В нашей школе прошли классные часы, приуроченные к Международному дню родного языка, который отмечается 21 февраля.
Международный день родного языка – это хороший повод задуматься над истинной красотой родного языка, над его глубиной и внутренней силой. Этот день, прежде всего, направлен на защиту языков, которые исчезают.

18 февраля для 9-11 классов проведен марафон управления временем и эмоциями «Учимся управлять собой», формат мероприятий классный час, занятие с использованием программы «Все, что тебя касается». В ходе мероприятия ребята провели такие упражнения «Рассмеши», «Изобрази эмоцию», «Рисунки на спине» и другие виды упражнений, направленные на определение своего эмоционального состояния, внимательного отношения к эмоциям как «предупредительным сигналам». В конце тренинга ребята получили положительные эмоции и заряд бодрости.

18 нче февраль көнне 9-11 нче сыйныф укучылары өчен вакыт белән идарә итү марафоны, «Үзең белән идарә итәргә өйрәнәбез»,  «Барысы да сиңа кагыла»программасы ярдәмендә сыйныф сәгате дәресе үткәрелде. Чара барышында балалар «Көлдер», «Хисләрне сүрәтлә», “ Аркада рәсемнәр" һәм башка төр күнегүләр үткәрделәр, «Кисәтү сигналлары» буларак, үз эмоциональ халәтен, эмоцияләргә игътибарлы булуга юнәлдерелгән иде. Тренинг ахырында балалар уңай эмоцияләр һәм күңел күтәренкелеге алдылар.

Ежегодно 21 февраля отмечается  Международный день родного языка.

В рамках « Дня родного языка» в6 классе учителем Христофоровой Н.В.  был проведен тематический урок «Язык родной, дружи со мной».

Учитель рассказала об учреждении даты праздника, посмотрели презентацию о родном языке. Затем учащиеся ответили на вопросы викторины, решали посильные лингвистические задачи. Такие мероприятия очень важны и необходимы для приобщения детей к родному языку.

Ел саен 21 февральдә Халыкара туган тел көнен билгеләп үтелә. 6 нчы сыйныфта « Туган тел көне» кысаларында Христофорова Н. В. " Туган тел, минем белән дус» дип исемләнгән тематик дәрес үткәрде. Укытучы бәйрәм датасы турында сөйләде, Укучылар туган тел турында презентация карады. Соңыннан укучылар викторина сорауларына җавап бирделәр һәм лингвистик мәсьәләләр чиштеләр. Мондый чаралар балаларны туган телгә җәлеп итү өчен бик мөһим һәм кирәкле.

Первая страница «Детство»Учащиеся ознакомились с детством  Мусы Джалиля. Ознакомились с стихотворений Счастье, мой пес».

Вторая страница  «До военное время »Читали стихотворение «Случай в подъезде»

Третья страница « Война». Ознакомились , когда и где сражался поэт.

В заключении закрепили знания отвечая на вопросы викторины.

 Беренче бит “ Балачак”укучылар Муса Җәлилнең балачагы белән таныштылар. Бәхет, җырым " шигырьләре белән таныштылар.

 Икенче бит “Сугышка кадәр вакыт” “Подъездагы очрак” шигырен укыдылар. Өченче бит "Сугыш". Шагыйрьнең кайда һәм кайда сугышуы белән таныштылар.

Соңыннан викторина сорауларына җавап биреп, белемнәрен ныгыттылар.

Сегодня воспитание детей рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества и ведомств на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Предлагаемая система нацелена на воспитание у школьников внутренних, духовных качеств личности, которые напрямую влияют на образ мышления, формирование объективной оценки собственных и чужих поступков, а также их последствий для человека, окружающей среды, государства. Каждое качество раскрывается в идее одного профессионального короткометражного игрового фильма, задача которого – вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения. Инновационная система духовно-нравственного воспитания школьников, создаваемая в рамках Проекта, позволяет организовать воспитательный процесс в общеобразовательных учреждениях в увлекательной интерактивной форме. 

Семья Гайнутдиновых посмотрели фильм «Стеша».

