«Татар бизәкләре»
Бүген зурлар катнаш төркеменә йөрүче балалар белән «Татар бизәкләре» темасына әңгәмә уздырдык. Балалар татар халык милли кием, аяк киеме, көнкүреш предметлары (түбәтәй, итек, башмак, фартук, калфак) характерлы билгеләрен белән таныштыруны, балаларда татар халык сәнгатенә кызыксыну уятуны, аларның формаларын төрлеләндерергә, орнаменталь бизәлешенең матурлыгын аңларга һәм бәяләргә өйрәтүне давам иттек. Сүзлек өстендә эшалып барылды: ләлә, кыңгырау, алъяпкыч, түбәтәй, читек, калфак, ашъяулык. Әңгәмә ахырында балалар белән матур итеп рәсем ясадык, алъяпкычны татар бизәге белән бизәдек.

Сегодня в средней разновозрастной группе прошла беседа на тему «Татарские узоры».
Мы продолжили знакомить детей с характерными признаками татарской национальной одежды, обуви, предметов быта (тюбетейки, сапожки, башмачки, фартук, калфак);развивали у детей интерес к татарскому народному искусству, продолжили учить детей  различать их формы, понимать и ценить красоту орнаментального оформления. Работали над словарем: тюльпан, колокольчик, фартук , тюбетей, сапожки , калфак. В конце беседы мы с детьми красиво рисовали на фартуке татарские узоры.

Җәй айларында балалар  күпчелек вакытны саф һавада  уздыралар. Урамда балалар бигрәк тә яратып, комнан төрле корылмалар төзеп, ниндидек фигуралар ясап уйнарга яраталар. Ком белән уеннар балаларның фантазиясен үстерә, кул чуклары эшчәнлеген камилләштерә, баланың психологик халәтен яхшырта. Комлыкта уйнаганда алар үзләрен чын сихерчеләр кебек хис итәләр: төрле хан сарайлары төзиләр, әкияти образлар тудыралар, үзләре өчен генә таныш булган сихри дөнья иҗат итәләр.

Лето! Дети больше времени проводят на улице, на свежем воздухе. Особенно летом дети очень любят играть с песком. Играя  с песком у детей  растет воображение, мелкая моторика рук. Песок хорошо воздействует на психологию детей, успокаивает их. Играя с песком  они чувствуют себя волшебниками: строят волшебные замки, дороги, пекут торты, украшают их. 

Уртанчы һәм зурлар катнаш төркемендә “Чәчәкләр иленә сәяхәт” дигэн темасына сөйләшү булды. Әңгәмә барышында балалар кырда үсүче чәчәкләрнең турында белемнәрен ныгыттылар, табигатьтә үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен искә төшерделәр, тирә-юньдәге матурлыкны күрә белү, яхшы кәеф шартларын булдыруны формалаштырдылар. . Балалар чәчәкләрнең исемнәрен исткә тошерделэр, чәчәкләр турында табышмаклар чиштеләр. Әңгәмә ахырында балалар белән матур итеп чәчәкләр ясадык.
В средней и взрослой смешанной группе состоялся разговор на тему «Путешествие в страну цветов». В ходе беседы дети закрепили знания полевых и дикорастущих  цветах, вспомнили  правила поведения на природе, формировали умения видеть вокруг себя прекрасное, содействовать созданию обстановки хорошего настроения. С детьми повторили названия цветов, разгадывали  загадки про цветы. В завершении беседы с детьми рисовали красивые цветы.

Иҗат белән шөгыльләнәбез
Икенче катнаш кечкенәләр төркеме белән саф һавада теләк буенча буягычлар буядык,рәсем ясадык. Балаларда карандашлар аша төсләрне танып белү,карандашны дөрес тоту күнекмәләрен үстердек.
Во второй разновозростной группе на свежем воздухе рисовали и красили раскраски по желанию. С помощью карандашов закрепили цвета и повторили умение правильно держать карандаши.

Бүген дә, зурлар катнаш төркемендә "Салават күпере" үткәргән онлайн рәсем дәресе бик күңелле узды. Балалар штамп техникасы ярдәмендә рәсем ясарга өйрәнделәр. "Салават күпере" журналы хезмәткәрләренә шундый кызыклы онлайн рәсем дәресе өчен зур рәхмәтебезне белдерәбез!

И сегодня, в разновозрастной старшей  группе очень весело прошел онлайн урок рисования "Радуга". Дети научились рисовать с помощью техники штампа. Благодарим сотрудников журнала" Салават Купере " за такой интересный онлайн урок рисования!

Үткән(өйрәнгән)материалны ныгыту максатыннан уртанчылар һәм зурлар катнаш төркем балалары белән дидактик уеннар уйнауны оештырдык. Дидактик уеннар балаларның сүзлек запасларын арттыра, программа материалын яхшырак үзләштерергә ярдәм итә,татар һәм рус теленең лексикасын,сөйләм материалын уен формасында үзләштерергә мөмкинлек бирә.

Дидактические игры позволяют повысить качество обучения,способствует лучшему усвоению программного материала,дает возможность усвоить лексику татарскогои русского языка,закрепить речевой материал в игровой форме.

Дидактик уеннар
Балаларда кул чукларын ныгыту,логик фикерләү сәләтен үстерү максатыннан,икенче катнаш кечкенәләр төркемендә "Пазлны төзе","Читекне бизә","Хайваннарны дөрес урнаштыр","Бу нәрсә?","Күңелле домино" дидактик уеннарын уйнадык.
С целью закрепления моторику рук,логическое мышление у детей, во второй разновозростной группе сыграли в дидактические игры "Составь пазлы","Веселое домино","Найди животных","Укрась сапог","Что это?"

Мин һәм минем гаиләм.
Гаилә көне уңаеннан,икенче катнаш кечкенәләр төркемендә ата-аналар белән "Мин һәм минем гаиләм" дип аталган рәсем ясау эшчәнлеге оештырдык. Балалар белән шул темага әңгәмә үткәрдек. Балаларда сүз байлыгын арттыру,гаиләгә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү күнекмәләрен ныгыттык.
Я и Моя семья.
Во второй разновозростной группе прошла работа с родителями на тему "Я и Моя семья". Родители вместе с детьми рисовали свою семью. На занятии с детьми проводили беседу о своих семьях.  Расширили словарный запас у детей и воспитали любовь и уважение к родителям.