятор, учитель истории и обществознания, программист.Искусственный интеллект, машинное обучение, нейронные сети – эти термины уже не звучат как научная фантастика, а как реальные инструменты, помогающие нам лучше понять, как работает наш собственный мозг. Специалисты России, работающие в области "умных" технологий, активно исследуют эти вопросы, стремясь создать системы, способные не только обрабатывать информацию, но и понимать ее, учиться и адаптироваться. Этому и учились сегодня наши обучающиеся..