«Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности» В. А. Сухомлинский.

Дошкольное детство – короткий, но важный период становления и развития ребенка. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – это игра. В ней формируются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в его психике, подготавливающие переход к новой, более высокой стадии развития. Игра дошкольников побуждает детей к общению друг с другом; способствует закреплению навыков пользования инициативной речью; способствует совершенствованию разговорной речи; способствует обогащению словаря; оказывает влияние на формирование грамматического строя языка.

Всреча в Среднесабинском детском саду  в связи с праздником 23 февраля дня защитника отечества с солдатом, который демобилизовался из рядов Российской армии, отдал долг Родине, получил солдатскую закалку.

Атмосфера встречи была тёплой и добросердечной. Ребят покорила открытость и доброжелательность парня. Они узнали от него много интересного. Дети обо всём хотели знать: чем занимаются солдаты, за сколько минут они должны одеться и заправить кровать, чем в армии кормят и дают ли сладкое, сколько часов солдат спит, служат ли девочки в армии, как называется головной убор, обувь, что означают значки на груди, и т. д.

Ребятишки испытывали гордость, когда показали, как отжимаются. Померялись силой с гостем. Подарили песню «Бравые солдаты».

В конце встречи воспитанники подарили открытку и на вопрос: "Хотите ли вы служить в армии?", все, и даже девочки, ответили: "ДА!".

Әтиләр безне яклаучы, саклаучылар. Бүген уртанчылар төркемендә "Бездә кунакта - әтиләр" дигән бәйрәм кичәсе булды. Балалар әтиләрен котлап шигырьләр сөйләделәр, җырлар җырладылар. Әтиләрдә сынатмадылар, төрле уеннарда катнаштылар. Соңыннан балалар үзләре ясаган бүләкләрен тапшырдылар. Бәйрәм бик күңелле узды.

Конструирование – это интереснейшее и увлекательное занятие, оно теснейшим образом связано с чувственным и интеллектуальным развитием ребенка. Развивая моторику, развиваем речь, словарь, фантазию, воображение и основных мыслительных операций.

Театр - яктылыкка, нурга илтә. 

Кире юлга җибәрми, уңга илтә.

Балаларны зурлар белән аралашуга өйрәтүдә, сөйләм телен үстерүдә, җәмгыятьтә үз-үзеңне тота белеп актив һәм сәләтле кеше булып үсүендә сәхнәләштерү эшчәнлегенең әһәмияте бик зур. Бүген уртанчылар төркеме балалары ""Ачык авыз һәм "Кунакка йөрергә яратучы песи баласы" хикәяләрен сәхнәләштерделәр.Театрда катнашып, бала аралашу күнекмәләрен үзләштерә, сөйләм телен үстерә, тел байлыгы һәм иҗади  активлыгын арттыра. Балалар зур кызыксыну белән үз рольләрен бик матур итеп башкардылар.

Всероссийская  "ЛЫЖНЯ РОССИИ - 2020" является одним из главных спортивных событий февраля каждого года в нашем дошкольном учреждении. Наши воспитанники вместе с родителями с удовольствием приняли участие в этом забеге. На финише ребят ждали  призы. 

Уен ин кече яшьтәге баланын психик усешен билгели торган әйдәп баручы эшчәнлек булып тора.Ул баланы мавыктыра, ана куаныч китерә. Уен аша балалар төркемгә берләшәләр, мөстәкыйль эш итәләр, узләренен уй-гамәлләрен  тормышка ашыралар.Ясле төркеме балалары уен вакытында.

Әбиемнең сандыгында

Сакланмый ниләр генә,

Әйдәгез, сорыйк үзеннән

Ачып күрсәтсен безгә.

Нәкъ шушы шигырь юллары белән башланып китте “Әбиемнең серле сандыгы” дип аталган бәйрәм кичәбез. Балалар әбигә кунакка бардылар. Ә әби исә, аларны үзенең серле сандыгында булган милли хәзинәләр белән таныштырды.

Бик күп китаплар авторы, якташыбыз, шагыйрә Гөлсинә апа Галимуллинаның катнашуы бу бәйрәмебезгә тагы да ямь өстәде. Ул безне үзенең иҗат җимешләре – китаплары белән таныштырды, төрле киңәшләрен бирде. Соңыннан балаларыбызга истәлек итеп  үзенең китапларын бүләк итте.

Балаларны татар милли бизәкләре белән таныштыруны дәвам итеп, уртанчылар төркемендә рәсем эшчәнлегендә алъяпкычка  бизәкләр төшерделәр. Алъяпкыч бизәлешендә татар милли бизәкләрен кулландылар. Матур бизәкле алъяпкыч кияргә теләгән Айсылуга ярдәм итттеләр.