Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Мало-Уруссинский детский сад "Лейсан" Ютазинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан республикасы Ютазы районы Мунипаль белем бирү учреждениесе Кече Урыссуы "Ләйсән" балалар бакчасы
Визитная карточка
Адрес: | 423959, Республика Татарстан, Ютазинский район,. д.Малые Уруссу, ул.Советская, д.25А |
Телефон: | +7(855)-934-23-30 |
E-Mail: | RS.Zagrtdinova@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ Мало-Уруссинский детский сад "Лейсан" |
Руководитель: | Загртдинова Раушания Сагадатовна |
Год основания учреждения: | 1969 |
У нас учатся: | 9 воспитанников (иностранные граждане отсутствуют) |
У нас учат: | 1 педагог |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Мало-Уруссинский детский сад "Лейсан" Ютазинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан республикасы Ютазы районы Мунипаль белем бирү учреждениесе Кече Урыссуы "Ләйсән" балалар бакчасы - новости
Страницы: 1 ( 2 ) 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
День спортивных игр 31.07.2025
Сегодня на игровой площадкес дети с большим удовольствием играли различные спортвные игры.
-
Профилактика энтеровирусной инфекции 28.07.2025
По профилактике энтеровирусной инфекции мы с родителями провели консультации, беседу, раздали памятки.
-
День песочных фантазий 18.07.2025
Сегодня в день песочных фантазий мы с детьми провели беседу безопасности игр с песком. Провели опыт с сухим и мокрым песком. Делали куличи. торты из мокрого песка.
-
День Воинской славы 17.07.2025
Сегодня у нас по летне-оздоровительному плану-День Воинской славы России. Мы с детьми провели беседу на тему: "Защитники Родины" , рассматривали альбом "Памятники защитникам Отечества". пригласили в детский сад нашего односельчанина Сафина Ильмира,который недавно приехал из армии, и который сам когда-то ходил в наш детский сад . Во время прогулки посетили памятник воинам ВОВ
-
Алгоритм действий в вопросах обеспечения личной безопасности 11.07.2025
В настоящее время терроризм является одной из наиболее опасных угроз безопасности и стабильности в мире. Сегодня жертвами террористов в первую очередь оказываются мирные люди. Чаще всего они не знают, как вести себя при угрозе теракта или при совершенном террористическом нападении.
Антитеррористическая комиссия Ютазинского муниципального района предлагает вашему вниманию алгоритм действий, который может помочь лучше ориентироваться в вопросах обеспечения личной безопасности в условиях угрозы террористических проявлений.
Как вести себя при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством
✅Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, в подъезде своего дома, в учреждении опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке в ваше отделение полиции, администрации или охране.
✅ Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде может представлять опасность. Помните, внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет.
✅ Зафиксируйте время обнаружения предмета, обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным свидетелем).
✅ Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.Действия при угрозе совершении террористического акта:
✅ Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно-развлекательных, спортивных и торговых центрах.
✅ При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов полиции.
✅ Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.
✅ Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т.п.).
✅ Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.
✅ При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками.
✅ Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы.
✅ Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло. -
День семьи 08.07.2025
Гаилә һәр кешегә кирәкле учак. Гаилә никадәр нык булса, анннан килгән җылылык та шулкадәр көчле була. Гаилә ул иң олы таянычыбыз.Анда бер-берсен яраткан, хөрмәт иткән кешеләр яши.. Бүген без дә балалар белән гаилә турында әңгәмә үткәрдек, рәснмнәр ясадык.җырлар җырладык. Балалар әти-әниләрен хөрмәт итәргә сүз бирделәр.
-
День-России 11.06.2025
Россия коне уңаенннан безнең балалар бакчасында балалар белән Россия, аның символларыһәм нәрсә аңлатуы турында әңгәмә үткәрелде. Россия ның төп имволикасы буларак флагны кисеп ябештерделәр. Россия турында шигырьләр, җырлар тыңладылар
-
1 июнь- Балаларны яклау көне 02.06.2025
2 июнь көнне безнең балалар бакчасында Балаларны яклау көненә багышланган күңел ачу кичәсе булды. Балалар төрле уеннар уйнадылар. Бәйрәм күңелле узды
-
Сау бул бакча! 30.05.2025
30 нчы май конне безнең балалар бакчасында мәктәпкә әзерлек төркеме балаларын мәктәпкә озату кичәсе узды. Балалар үзләренен һөнәрләрен күрсәттеләр: шигырьләр сөйләделәр, җырладылар, биеделәр,төрле уеннар уйнадылар, күп еллар дәвамында үзләрен тәрбияләгән тәрбиячелэренә, тәрбияче ярдәмчеләренә, һәм башка бакча эшчеләренә зур рәхмәтләрен әйттеләр. Бәйрәм бик күңелле үтте.
-
Инструктаж с сотрудниками по антитеррористической защищенности 23.05.2025
Сегодня в нашем детском саду был проведен инстуктаж с сотрудниками по обеспечению безопасности. антитеррористической защищенности сотрудников и детей в условиях повседневной деятельности.