Гайнетдиновлар гаиләсе «Стеша»фильмын карадылар
 

Марафоны Недели психологии продолжаются, сегодня 16 февраля Марафон эффективного общения «Быть вместе» среди 5-8 классов. Формат мероприятий классный час, занятие с использованием программы «Все, что тебя касается» - «Искусство общения». Ребята познакомились с процессом и техниками общения, постарались овладеть навыками разговора, невербального общения, эффективного слушания, понимания других людей.

Психология атналыгының марафоннары дәвам итә, бүген 16 февральдә 5-8 сыйныф укучылары арасында «Бергә булу» нәтиҗәле аралашу марафоны дәвам итте.Сыйныф сәгате, «Барысы да сиңа кагыла» - «Аралашу сәнгате» программасын кулланып үткәрелде. Балалар аралашу процессы һәм техникасы белән таныштылар,  дөрес сөйләшү, аралашу, нәтиҗәле тыңлаулар, башка кешеләрне аңлау күнекмәләрен үзләштерергә тырыштылар.

В МБОУ "Бураковская СОШ" провели ряд мероприятий: просмотр видео фильма о жизненном и творческом подвиге поэта, оформили книжную выставку и стенд с биографией поэта. В заключении учащиеся ответили на вопросы викторины.

Бураково урта гомуми белем бирү мәктәбендә берничә чара үткәрелде: шагыйрьнең тормыш һәм иҗат батырлыгы турында видеофильм карадылар, китап күргәзмәсе һәм шагыйрьнең биографиясе белән стенд әзерләделәр. Соңыннан викторина сорауларына җавап бирделәр.

Цель: способствовать формированию знаний о истории локальных конфликтов, в частности Афганской войне, гражданской позиции. Воспитанию патриотизма, любви к Родине, уважения к старшему поколению, развитию кругозора, ответственности за будущее.

Вначале учитель Светлана Николаевна познакомила с историей локальных конфликтов Афганской войны, дети читали стихи Затем вышли на улицу возложили цветы к мемориальной доске Пантелееву Сергею погибшего в Афганистане, Пашунину М. погибшего в Чечне

Максаты: локаль конфликтлар тарихы, аерым алганда, Әфган сугышы, гражданлык позициясе турында белемнәрне формалаштыруга ярдәм итү. Патриотизм, Ватанга мәхәббәт, өлкән буынга хөрмәт тәрбияләү, күзаллауларны үстерү, киләчәк өчен җаваплылык тәрбияләү.

Башта укытучы Светлана Николаевна Әфган сугышында локаль конфликтлар тарихы белән таныштырды, балалар шигырьләр укыдылар, аннары урамга чыктылар, Әфганстанда һәлак булган Пантелеев Сергей, Чечняда һәлак булган Пашунин М. мемориаль тактага чәчәкләр салдылар

Согласно плану Недели психологии сегодня 15 февраля в начальных классах прошел марафон развития эмоционального интеллекта «Как подружиться с эмоциями?».  Формат мероприятий классный час, занятие с использованием программы «Корабль». В ходе марафона проведен тренинг «Радуга эмоций», где ребята познакомились с эмоцией злости, развили способности управлять своими негативными эмоциями и адекватно выражать своё эмоциональное состояние, с помощью упражнений «Хорошее настроение», «Угадай эмоцию», «Советы бабушки Совы», «Листок гнева», «Насос и мяч», «Какого я цвета?». В конце мероприятия ребята нарисовали смайлики хорошего настроения. Так же проведена акция на психологическую разгрузку «Дерево пожеланий».

Психология атналыгы планы буенча бүген 15 нче февраль көнне башлангыч сыйныфларда " Эмоцияләр белән ничек дуслашырга?».  Сыйныф сәгате, «Корабль» программасын кулланып уздырылды. Марафон барышында «Эмоцияләр салават күпере» тренингы үткәрелде, анда балалар явызлык тойгылары белән таныштылар, тискәре эмоцияләр белән идарә итү сәләтен үстерделәр "Яхшы кәеф», “Хисләрне тап», “Ябалак  әби киңәшләре”,”Ачу бите», «Насос һәм туп», “Мин нинди төстә?». Чара ахырында балалар яхшы кәеф смайликлары ясадылар. Шулай ук «Теләкләр агачы» дигән акция үткәрелде.