Сөйләм үстерү эшчәнлегендә балалар транспорт төрләре турында табышмаклар чиштеләр, "Булсаң зирәк-әйт тизрәк", "Дөрес җавап бир" уеннарын  уйнадылар, "Шәһәр" картинасы буенча хикәя төзеп сөйләделәр.

Музыка шөгылендә балалар яз турында  матур җырлар өйрәнәләр, төрле ритмик хәрәкәтләр ясыйлар, төрле җырлы-биюле уеннар уйныйлар.

Режим вакытында кечкенәләр төрле дидактик уеннар уйныйлар.

Рәсем эшчәнлегендә балалар янгын сүндерүчеләр турында сөйләделәр, "Мәче йорты" әкиятен искә төшерделәр һәм "Уттан саклан" дигән темага рәсем ясадылар.

Рәсем эшчәнлегендә балалар белән поңар сүндерүчеләр турында сөйләштек, аларның киемнәрен өйрәндек. Поңарный машина ясадык.

Әти-әниләр "Грамотный пешеход" темасына анкета тутырдылар. Анкета җаваплары белән танышканнан соң, әти-әниләр балаларның юлда исән-имин йөрүләре турында каөгыртуларына тагын бер тапкыр инандык.

Пластилиннан огнетушитель ясадылар.

Атна темасы "Куркынычсызлык. Уттан саклан" булганлыктан, балалар янгын сүндерү машиналары кисеп ябыштырдылар.

Кыштан соң  табигать уяна,  тирә-якны тәртипкә китерү, төзекләндерү вакыты җитә.  Яз җитү белән  тирә-ягыбызда чүпләр чыга башлый, шуңа күрә балалар да табигатьне чистартуга үз өлешләрен керттеләр һәм тирә-яктан чүпләрне җыеп чыктылар.

Әти-әниләр "Грамотный пешеход" темасына анкета тутырдылар. Анкета җаваплары белән танышканнын соң, әти-әниләр балаларының юлда исән-имин йөрүләре турында кайгыртуларына тагын бер тапкыр инандык.